你怎麼看班主任用太陽膜觀察學生的教室？

班主任在教室裡貼了一塊太陽能膜來觀察學生其實，這件事也反映出老師對學生的關心我只是不想讓他們在課堂上浪費時間，這也說明有些學生，其實是學習不專心的，所以我們老師的話更負責任對於一些學生來說，也許對他們來說，上課只是乙個過程，但對於老師來說，如果他們在這堂課上什麼都沒學到，他們會覺得這些課不好，那麼我們就是監督的作用老師最好在上課時監督學生的情況。

很多老師害怕學生在課堂上學不到，什麼都學不到，下課後學生會焦慮，老師也會焦慮，這樣不僅浪費了自己的時間，也浪費了學生的時間。

老師這樣做其實是有自己的好意的，所以對於老師來說，他心裡可能有一些平常的話打算，但對於學生來說，他覺得老師在管理自己，他可能不太舒服，所以對於學生來說，他們可能會覺得老師對他們不好， 其實，學生自己心裡有一顆芥末。

對於這樣的事情，如果我們站在學生的角度來看待，我們可能會認為老師走得太遠了，也就是說，我不再在課堂上和課後一直看著自己，但是如果我說如果我們從老師的角度來看，我們也在幫助一些學生克服他們做不到的事情有些學生實在控制不住自己，上課的時候會做一些小動作，或者玩手機等等，所以這樣一來，其實就是在耽誤自己。 這也不利於自己的成長。

作為一名小學教師，我首先要說的結論是：“這是一位非常有責任心，愛護學生的老師。 ”

很多人都是從學習時被監視開始的。 各式各樣被監視......

EMMM進一步發展成為個人私隱問題，尊重學生問題...... 第乙個看到它的人首先消除了這一層憤怒。

即使攝像頭安裝在教室裡。 這並不違法。 教室也不是你的私人場所。

大概大部分人都會對班主任什麼都反感，這一點需要詳細解釋，班主任管理一切真的很煩人，但是貼太陽膜的老師，出發點才是。

我不希望學生被門外的情況所吸引，不僅限於班主任自己對學生的觀察，而是發現注意力會從外面被吸引，所以我用了太陽能膠片，你得說一直監控，班主任可以一直監控（當老師真的沒有那個精力的時候，一般班主任上廁所的時候都會主動去看一看，萬一有人在下面偷偷玩手機，看**，那你就叫學生下課後來辦公室。）

更重要的是，在課堂上。 還有一位老師，外面還有一位班主任，看看教室裡的情況是怎麼上公升到尊重的程度。。。

所以，在去掉把學生作為監視物件的因素，再看問題之後，本質還是老師是什麼樣的老師，班主任是什麼樣的班主任，而班主任這麼年輕，出發點也是希望學生不要被外界分心， 沒有錯，也不可能說什麼討論。

我不認為班主任的方法很好。 這樣做，不僅沒有讓學生感到自我激勵，而且讓他們感到不被尊重。

對於教師來說，這算是一種責任感和對工作的奉獻精神！ 督導學生，也是要及時發現問題，制止！ 這並不是說我希望我的學生出人頭地！ 為自己、為老師、為學校榮耀！

班主任拿著太陽膜對學生的觀察，證明這門課真的非常用心，他希望每個學生都能認真學習，或者他能觀察每個學生的心理狀態，他想表揚這位班主任。

不管你站在什麼立場上，我都覺得老師在這件事上的做法是不合適的。 既然是為了孩子好好學習的好意，不浪費學習時間，為什麼不能公開監督孩子呢？ 這和用心良苦的做壞事有什麼區別，再說了，恐怕這麼鬼鬼祟祟的被監督的孩子未必能做大事。

我覺得沒關係，反正你上學的時候，老師也不從後門看你，所以我覺得沒關係，不要把這件事太當回事，主要是批評老師，你說老師不看，你家長覺得老師不負責任， 老師看了看，你覺得老師影響了你孩子的個人私隱，其實影響的是個人私隱，這件事情比較受你家長的影響吧？

真的是為了孩子著想，而且很辛苦。 當老師不容易，是鬥志和勇氣。 不僅講道教解惑，還精通所有36種策略。

一切都是為了孩子著想，這樣可以觀察每個學生的學習狀態，不會干擾孩子的學習，可以促進個別學生的學習，有利於學習。

這說明班主任還是很有責任心的。 我希望能夠在某個時間看到一些學生的情況。 只有掌握了情況，才能掌握學生的基本狀態。

看來學校很差，我們學校是直接監控的，而且很清楚，你也可以看回放，可以儲存，老師可以直接在辦公室看學生。

老師這樣做也有點不合適，但他也有自己的困難，為什麼不去別的班級貼出來，他總是為了學生的學習而“不惜一切代價”。

這位老師非常認真和負責。

一是因為班主任想在不干擾學生學習的情況下觀察學生，二是因為觀察學生的學習也是班主任的責任，班主任要監督學生的學習。

可以看出，現在的老師們已經下了很多功夫，把學生教得更好，甚至想用這種方法讓學生自己學習。

現在有這麼認真的老師，我必須豎起大拇指。

上高中的時候，有一天晚上打掃完自習後，班主任偷偷看了我們一眼，玻璃太乾淨了，他用頭碰了碰玻璃，狼狽地離開了。

學生也是人，你一定要把關係搞得這麼僵硬，你要讓他們討厭你嗎？

我覺得班主任貼太陽膜觀察學生是很不錯的，這顯示了老師的責任，讓同學們能夠自覺地遵守校紀和校規，有沒有不放心就來看看。

10月2日，吉林省松原市某高中的校長，為了方便學生更好的觀察課外，在玻璃上貼了一層太陽能膜，讓教室外面看不見，外面可以清楚地看到教室裡面的情況。 我覺得這個班主任的做法是對學生負責的表現，這是很可取的，如果我的孩子在這個班上，我會感到更自在。

教室也是公共場所，不是私人場所，很多學校都會安裝攝像頭，以便了解學生的情況，所以沒有監控這回事，只是出於負責任的表現。 老師們也有很多事情要做，沒有那麼多時間一直站在外面觀察學生的一舉一動，但是太陽膜貼好後，學生就看不到外面了，這樣學生在上課學習的時候可以集中一點注意力，就不會那麼容易分心了， 這對學生來說是一件好事。

我真的很佩服這位班主任的智慧，能夠想出這麼好的方式來觀察學生的學習情況，避免分心。 如果大多數老師都能像這位班主任一樣體貼周到，我想很多學生會有更好的學習氛圍，這樣學習效果會更好。 作為父母，您的孩子會更加放心，他們可以在這樣的環境中學習。

我覺得還是可取的，畢竟最怕學生上課時開小差，如果做點小動作，錯過了重點學習內容，那就不好了，班主任的舉動不僅能嚴格把握學生，還能讓學生強迫自己認真學習。

就我個人而言，我不認為這種行為是可取的，但是他的行為背後是什麼東西，也就是說，他的行為背後是老師對學生的關心，那麼我認為這是可取的，至少行為背後的意義是可取的，但這種行為可能要重新考慮。

我認為這是可取的，甚至我認為這是乙個負責任的班主任。 因為他能想到這個方法，看看學生是否在認真聽，也避免了看學生的尷尬。

這是可取的，只是為了讓學生好好學習，如果不是為了學生好，誰會做這種閒事。

但如果你從老師的角度來考慮，這一切都是為了提高學生的成績。 為監督學生的學習而採取的措施。 其實老師也厭倦了這樣做，看到學生不專心學習，他很著急，但如果是在上課期間，什麼都不好說，只能等到下課了。

但是在我心裡，我已經擔心上課的時間了，我累了。 同時，老師可能也要放棄休息時間，時不時會要督導學生，自然沒有時間休息。

其實這樣的情況比較少見，孩子在上學的過程中，總會有更多的調皮情況，而老師的行動其實就是能夠更好的把握這類學生，然後及時做出一些調整。 許多學生可能會受到老師的監視，因此他們在課堂上會更加小心，以免被老師發現。 其實，這也提到了乙個額外的監督作用，所以我不反對這種行為。

這位班主任太關心他們班上的學生了。 作為一名班主任，我感到非常在乎。 現在很少有老師如此線上。 但是，如果在上面貼上太陽膜，它會反射光線，所以我認為不會影響學生的視力。

關於班主任在教室裡貼太陽能膜觀察學生的事情，我想說的是班主任對學生太用心了

四。 我想我們需要明白，雖然老師說他的行為不合理，但考慮到他的初衷是好的，我們不應該過分責怪老師，至少讓他停止做這種事情，或者讓他在學生同意的情況下做這種事情， 這樣才不會說侵犯了學生的個人私隱，讓老師可以更好地了解學生的課堂情況和學習情況，這樣我們才能更好的理解老師的辛苦工作，學生也同意這樣，老師可以更好的了解學生的學習情況，在學生同意後， 他不會說侵犯個人私隱是侵犯。

我理解他的所作所為。 我想他只是想看看學生們是如何學習的，所以他採取了這個行動。

班主任沒有必要通過在教室裡貼太陽能膜來觀察學生的行為，這只會讓學生總是擔心和分心，班主任應該更專注於教導學生。

我覺得老師的這一招很好，畢竟現在的小學生很調皮，所以老師也有必要和他們打一架。 其實老師也是心地善良的，希望每個學生都能多學一點科學文化知識。

我覺得老師沒辦法，你說你不關心這些學生，你做不到，你關心這些學生，他們不說實話，那你就只能客觀地觀察他們了。

看得出來，這位班主任是真的在竭盡全力教育學生。 我其實想過用這種方法，看看學生是否認真學習。

我覺得這很不好，畢竟學生也有私隱，這樣做很不合適。

花樣無處不在，為了學生著想，太陽片也得到了充分的利用！ 在生活中，我們經常看到各種各樣的花樣！ 例如，吃完大蒜後，喝牛奶可以去除嘴裡的大蒜味。

再比如廚房油漬，用小蘇打擦拭，省錢又乾淨！ 例如，綠葉蔬菜用鹽水清洗，昆蟲和殘留農藥清洗乾淨。 小竅門很多很多，就不一一列舉了。

最近，一位班主任的伎倆迅速在網上傳播開來，原來這位班主任帶的班級是畢業班，班主任經常走到教室外面觀察學生的班級狀態。 每次觀察，班主任發現，每當走到教室門口，班上很多學生的目光自然會跑到門口，班主任認為這樣會轉移學生的注意力，不利於學生的學習。 <>

但誰能想到，大開腦筋的班主任居然想到了汽車的太陽膜。 他撕下了教室門玻璃上的透明薄膜，換上了太陽能薄膜。 估計太陽片本身也沒想到，有一天他能為這些國家的棟樑們貢獻力量！ <>

這位班主任也可以說是為了學生而煞費苦心！ 塗上太陽能膜後，老師可以從教室外清楚地看到學生上課時的狀態，絕對自然，絕對真實，不摻假。 因為學生根本無法從內部看到外面！ <>

回想起自己上學時的班級狀態，班主任怎麼可能不每天無數次路過教室門口！ 當時，餘光每當瞥見班主任來了，就用胳膊捅了捅旁邊正在看**的同學，踢了踢前面正在吃辣條的同學，輕咳一聲，提醒身邊有小動作的同學，班主任來了！ 這些同學也配合得非常默契，都處於專心傾聽的狀態！

一想到這張照片，我不禁感慨自己還是學生的時候是多麼的調皮。 再想想這位班主任，他真的可以說是全網最有才華的班主任了。 但我也很好奇，這個**一傳開，你的學生會不會看到？

再過幾天，剛貼好的太陽能膜還能正確貼在門上嗎？ 會不會被同樣調皮的學生撕掉？