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桌布和抹布都是媽媽們經常使用的東西。 因為我們每天都要吃飯,吃完飯後,媽媽會擦拭桌布,把桌上的剩菜擦掉。 然後當你放下飯碗的時候,你要洗乾淨,清洗的時候會用抹布,洗碗布的效果很好,可以把飯碗洗得乾乾淨淨有光澤。
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造型不同,使用方式不同,效果不同,工作時聲音不同,手感不同......
如:擦拭桌布:我把長方形桌布浸泡擰乾,折成正方形,一一擦拭,如果髒了,就翻到另一面繼續擦拭; 把這邊擦髒,桌布,挑乾淨的一面朝外,再擦一遍。
擦拭桌布的每一面,將其扔進清水中,洗淨,然後繼續擦拭。 依此類推,直到油膩的桌子被擦乾淨。 看著明亮的不鏽鋼餐桌,我非常高興。
我已經長大了,終於可以分擔一些我能分擔的家務了!
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俗話說,“梅花香不感冒,怎麼能得不到骨子裡的香”,我學會了洗碗。 晚飯後,我把碗筷拿到廚房,看到水槽裡裝滿了沒洗過的鍋碗瓢盆。 我的眼睛閃爍著
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可以用擬人化的方式寫,把桌布和抹布描述成兩個人,這樣就容易寫出來了。
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您可以將桌布和抹布擬人化,並將它們用作寫論文的角色。
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插座和抹布,其實它們的功能是一樣的,它們都起到清潔作用,只是出現的位置不同。
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你可以寫他們每天的工作是不同的,乙個是擦桌子,乙個是搓公尺飯。
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作文題目是清潔桌布和洗碗布,從作文要求的開頭開始。
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實際上,您可以巧妙地設計乙個小童話故事。 桌布和抹布的擬人化詞,以表達他們的勞動成果。
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這很簡單,在一次實際活動中就可以知道具體的操作過程。
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換個地方吃飯和聚會 V 好 5 唱歌 VB 剛從學校出來。
例如:有時我也想自由 天空是那麼美麗,是自由的白鴿點綴著她; 夜空是那麼的夢幻,是閃亮的星星任由她擺布; 大海一望無際,白色的海浪在其中翻滾。 自由讓大自然更加生機勃勃,色彩斑斕! >>>More
希望的構成如下:
剛剛破土而出的嫩芽,希望有一天能陪伴著它們,長成參天大樹,用茂密的樹葉覆蓋一片片綠蔭,遮擋一片片土地; 剛剛匯聚起來的小溪,希望有朝一日能成為洶湧澎湃的長江水,用寬闊的身軀支撐著巨輪; 新生的小雞希望有一天能成為乙隻匆匆忙忙的老鷹,在浩瀚無垠的天空中翱翔,守護著一片藍天; 剛剛懂事的孩子們希望有一天能成為舉世聞名的xx家庭,用他們的知識去探索宇宙的奧秘。 >>>More