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讓我們從結論開始:嚴格來說,它不是對數學的要求,而是對數學思維的要求。 定量思維是作為一門社會科學的社會學與人文學科的最大區別。
從社會學誕生之初,就有幾位哲學家意識到,社會學要想立足於學科的森林,就必須擺脫形上學,我們做的不是哲學,而是有別於思辨的應用科學,俗稱社會物理學。
即使它被認為是一種沒有資料可能會懶惰的定性研究方法,但並非沒有研究數學。 邏輯思維和數學思維在定性研究中更為重要,要想定義乙個概念,創造乙個理論,就必須明確定義。 只有這樣,你才能告訴別人你在做什麼,以及你通過文字、指標和理論的構建取得了多大的成就,這與數學背後的數學思維是一回事。
社會學專業基本上是數學(通常是第三)和統計學,就專業課程而言,可能涉及數學。 根據與“數學”相關的課程,它們大致可以分為三類:
1.沒有數學,沒有統計學。
2.不選數學(數學不包括在專業課程中),選修統計學(通常包含在“社會研究方法”課程中)。
3.我學了數學和統計學(雖然我沒有遇到......)
如果科目不想在考試中涉及數學,可以在查詢專業目錄和測試科目時選擇不選數學。 如果你甚至不想涵蓋統計資料,你應該仔細看看你的目標學校的錄取指南,尤其是社會研究方法的考試範圍。 也有很多好的高校,在考試階段不涉及數學和統計學。
大多數學院和大學都有兩門專業課程:社會學理論或社會學史+研究方法。
但同時,我想提醒題主,統計學是社會學研究生非常必要的方法,學習起來是必要的。 雖然從“進入”的目標來看,暫時是可以避免的
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數學社會學,又稱數學社會學,是一門利用數學概念、理論、方法、公式來描述和分析社會想象力的學科。 數學社會學的內容是用相應的量單位代替實數單位,從而描述和分析社會模仿的事實或現象。 數學社會學又稱數學社會學,是一門利用數學概念、理論、方法、公式來描述和分析社會想象力的學科'學科。
數學和物理社會準備的內容包括用相應的定量單位代替實數單位來描述和分析社會事實或現象。
社會學的歷史和學科特點:起源於19世紀三四十年代,是從社會哲學演變而來的現代學科。 具有完整、全面、廣泛、實用、多樣、開放、類風擾拆、對失敗敏感、民族性、巨集觀性、實用性、科學性等特點。 >>>More