七年級數學使用方程式來解決旅行問題

答：分鐘和小時。

汽車故障點距離機場15km，每次只能派5人，汽車平均時速為60km h

1）汽車送走第一批人後，第二組等待汽車返回上落車;

汽車花了 15 到 60 個小時才將第一批人帶到機場;

汽車返回接第二批人再到機場所需的時間為15 2 60小時;

共享時間小時小時。

因此，不可能在規定時間內讓所有8名粉絲都趕到機場。

2）當汽車送走第一組人時，第二組人以平均時速5km向機場走去，然後在途中遇到返程車時上車。

汽車花了 15 到 60 個小時才將第一批人帶到機場;

此時，第二組人距離機場15 5公里;

汽車返回與第二組人會面所需的時間小時數;

此時，第二組距離機場數公里;

汽車接第二組人然後到達機場所需的時間是165 13 60 11 52小時;

共享時間小時小時。

因此，所有8名球迷都可以在規定時間內趕到機場。

因此，只有第二種方法可以在規定的時間內將所有 8 個風扇送到機場。

2.（1）兩列火車向相反方向行駛需要9秒，交錯相遇需要9秒（兩輛機車相遇並在兩列火車的尾部離開）。

兩列火車的長度分別為144公尺和180公尺。

兩列火車行駛的距離為144 180 324公尺。

兩列火車的速度和324 9 36公尺在幾秒鐘內。

汽車 A 每秒行駛的速度比汽車 B 多 4 公尺。

汽車速度（36 4）2 20m秒

B車速度（36 4）2 16公尺秒

2）如果沿同一方向行駛，A車前部將從B車後方追到A車，並且全部超過B車。

此時，它與B車相當靜止，A車以4公尺秒的速度行走，是A車和B車的長度。

所用時間 （144 180） 4 81 秒。

3.設定裝甲的速度為每小時x公里。

45分鐘小時。

兩地距離為1公里，A到達B停留45分鐘（B尚未到達B），A車的速度是B車速度的3倍，多1公里。

然後他們從B回到A，在途中遇到了B，那是他們離開後3個小時。

步行時間為3小時;

B 的速度為 （x 1） 3 km/h。

A 和 B 相遇時行進的距離是 A 和 B 之間距離的兩倍。

x 16 公里/小時。

x 1） 3 （16 1） 3 5 公里小時。

因此，A的速度為16公里/小時，B的速度為5公里/小時。

1：15 60=，15 方案 1：15+15+15=45，所以沒有。

15/60=,15m.5*， 13m 15+13+13=41 選項 2 是可以的。

2：設 B 為 x，則 A x+4，（144+180） （x+x+4）=9 ， x=16那麼 A 是：20

144+180） 4=81 秒。

3：設B速度x，則A速度為3x+1; 3-[ 觸控 x 就足夠了。

畫線段圖，一位數學家說，畫線段圖是解決問題的橋梁 第十一天，工程隊打算花三天時間修路，第一天修了四分之三的路，第二天就完成了剩下的三分之一， 還有四個問題。問，這條路有多少公尺？

4/（1-3/1）=6m 6/ (1-4/3) =24m

行程問題：距離之和=總距離。

鑑於未知數，用方程式求解它們會容易得多

一位數學家在畫線段圖時說，畫線段洞穴旅行圖是漫畫和解決問題的橋梁。

第十一天，工程隊準備用三天時間修路，第一天修好了四分之三的路，剩下的三分之一第二天就修好了，剩下四個問題。 問，這條路有多少公尺？

4/（1-3/1）=6m24m

第一：（50 + 70） x2 = 240 （m） 計算 C 遇到 B 時 A 和 B 之間的距離，用 240 （60-50） = 24（分鐘），這是 C 和 B 走完整程所花費的時間，24 （70+60）=

解：設 C 和 B 相遇所花費的時間為 t 小時。

70t+60t=50（t+2 60）+70（t+2 60） 解為 t=

所以 a 和 b 之間的距離乘以 70 = 28 公尺。

答。。。

全程x公里，耗時t小時。

20*t = x

18 = x

方程式是自己求解的，懶得計算。

解決方案：如果您開始行駛 18xkm，則剩餘距離為 （.

18x-（

順風： x 24 2 小時 50 分鐘 = 17 6 小時 （x+24）*17 6

逆風：X-24 3 小時 （X-24）*3

方程，（x+24）*17 6= （x-24）*3，解 x=8402在此問題中，如果將總工作負載視為 1

初中一年級學生單幹1小時可以完成總工作量 1 5 初中二年級學生單幹1小時可以完成總工作量。

初中一、二年級學生合力1小時的作業量可以表示為1。

初中二年級學生僅x小時完成的剩餘作業量就表示為x 5。

解：讓二初中生單獨用 x 小時完成等式的剩餘部分：1