補救古籍讀什麼書好,學做人,以身作則做事

發布 社會 2024-04-19
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    春秋、四書五經之類是不切實際的,因為這樣的起點太高了。 史料記載還不錯,但是如果你的時間比較緊,我的功手也不是很夠,不如看詩之類的,然後還有唐宋傳說**,有意思,接近白話,但效果更好。

    如果時間充裕,建議從唐宋、明清的傳說入手,然後可以涉足詩歌、《古文與觀志》等雜文,再到春秋時期、《論語》、《詩經》。

    如果想參加考試,把以上這些都暫時放在一邊,找一些熱門的書和試題來做,效果好多了。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    我們先來讀三字經文,這是傳統教育中的啟蒙讀物,是古代文學的根基。

  3. 匿名使用者2024-02-06

    我覺得《顧文觀志》不錯,這就是我要看的。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    不建議在補習中閱讀詩歌和《論語》。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    1.《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《古唐書》、 《新唐書》《舊五朝史》《新五朝史》《宋史》《遼史》《晉史》《元史》《明史》。

    2、鏈條的二十四部史都是中國經典,很多高中入學考試都出自其中,而且這些書的思想內容非常豐富,特別有利於學習古籍。 如果你覺得可以,建議你讀一些古代遊記、古代傳記等,對小組會有很大的好處。

    3.古典漢語是中國古代的一種書面語言,主要包括在先秦時期口語基礎上形成的書面語言。

  6. 匿名使用者2024-02-03

    1.《閻家格言》《譚彩根》《董坡小林》《小林廣濟》《小傻胡莊窗秘錄》《浮生六記》《幻夢影》《曾國藩家書》以上九部主要涉及古人的修身性,臧維字,短小精悍,哲理豐富。

    2.《古籍與觀點》 所選文字從前秦時期開始,到明末結束,總體上反映了伴隨前秦時期到明末散文發展的大衣輪廓和主要面貌。 其中《左傳》34篇,《漢語》11篇,《公羊傳》3篇,《李記》6篇,《戰國政策》14篇,《韓月文》17篇,劉宗元文8篇,《歐陽秀》11篇,《蘇詩文》11篇,《蘇詩文》3篇,《王安史》3篇。 本書所選文字均語言簡潔,短小精悍,易於傳播。

  7. 匿名使用者2024-02-02

    對不起,不可以。

    直到晚清,人們仍然跟著老師背誦“日月星辰”來學習古籍。 (**“千言萬語”)。

    有沒有一本書可以教人學習現代文學?

    還是不行,你可能要反駁我:不是中國的教科書嗎?

    但其實,如果我們仔細想想,就會發現,中文教科書只是一些供你閱讀的文章,與其他文學類書籍沒有本質區別,老師更像是乙個領導者,帶你去閱讀,啟發你的思考。

    語言只是一種習慣,當你花很多時間培養它時,你就掌握了語言。

    記住,先有語言,再有語法,很多事情不能用語法來解釋,因為這是人們的慣例。

    因此,學習古漢語最重要的是堅持不懈。

    當然,也需要合適的書,以下是一些適合初學者學習的書:《卡薩翁韻》(學習對子的技巧)、《詩碩新語》(學習古人對話)、《論語》(學習人的生活方式)、《固文觀志》(學習如何寫文章)。

    至於傳統的“三字經”(教人孝)和“千字經”(教人讀寫),我個人不推薦,畢竟時代已經過去了。

  8. 匿名使用者2024-02-01

    《古文觀志》、《古漢語詞典》。

  9. 匿名使用者2024-01-31

    從前秦時期到明末的文集,總體上反映了前秦時期到明末散文發展的總體輪廓和主要特徵。 其中《左傳》34篇,《漢文》11篇,《公羊傳》3篇,《立記》6篇,《戰國政策》14篇,《韓月文》17篇; 劉宗元8篇,歐陽秀11篇,蘇軾11篇,蘇哲溫3篇,王安石3篇......共222篇文章。 本書選集的文字都是優秀的作品,語言簡潔,短小精悍,通俗易懂。

    恒文的標準基本上是兼顧思想和藝術,當然,所謂的意識形態是建立在不違反封建正統的基礎上的。 古籍的選用是真實的,不排除雙關語被收錄在4條中,這在當時是罕見的; 在文章的中間或結尾,有一些片段或結尾,有助於初學者理解文章; 在風格上,它改變了前人按照體裁分類的習慣,而是以時代為經,以文為緯,值得肯定。

    這些文章都很容易理解,您也可以購買帶有注釋的文章。

  10. 匿名使用者2024-01-30

    1 所有古代文獻的作者大多是......有故事的叔叔,在閱讀之前,先了解一下社會背景和作者的遭遇,以及文章是在什麼情況下寫的。

    然後了解各種句子結構,先通讀一遍,就知道文章的要點是什麼。

    文章很熟悉,可以找出假詞,用詞性寫下來。

    邊看邊自己翻譯,不懂的記住,整體看完再查一遍。

    過幾天,我會把文章拿出來再看一遍,然後翻譯,如果能翻譯,我會記住它。

    如果古文不好,就從簡單的開始,從白話文開始,不要選擇太抽象的東西。 比如古詩《金瑟》,專家們不明白是什麼意思; 例如,屈原的語法很深奧,語法和抽象都很多。

    如果你想記住它,你必須先閱讀和理解它。 高中背東西很快,《逍遙遊》和《麗蔗》有的人直到高考才背起來,我有兩門課幾乎一模一樣,以後只需要鞏固自己的熟練程度,因為我理解和喜歡這兩篇文章,難的幾篇文章大概一遍後才背下來。 還有一首七字詩,因為不喜歡,所以一直沒背下來。

    所以,說好不喜歡是很重要的,在深刻理解之後,你會把自己代入到詩中,幻想自己是主人公,幻想文章中的情節,這樣你就會很快記住它,並深深地記住它。 我的古詩填空題每次都是滿分。

    高中畢業已經4年了,現在很多文章都沒忘了,讓我再看一遍高中課文,我覺得我能把那些我一字不差地背下來的古籍都背下來了。

    學習方法就是結合自己的實際情況自己去發現,我的方法可能不適合你,你先試試,不要著急,合適的就用,不合適就用它,不合適的就拿它的精華慢慢形成自己的學習方法。 加油!

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