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肖像描寫:通過描寫文藝作品中人物的外貌、衣著、表情、姿態、語氣等來揭示人物個性的方法。 它使讀者能夠直觀地識別作品中的人物,了解人物的外在特徵。
語言描寫:文學創作中通過人物的語言來刻畫人物性格的方法。 它可以直接表達人物的思想、品質和性格特徵。
心理描寫:對人物在特定環境中的心理活動的描寫。 它可以揭示人物的內心世界,表達人物的思想和感情,刻畫人物的個性,深化作品的主題。
動作描述:文學作品中通過自己的動作來表達人物性格的一種技巧。 它可以展示人物的內心世界,展示人物的性格及其發展。
場景描述:場景描述除了把握場景的形狀、色彩、動態外,還要清楚地說明場景各個部分的方向,以便給人留下清晰的印象。 它可以襯托人物當時的情緒。
情感描寫:你可以在文學作品中寫出人與人之間的關係,以預示以後會發生什麼。
橫向描寫:橫向描寫,也稱為間接描寫,是對正面描寫的補充。 側面描寫曲折含蓄,能引起讀者的想象力,豐富人物形象,達到展現對方的效果。
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角色描述:1身體描繪(portrait depication),對外表、姿勢和服裝的描繪稱為身體描繪或肖像描繪。
2.動作描寫(動作描寫)是一種通過描寫人物的個性化動作和動作來揭示人物性格的描寫方法。
3.語言描述是一種通過個性化的字元語言來描述字元特徵的方法。
4.心理描寫是通過分析人物的心理活動(如內心的感受、意圖、願望、思想、思想鬥爭等)來挖掘人物的思想和感情,從而刻畫人物內在的性格特徵的一種描寫方法。
環境描述: 1對自然環境的描述是對人活動的地點、季節、氣候、時間和場景的描述。 起著襯托人物情緒、帶動故事情節發展、突出和突出中心的作用。
2.對社會環境的描述一般是指對社會背景、時代氛圍、地域特徵的描述。
此外,根據敘述者的表達技巧,描述(包括人物描述和環境描述)可以分為正面描述、側面描述、場景描述和詳細描述。
1.正面描寫(直接描寫)是對人或環境的直接描寫。
2.側面描寫(間接描寫)是通過描繪他人或環境,從側面突出人物和場景,達到“烤雲託月”的效果。
3.場景描寫是對許多人參與的大型社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂等場景的描述,反映了社會的面貌和生活的方方面面,反映了巨集觀的自然現象。
4.詳細描述是指對一些對人物表現和劇情發展有特殊作用的小變化的詳細描述,包括動作、表情、物體、環境等。
描述法:是一種用生動的語言來描繪人物或場景的技術。
根據內容,有兩種描述:人物描述和風景描述。
人物描寫主要有六種方法,即一般描寫、肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫;
場景描述有三種型別:靜態和動態、客觀和主觀、對比和對比。
按特徵分類:
1.白畫,所謂“白畫”,是指把握事物的主要特徵,用簡潔的語言勾勒出事物的形象,魯迅先生非常善於運用白色的畫法。
2.精細畫,精細畫是指對事物一筆的精細雕刻,與白色畫相比,精畫也可以稱為精細的毛筆。
3.燙金、燙金是指在寫人筆記的過程中,為了突出主要物件,利用他人或事物進行箔襯托或襯托的技巧。 人們常說:“紅花雖然好,但還是需要綠葉的支撐”就是這個意思。
陪襯可以從前面襯托,也可以從後面襯托,可以由風景襯托,也可以由人襯托,也可以由物襯托,但這些都必須根據表現內容的需要來使用。
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常見的有語言描述、動作描述、舉止描述、外表描述、心理描述等。
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表現手法:敘述、闡釋、論證、抒情、描寫等,敘述也可分為主敘事、倒敘、插敘,抒情有直接表達心靈和間接抒情(抒情通過場景、音樂場景寫哀悼、悲傷場景寫音樂、寓言場景等),描述有正面和側面描述,筆觸細膩,筆觸寬泛, 動作描寫、心理描寫、畫像描寫等。 重點是抒情性和描述性。
表達技巧還包括各種表達方式的綜合運用,如穿插敘述。
表現技巧:虛擬與現實的冰雹與冰雹、動態與靜態的對比、慾望提公升與壓抑、小見大、支援事物和文字、渲染、聯想想象、對比、象徵意義等。
修辭手法:隱喻、類比、借用、誇張、二元性、比較、提問、反問等。 ,7,
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人物描寫方法有五種型別:肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、舉止描寫。
1、肖像描寫:又稱外貌描寫,是通過對外貌、表情、姿態、衣著、語氣等描寫來揭示人物性格的描寫方法。 例如,她有一頭烏黑的頭髮和一件粉紅色的外套,突出了她水汪汪的臉。
2.動作描寫:又稱動作描寫,是一種通過描寫人物的個性化動作和動作來揭示人物個性的描寫方法。 例如:他一步一步地走路。
3.語言描述:是一種通過人物的個性化語言來描述人物性格的方法,例如與他人的對話。 例如:他誠懇地說,對不起,老師,我錯了。
4.心理描寫:是通過對人物心理活動的分析(如內心的感受、意圖、願望、思想、思想鬥爭?它是一種挖掘人物的思想和感情來刻畫人物內在性格特徵的描繪方法。
例如,他心想,如果我有乙個理想,那麼我可以為之奮鬥!
5、風度描寫:不同於外貌描寫,是人物面部表情的刻畫,能突出人物的性格特徵。 例如:他皺著眉頭,一副厭惡的表情。 表示式描述也稱為表示式描述。
1.“我的天啊! 我驚呼道。
我們五十個同學像木偶一樣擺弄著,被乙隻手操縱的是我們可敬和藹可親的老師。 我很生氣,但我沒有勇氣跳起來揭穿這件不存在的“新衣服”。 課程仍然進行得很順利,但我什麼都聽不進去,我不必聽,因為我的任務已經完成了。 >>>More
主要的到達方式有:敘述、論證、解釋、描述和抒情。 表達技巧是指用來以某種方式表達影象思維結果的各種具體方法,也稱為藝術技巧。 >>>More
焦慮、焦慮、焦慮、快樂:興高采烈、興奮、喜出望外、歡欣鼓舞、快樂、微笑、快樂、微笑、快樂、容光煥發。 >>>More
一想到過去,一定有一雙溫暖而粗壯的手撫摸著我的頭髮,讓自己抽泣或發呆,但現在我再也感受不到這種安慰,怎能不難過。 她坐在門檻上發呆,雙手抱著蜷縮的雙腿,眉宇間凝固著悲傷和渴望,平日裡閃閃發光的眼眸渾濁,鼻尖酸澀,一滴眼淚從眼眶裡流出來,流到嘴角,流進嘴裡, 鹹鹹的,她抿了抿嘴,再也控制不住自己,任由淚水狂奔,她捂著臉痛哭起來。