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至少在未來幾年內,在教育體制進行重大改革之前,將不需要計算機,高中一年級必須為每個科目打好基礎,大部分精力無法集中在製作課件上。
而身體是革命的資本,如果一定要用電腦,就去附近的網咖,擠出時間睡覺。
應該是在高二的下學期,不會有老師會要求你做這些和高考無關的事情,所以你不用太擔心,但是在業餘時間熟悉一下word、excel、ppt,以後還是很有幫助的。
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聽你的描述,好像老師偷懶了,可以請家長和班主任溝通,想辦法解決。
就我個人而言,我認為高中完全沒有必要讓學生做PPT講座,講座的質量也無法保證。
比如英語課前幾分鐘,最好讓學生用英語介紹一些東西,最好多用**來輔助,最好適度鍛鍊學生。
否則,你只能抓緊時間好好利用每一分鐘每一秒,提高效率可以幫助你節省很多時間,睡眠一定要有保障,身體比學習更重要。
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這是新的課程改革嗎? 帶課件的講座很有幫助,如果你因此而耽誤了你的學習,你就會失敗。
當你做課件的時候,可以做乙個大框架,也就是做乙個大綱,然後擴充套件很多知識自己玩,剩下的時間都可以用來學習,看字就應該是乙個很強的學生,所以不用擔心,鍛鍊自己! 只是多注意你的身體
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學電腦是有必要的,但是你的老師有點太匆忙了,學一點就好了,大學裡學得慢慢來,但不影響其他學習。
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高中生是否使用電腦是根據自己的需要和實際情況來決定的,沒有統一的規則。 計算機對高中生的用處如下:
娛樂,可用於學習後的休閒和娛樂;
獲取材料,以方便獲取各種學習材料和課外興趣材料;
培養使用計算機的能力。 但是,高中生是否使用電腦取決於學生的習慣和學習情況,無法一概而論。
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我是六年級學生,我不是高中生,但我有辦法先學習,然後玩電腦。 其實你不需要電腦,如果重要的話,可以讓你的同學幫你做,或者你說你家裡不能上網,老師拉不了你!! 我們的老師就是這樣,整天生氣1臉紅2耳朵抽菸3。。。
我也遇到過這種情況,如果老師讓你做,你中午再做一次,反正也不會打擾你的睡眠。
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在目前以考試為導向的教育模式下,你只能努力學習。 在高考面前,他們頗為無奈。 當你上大學時,你將有時間發展你的愛好。 做乙個有夢想的年輕人。 希望對你有所幫助。
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做PPT不一定要是電腦,有時候沒有你對你來說是一種好處,一旦你有了誰可以保證,你以後的心還會在學習上嗎? 王到處放,隨便便處理問題,你想買一台電腦,那只是你自己的意願,如果家裡有條件就沒關係,
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當然,好好學習很重要,如果你把這些精力花在學習課程上,你就會有錢。 如果你能在高中掌握一門非常NB的發展語言,你不需要去高中,你就可以找工作了!!
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不一定,但現在技術在發展,學校設施也在改善,鍛鍊自己吧!
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我不必交作業,只要完成自己的要求,比如不交作業,考試成績好。
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是的,我們高中的時候會學資訊科技課程,但都是一些簡單的辦公軟體操作,還有一些Adobe PS和PR操作,但具體學習還是要看學校的安排。
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這是乙個學習的時代,青少年也應該考慮自己未來想做什麼,如果對普通課程不感興趣,可以學習自己感興趣的專業課程,現在技術越來越發達,從大眾和科技發展的角度來看,可以選擇學習計算機專業, 現在這個專業已經逐漸成熟,但是社會還需要大量的計算機人才,有很大的發展空間,所以學習計算機專業的前景會非常好
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是的,簡單的計算機課程。
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現在初中有計算機資訊技術課程。
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筆記本的優點是攜帶方便且相容性高,用於上網課的電腦對硬體配置的要求非常低,一台2000元左右的膝上型電腦可以滿足學生上網課的需求,電腦雙核CPU加上8G容量記憶體模組(需要)和128G固態硬碟配置即可, 用於線上課程的計算機側重於計算機的穩定性,即計算機硬體的相容性。
在買便宜的膝上型電腦之前,你需要了解乙個問題,疫情最終會消失,學生總會走進教室,但你買的電腦不會消失,你需要考慮如何處理你手中的便宜電腦? 如果你平時只用電腦上班學習,便宜的電腦就能滿足你的需求,如果你需要用電腦去做其他高要求的操作,那麼對不起,你手裡的便宜電腦不能帶來你高需求型別的操作需求,讓你花在便宜電腦上的錢就“丟水了”。
組裝台式電腦的優點是價效比高,硬體配置靈活(靈活性:電腦的硬體配置可以自由選擇和組合),缺點是相容性有待提高。 考慮到疫情後電腦的實用性,組裝的新電腦雖然相容性不如膝上型電腦高,但短時間內不會有問題,還可以滿足少兒網課的需求。
這裡建議大家選擇8代(含)以上的主機板,為什麼選擇呢? 目前市面上技術最高的是第9代,8代以上的電腦幾年內也不會被淘汰,就算淘汰了,硬體配置也能有效公升級,疫情後的電腦價值還是很高的,以後的電腦可以根據需要進行公升級, 建議配置 i5-9400F 處理器加上 8G 記憶體和 M2-128G-NVMe 固態,需要注意的是,電腦不需要安裝顯示卡硬體。
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不; 但是,它可以用作高中生的擴充套件課程; 它使學生能夠更早地了解一些計算機知識,從而在申請志願專業時更具方向性。
想乙個問題,如果高考包括電腦科學,那麼大學裡的其他學科呢? 它也會被納入高考嗎? 學習是乙個循序漸進的過程,初中是知識的積累,是知識的底層。
在大學裡很好地應用知識儲備本身就是一種很好的良性整合;
除了語言的數量,政治和歷史,以及物化。
高中本來就是一門繁重的科目,如果把電腦列入高考科目,可想而知學生會有多大的壓力;
還有一點是,計算機分類的知識分支很多,如果列入高考科目,需要包括哪些方面? 上了大學後,我一點都不喜歡高中收錄的計算機課程,高考後又不是計算機專業,那麼誰來為浪費高中這部分計算機學習時間付出的代價呢?
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高中應該學習計算機的基礎知識,畢竟計算機應用現在已經普及,已經成為每個人都必須知道的技能!
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你好,我,淮,我知道我高中沒有多餘的精力,所以我不建議學習電腦科學,因為必須先通過高考,然後再考慮其他事情。
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高中仍然以主科為主,電腦科學可以在大學學習。
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看看你的問題就知道你一定是個男生,英語其實一點也不難,有個傻方法但管用,我高中就做過,希望它適用於你。 你們老師要在課本的每一章都寫很多短語或者語法,做好筆記,只在筆記本上寫一句與這些短語或語法相關的句子,這道題你就能理解,如果你不懂,不管你做多少題,都沒用。 課間有10分鐘的時間,每次休息時間都用來背誦這些語法,比如在上午休息時背誦你今天學到的東西,在下午課間休息時背誦你之前學過的東西。 >>>More