緊急需要五篇文章，到今晚，

什麼樣的文章，中文還是英文。

樣品，5 篇文章！ 你想讓我在這裡輸入每篇文章嗎？ 最好看看初三需要寫的話題，讀幾個不同的，然後寫類似的，這樣你一定能找到靈感。

你太懶了，5，你要壓垮我，我想幫你......唉

今天，第四節課是數學考試。 我緊張地坐在座位上，等著老師把卷發給我。

鈴、鈴、鈴...... 上課鈴響了，老師拿著試卷; 輕快地走上講台; 當他的目光掃視著周圍時，嘈雜的教室頓時安靜了下來。 老師清了清嗓子，嚴肅地說

這次考試是為了測試你的真實水平，不要抄襲。 他一邊說著，一邊命令各組組長把檔案發出去，我拿著檔案瀏覽了一下，覺得很簡單，就開始解決問題了。

第乙個大問題是估算，我只花了 2 分鐘就解決了它。 因為我在奧林匹亞數學中學習了估計和算術，所以我在那次考試中也取得了高分。 第二個問題是原來的問題......在書中。

直到第六道題，再怎麼想也想不出來，可以說是傷腦筋，心想：“孫傲磊，孫傲磊，你還在奧林匹亞班上學習，連一道數學題都做不出來，怎麼還有臉。 但就在這時，媽媽的話在我耳邊迴盪：

當你在考試中遇到你不知道的問題時，你必須這樣做，以免耽誤時間。 這是我母親小時候的經歷。 於是我拿起筆往下走，其他問題做完之後，我又研究了第六道題，想了半天，我轉身看了看手錶，只剩下一分鐘了。

這時，我急得汗流浹背，心想，難道我就只是在這個問題上栽贓嗎？這時，班主任推門進來，我心想：“結束了，該關上檔案了。

鐘。。。。 鈴聲響起後，我的心完全冷了。 幸好老師對數學老師說

第6題相當難，所以讓我們再給它五分鐘。 但過了五分鐘，纏繞還是沒有完成，當我看著其他學生時，幾乎所有人都傷心欲絕。 老師說：

你這次真傻，你要更加努力。

我想，“這一次我嘗到了失敗的痛苦，雖然失敗是成功之母，但我想我還是丟了面子。 這次考試給了我很多啟發：

無論是做事還是學習，我們都要一步乙個腳印，腳踏實地去做。 有句話說得好：“在科學發展的道路上，如果我們和我們的子孫後代不加快對知識的追求，我們怎麼能趕上時代的快車。 ”

什麼型別的文章，多少字，我試圖幫助。