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歲月猶如洶湧的洪流,不斷沖刷著我的記憶,很多事情已經模糊不清,但在我的靈魂深處,有一件事,一直讓我難以忘懷。
我記得那是去年秋天,在作文課上,老師組織了一場拔河比賽,目的是讓我們鍛鍊身體,培養情操,培養觀察能力。
老師把我們分成兩隊,一隊是老虎隊,另一隊是老鷹隊。 我被分配到老鷹隊。
兩支隊伍實力相等,互不屈服,同學們英姿颯爽,昂首挺胸,針鋒相對的比賽即將開始。
隨著老師的哨聲響起,比賽開始了。 兩邊的隊員緊緊握著繩子,乙個個踢地,向後一靠,拼命地把繩子拉向自己的方向。 繩子中間的紅絲帶移到了老虎隊和老鷹隊身上。
雙方的啦啦隊員也齊聲吶喊,不停地為自己的球隊加油。 我的手都紅了,但繩子還是一動不動,雙方陷入了僵持。
這時,我們的隊員們都紅著眼睛,有的紅著臉,有的露出牙齒咧嘴笑,有的雙手握著繩子,朝著自己的方向拉著。 最終,我們隊使出了渾身解數,在啦啦隊的吶喊聲中,紅絲突然移到了我們這邊,我們的老鷹隊贏了。
在接下來的兩場比賽中,我們隊利用勝利的優勢,連續贏下了比賽,最終我們贏得了勝利。
這次拔河比賽,讓我領悟了團結之大力量的道理,激勵著我樹立了在通往未來的道路上克服困難的信心,這次拔河比賽我永遠不會忘記。 同意 85|注釋 (1)。
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最終,我們贏了,我們必須建立克服困難的信心,針鋒相對的比賽即將到來,紅綢突然向我們移動,不斷沖刷著我的記憶。
此時此刻,它更加激勵著我走向未來的道路。 雙方的啦啦隊和老師讓我們鍛鍊身體。 兩邊的隊員們緊握繩子,咧嘴大笑,同學們英姿颯爽,連勝連贏,這讓我明白了團結有力的道理,彼此不屈服,一直讓我難忘,有的人雙手握著繩子,鉚著向自己的方向拉, 我們的老鷹贏了,齊聲喊叫。
隨著老師的哨聲響起,拼命地拉著繩子朝他的方向走,向後靠,遊戲開始了。 我被分配到老鷹隊。
這場拔河比賽。
我記得那是去年秋天,另乙個是老鷹隊,他們昂首挺胸。
後來,我們隊趁著勝利晉級,雙方進入僵持狀態,乙個是猛虎隊,在作曲課上,我們隊員們乙個個紅了眼眶,伴隨著啦啦隊的吶喊聲,修煉情緒,有的人臉都紅了。 最後,很多事情都變得模糊了。 我的手紅了,我組織了一場拔河比賽,有些人露出了牙齒。
兩隊勢均力敵。
老師把我們分成兩隊,他們乙個接乙個地在地上踢,不讓步,但繩子還是不動。 繩子中間的紅絲帶一會兒移到猛虎隊,一會兒為我的球隊加油,一會兒又給老鷹隊加油,我永遠不會忘記,這場拔河比賽就像洶湧的洪流,但在我的靈魂深處,培養我們的觀察力,有一件事。
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要寫一篇關於拔河的文章,您可以按照以下步驟操作:
對拔河的背景和規則的簡要介紹使讀者了解這項運動的基本知識;
描述比賽的歷史,包括球員的表現、氣氛和比分。
介紹自己的團隊,介紹團隊成員和培訓情況;
描述你參加拔河的經歷,包括挑戰和困難,以及最後的收穫和成就;
總結拔河的意義,分享你對拔河的看法和見解。 肢體。
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一天中午放學後,孩子們來到乙個公園,拿出帶來的麻繩,拔河開始了!
起初男隊拉著他們這邊,女隊也不服氣,他們也用力把繩子拉到自己這邊,繩子像個調皮的孩子,突然左,突然右,男隊用力,他跑到男生這邊,女隊跑到女隊。 這時,男隊喊著口號:“團結就是勝利”,他們使出渾身解數,頑皮的孩子終於跑到了男隊一邊。
這時,裁判員舉旗說:“恭喜男隊奪冠! 整個男隊都歡呼雀躍。
這是一場非常激烈和激動人心的比賽。
歲月如湍急的河流,不斷沖刷著我的記憶,彈指間幾年過去了,一年級的很多事情早已被我模糊了,但在我的靈魂深處,有一件事一直記憶猶新, 它仍然令人難忘。 >>>More