乙個6歲的女孩被同學毆打，學校怎麼解釋？

一名6歲女生被同學毆打近6分鐘，造成孩子身上多處受傷，家長們也很傷心，但校方表示，這是孩子之間的小打小鬧，沒有必要上網。我們可以看到，造成這樣的傷害，對孩子來說也是很大的傷害，這不僅是學校表現出來的小打小鬧，而且對孩子這麼小的心理和生理機能也是一種很大的損失和傷害。 <>

學校的不作為也被封殺了，可見學校態度的冷漠，他們處理這種事件的方式也是錯誤的，他們對事件的反應實在是令人憤怒。 對於這種校園暴力層出不窮的發生，我們可以看到，在很多情況下，這種事情真的應該及時遏制，學校和老師也應該重視這種情況，不要讓孩子因為自己的不作為而遭受這麼大的心理創傷，這也是孩子未來成長的一大障礙。 <>

如果每所學校都有學校這樣的態度和方式，也會讓很多家長感到冷淡，他們把孩子送到學校，而自己在學校所遭受的傷害，不僅無人管束，還想要乙個交代，學校居然給出了這樣的回應，相信是每個家長都無法接受的。 同時，無論是學校老師還是家長，都應該及時告訴孩子，當他們遭受這種校園暴力時，一定要有勇氣揭露這件事，而不是一味地忍受，因為你的沉默並不能讓那些施暴者助理，只會讓他們正視大家都知道的事情， 所以你必須有自己的判斷力，用自己的方式保護自己，不要保持沉默。<>

同時，那些不作為的老師和學校更像施虐者，同時，也希望這件事能得到更好的處理，給孩子乙個好的交代。

學校負責人表示，這只是孩子們之間的乙個玩笑，家長們太緊張了，給老師和學校帶來了太多的麻煩。 事後，劉女士報警處理，在**的干預下，才查了視訊。 目前，該局已介入調查，但至今尚未追究任何人的責任。

據12月3日報道，瀋陽市某小學9月公升入一年級的6歲女童，入學僅半個月，就被5名同學毆打6分鐘。 後來，女孩告訴媽媽，劉女士在學校被同學毆打，眼神非常疼痛，劉女士立即帶女兒去醫院檢查，根據醫生的診斷，疼痛判斷為頭部受傷，以及頭皮血腫。 事發後，女孩經常在睡覺時做噩夢，夢中說不要打我，現在女孩不敢回學校。

這起事件對這名6歲女孩的身體和精神造成了嚴重傷害。 對此，校方認為，經調查，認為這是學生在操場上推搡的現象，不構成校園霸凌。

孩子的母親到學校要求解釋，然後遭到學校的批評。 如果孩子只是到處玩，家長這麼緊張，以後學校該如何教育孩子，如果大家都這樣做，就會增加老師和學校的負擔。

6歲女生被同學毆打，校方表示會好好調查此事，對毆打她們的學生進行批評，並要求學生及其家長向被毆打的學生道歉。

校方對此非常漠不關心，說這只是玩不當的結果，沒有打人這回事。

6歲女孩被同學毆打，校方說這只是孩子之間的小吵架，家長大驚小怪，我覺得學校的態度很不對，不負責任。

學校現在已經調查並打電話給涉事學生的父母進行教育，向孩子和孩子的父母道歉，並保證以後不會再發生這樣的事情。

現在嫌疑人已經到公安機關調查，已經被拘留，並承擔了相應的後果，因為女方懷疑男方故意拆除了擋門的清潔牌，導致女方無法進入大樓，所以女方想打男生。

女人被拘留了，女人被男孩傷害得很厲害。 女方懷疑男生取掉了擋在門口的清潔牌，讓女方無法進入大樓，於是女方打了男生。

被拘留，這種行為是虐待兒童，必須受到法律的懲罰，因為男孩涉嫌拆除門口的清潔標誌，所以他打了對方。

10名毆打同學的女學生，如果年滿16歲，將被追究責任。 十名女學生毆打同學，致人輕傷的，構成故意傷害罪，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 造成洩漏致輕傷的，給予治安處罰。

[法律依據]。《刑法》第234條。

故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑; 以特別殘忍的手段致人死亡或者重傷，致使嚴恆嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 本法另有規定的，從其規定。

一名六歲女生在操場上被五名同學追趕毆打，造成受傷，但校方的解釋一直迴避，沒有得到妥善解決，兩個多月過去了，家長和孩子一直無法得到合理的解釋。

六歲的女孩玲玲放學回家告訴媽媽，自己在上學時場上五個同學追打，還有一位同學還襲擊了玲玲的眼睛，媽媽檢查女兒背上有紅印，趕緊打電話給老師詢問情況， 而母親隨後聯絡了毆打她的男孩的父母，男孩的父母說是同學之間的遊戲，可以打電話給學校監控檢視。<>

母親趕到學校，在校門外等了三個小時，但校長拒絕了母親檢查監控的要求，認為母親的做法大驚小怪，被毆打的玲玲精神狀態不佳，經常頭痛，拒絕上學，母親只能選擇報警玲玲在操場上被五名同學追趕毆打，整個過程持續了六分鐘，她四次試圖逃跑，但都逃不掉。 <>

玲玲常說自己被打後頭疼，被醫生診斷為頭部受傷和頭皮血腫我母親多次到學校和各個教育機構報告，希望引起足夠的關注，但學校堅持認為這是同學之間的誤會。 學校提議為玲玲換班，但母親認為這是對玲玲的第二次傷害，應該允許毆打的同學換班，但對方家長拒絕了，於是僵局僵持，始終沒有達成共識。 <>

母親問律師，律師認為這種行為已經變成了校園暴力作為乙個沒有公民權利能力的六歲小學生，他的心智還沒有成熟，所以這次事件是兒童之間的遊戲還是惡意欺凌，需要進一步界定從法律角度來看，六歲兒童應由其監護人承擔侵權責任。

您可以尋求合法訪問並尋求法律幫助來保護您孩子的權利。

建議你去上級主管部門，也可以直接向教育局或警方投訴。 畢竟，這種事情的發生，與學校的不作為有很大關係。

必須及時評估傷害，並且必須獲得殘疾評估報告以確定殘疾程度。 然後諮詢相關專家，拿到報告，走法律程式。

父母可以通過法律手段維護孩子的權利，他們需要保留良好的證據，如醫療證明、孩子的傷害等。

我認為學校的行為應該向教育局報告，應該叫警察讓警察協調處理，甚至通過**向學校施壓，堅決制止校園欺凌行為。

家長應先與學校協商，尋求應有的賠償，要求對方道歉，如果協商不成功，應採取法律來保護自己的合法權益。

我認為，家長應該尋求法律手段來保護孩子的權益，並讓學校和其他毆打孩子的家長賠償。

我覺得家長可以讓毆打同學的學生家長賠償，這是可以用法律來辯護的，他們也可以舉報學校的這種行為。

事實上，父母還是應該拿出證據的，而且在提起訴訟之前，他們必須尋找攝像頭。

在這種情況下，您應該請律師來幫忙。 私下協商，看看學校是否可以補償。 如果你真的做不到，你可以上法庭。

當女兒被毆打時，父母一定很不舒服，父母應該拿起法律來維護孩子的權利，不應該縱容施暴的孩子。

我認為父母應該向人民法院提起訴訟，因為人民法院會保護我們的權利，並且可以很好地保護我們的權利。

如果 10 個女孩毆打她們的同學，如果她們至少年滿 16 歲，她們將被追究責任。 造成輕傷的，構成故意傷害罪，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 造成輕傷的，由治安機關處罰。

1.如何判斷輕傷的人。

依法處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。故意傷害造成輕傷的，構成故意傷害罪，法定刑為三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 如果能夠對被害人作出賠償，可以在量刑時從輕處罰; 不予賠償的，法院應當根據犯罪的其他具體情節依法判處相應的刑罰。

2. 打架是否構成故意傷害罪？

如果一方造成輕傷以上，被害人構成輕傷，則打人構成故意傷害罪，需要承擔刑事責任，即國家追究其責任，因為輕傷是故意傷害罪量刑的起點。

《刑法》規定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 根據本條規定，只要有輕微傷害，構成故意傷害罪的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;

造成嚴重傷害、嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 在故意傷害的情況下，如果被害人在犯罪前有明顯的過錯;

被告人一怒之下不慎傷害被害人，情節明顯較輕，案件發生後被告人能夠主動賠償被害人經濟損失的，一般應當減輕或者免除處罰。

3. 無辜的人會被判刑嗎？

打人輕傷的，不判刑，但處治安處罰，拘役五日以上十日以下，並處二百元以上五百元以下罰金; 情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 毆打造成輕傷以上的，構成故意傷害罪，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制; 造成嚴重傷害的，處三年以上十年以下有期徒刑。

《刑法》第234條。

故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑; 以特別殘忍的手段致人死亡或者重傷，致人嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 本法另有規定的，從其規定。