你認為哪些是沒有文化的？

在生活中，我們經常看到一些沒有受過教育的行為，比如，我姐姐的孩子在飯桌上相對沒有受過教育，雖然我們經常談論他們，但是他們被反覆教導。 在一些公共場所，我也看到了很多不文明的行為。

有一次，本來應該是夏天，大家都在吃飯，孩子居然把腳放在椅子上，開始摳腳。 她邊吃邊摳腳。 這時看到就覺得食慾不振，說她這樣噁心又髒，於是她把腳放回涼鞋裡，像什麼都沒發生一樣繼續吃。

我們說她根本就沒有這樣的形象，她還說這是女報的表現，估計這是女報被黑最慘的一次。

吃飯的時候，孩子們也喜歡用筷子在碗裡或盤子裡翻找，然後挑挑揀揀，只帶走一塊自己喜歡的肉或蔬菜，這樣碗裡的菜就亂七八糟了。偶爾，他們也喜歡用手抓一點食物吃。 我再也受不了了，所以我說他們還是覺得我們太囉嗦了。

其中乙個孩子，每次吃飯，都喜歡把嘴巴塞得鼓鼓的，然後她開始說話，食物一下子噴了出來，她並不覺得尷尬。 有一次，當我說話時，公尺粒噴在我的胳膊上，我瞪了她一眼，她幸災樂禍。

孩子們經常在吃飯的時候吵架，有一次，他們兩個人吃飯的時候，又吵了起來，然後他們開始用筷子指著對方，和他們打架。 大人們立刻停下來，告訴他們這很危險，要是不小心戳到眼睛，那就慘了。 還有一次，吃飯的時候，侄女興奮地講著一件事情，然後她開始跳舞，然後用筷子指著姐姐。

其實大人們訓斥過他們很多次，這是很沒有教養的，很容易互相傷害，但是他們卻沒有聽進去，繼續這樣做。

對著別人咳嗽或打噴嚏也是很不文明的，有一次吃飯的時候，侄女直接打噴嚏，沒有用手或紙巾遮住，直接把唾液噴在我的一側臉上。 當時，我被嚇壞了，再次開啟了嘮叨模式。 她咳嗽的時候，沒有把臉轉向沒人的地方，所以自然而然地對我咳嗽了一聲，我被告知了幾次，幸好她後來糾正了。

有時候走在街上，總會看到有人隨地吐痰，有人到處亂扔垃圾，都是沒有受過教育的。 我們一直被教導不要隨地吐痰，隨地吐痰是如此有害，但還是有很多成年人隨地吐痰。 有的人直接吐在路邊的花草上，有的人吐在地上。

有一次在公交車站等公交車的時候，看到一位老阿姨一邊等公交一邊吃瓜子，然後直接把瓜子殼吐在地上。 這時，又有一位阿姨上前攔住了她，她也停止了扔瓜子殼。 也有一些人走在街上，邊吃邊吃，然後直接把包裝紙等垃圾扔在地上，也是很沒教養的。

如今，社會科學技術越來越發達，人們追求的東西也在慢慢改善，但是因為社會發展得太快，人們往往忽視了下一代的教養，所以很多時候，生活中會有很多沒有受過教育的東西。 <>

記得剛開學的時候，學校趁著寒假同學放假回家的時候，把教學樓重新裝修了一下，等我們回到學校的時候，感覺教學樓會亮很多。 記得有一次上課，下課後同學們在走廊裡嘰嘰喳喳，正好聊起了學校的裝修。 其中乙個學生說學校很好，牆被漆成白色，這時另乙個學生踢了踢牆，在牆上留下了腳印，非常明顯，然後對我們說，還是白色的。

這種事情我真的不想說什麼，我想問他，你家裡是不是這樣，你一定知道這面牆是我們放假的時候粉刷的，現在是夏天，如果你知道工人們為了粉刷這面牆流了多少汗，你還會踢嗎！ 辛苦了這麼久，你被你隨便踢了一腳就毀了，你覺得你做對了嗎，你覺得這樣的人受過教育嗎？

還有一種人住在宿舍裡，你掛衣服什麼的擋他幹什麼的，他會隨便問一問，隨便把衣服扔到一邊，你以為這是受過教育的嗎，晚上睡覺的時候把拖鞋放在床邊，第二天醒來發現拖鞋一直在屋子的別角落裡， 如果你認為它擋住了你的路，你不會動一點，為什麼要把它踢到別的地方，你以為它這麼受過教育嗎！

如今，社會越來越發達，希望一些人的教養能像社會一樣迅速提高！

嘲笑別人，看不起別人，抬高自己，貶低別人！ 這樣的人是最沒有受過教育的。

這太多了，不勝列舉，例如：

1.遲到。 不管是上課，還是和別人約會，都要準時到達，準時到達是對彼此尊重的表現，也是對卜旭最基本的肆意要求。 約定時間到達意味著你信守了承諾，遲到意味著有乙個人甚至一群人在等著你，因為你遲到而耽誤了他們中的許多人的時間，這是非常不文明的。

2.打斷別人。 我經常遇到這種情況，當我說話時，突然另乙個聲音打斷了我的演講，以至於我不得不在演講中途停下來，但此時此刻我的心很傷心，因為為了說話而被打斷真的很不舒服。

3.扔掉垃圾。 我們從小就被教導要保護環境，不只是口頭上，更要在自己的行為中落實，但生活中總有一些人似乎從未接受過這樣的教育，無論是在自己家裡還是在公共場所，總是亂扔垃圾，非常噁心。

4.說髒話，乙個有教養的人不會隨便說髒話，當你隨便說髒話時，就暴露了你沒有受過教育的事實。

5.在別人休息的時候大聲說話是最沒有受過教育的事情。

6.在公共場合吸菸，二手菸危害最大，你抽菸害人，簡直是沒有教養，甚至有的無視車上的孕婦和孩子......

1、隨便排便、亂扔垃圾、隨地吐痰： 2、喋喋不休時責罵家人; 3.切線; 4、不後悔孝敬師孝，笑敗，愛父母、愛老人、愛老師; 5.散布謠言。

1.亂塗亂畫、毀壞文物。

一些文物或自然風光在遭到破壞或破壞後，即使經過修復，也很難恢復原狀。 塗鴉，尤其是“訪問這裡”的題詞，一再被禁止。 也許在他們去過的地方留下一點痕跡是人類動物性的延續。

筆者曾在山西五台山唐廟正殿後看到明清人留下的“來此”字跡;我還看到了來自世界各地的人們在澳大利亞三姐妹和瑞士琉森小鎮的牆上留下的“訪問這裡”。 由此可見，亂塗亂畫的問題是乙個世界性的問題。

近日，貴州省銅仁市江口縣法院也審理了一起遊客在梵景山破壞文物的案件，最終判給遊客12萬元文物修復賠償。

2.辛辣的手破壞花型。

這種行為比第一種行為稍微輕一些，但真的不應該。 每年春天，鮮花盛開，也是賞花的好季節。 總有一些人覺得在樹下和樹下拍照不愉快，搖晃或踢樹，人為地營造出花瓣雨的場景。

大多數時候，這些行為不會對樹木造成毀滅性影響，但它們至少會影響其他人的視野。 所有被別人討厭的行為，歸根結底都是因為心裡只有自己，根本不考慮別人的感受。

3.長時間佔據C位置拍照。

一些關鍵地點很小，許多遊客爭先恐後地在那裡拍照，或者拍攝有利的地形。 個別遊客牢牢佔據C位置，撓頭做手勢，久久不肯離開，等著人生氣。

為了避免這種情況，我早就不再在各種紀念碑和門前拍照了，也不再執著於拍攝無人機航拍的場景。 當然，如果你最終在文章中使用了**，你肯定會為遊客編碼它。

4.如果周圍沒有人，大聲喧嘩甚至堵塞道路。

大聲喧嘩確實是我們應該小心避免的事情。 但如果有三個以上的人，這個東西似乎很難控制。 在我訪問過的國家中，印度似乎是唯一乙個似乎並不關心它的國家，因為印度的一些城市太吵了，以至於需要冰雹。

這件事主要是習慣問題，確實需要乙個過程來改變。

在一些道路狹窄的地方，如果你發現一群遊客走得很慢，或者只是停下來拍照，其他人就不得不等待。 如果時間短也沒關係，如果你厭倦了反覆拍**，忽略了對別人的影響，那麼恐怕有人也會在你心裡說“沒有素質”。

1.不尊重他人的觀點：當涉及到問題時，有些人可能會表現出不尊重他人觀點的態度，過度批評或爭論，而不是建設性的討論和溝通。

2.冒犯性或冒犯性語言：有些人可能會使用侮辱性、冒犯性或冒犯性語言，這不僅沒有文化，而且會破壞和諧的討論氛圍。

4.惡意刷頭或垃圾郵件：有些人可能會刷他們的頭像，發布與問題無關或無意義的內容，或惡意垃圾郵件，這不僅浪費了他人的時間和精力，而且破壞了討論問題的環境。

5.盜用或剽竊：有些人可能複製貼上別人的，不註明出處或引用，這不僅侵犯了他人的智財權，也違反了知識共享的基本原則。

總之，知乎作為知識共享平台，應該尊重他人，保持友好建設的態度，注重事實和真實性，遵守平台的規則和準則，營造良好的討論環境。

總結。 親愛的，你認為什麼樣的人才是有教養的人，乙個人在生活中需要修煉。 習慣和修養是人類的第二身份。

這是一位普通老人說的話。 當你在公共場所，你大聲喧嘩; 當你隨心所欲地做事時，不管別人的感受; 當你自私，不關心別人時，當你......你有沒有想過別人這個時候的感受？ 別人會怎麼看你？

當然，我對此有深刻的理解。

我認為。 這個人是乙個有教養的人。

親愛的，你認為什麼樣的人才是有教養的人，乙個人在生活中需要修煉。 習慣和修養是人類的第二身份。 這是一位普通老人說的話。

當你在公共場所，你大聲喧嘩; 當你隨心所欲地做事時，不管別人的感受; 當你自私，不關心別人時，當你......你有沒有想過別人這個時候的感受？ 別人會怎麼看你？ 當然，我對此有深刻的理解。

我認為乙個有教養的人有很多品質，但首先，你必須做乙個有禮貌的人，我想我還處於這個階段，在我眼裡，有教養是評價乙個人最好的方式。