大學辯論賽 更多和更少的證書

我認為這是中國的“特色”之一。 在現代，證書並不重要，重要的是身體有技能。 否則，只有幾個證書卻沒有技術，怎麼有說服力，現在的公司和企業在招聘好材料時都掛著“經驗”二字，而不是“兩張紙”。

這是我個人的看法，因為上學和進入社會是兩個完全不同的世界。

現在的孩子。 為了上一所好學校。 獲得更好的發展。 盡一切努力獲取此證書和該證書。 以顯示他們的全面發展。

眾所周知。 證書本身的含義在很大程度上被歪曲了。

乙個人的價值，不需要一本小書來證明。

但在當今競爭激烈的社會中。 誰堆得越高，機會就越多。

每個人都在參加考試。 一切都在遊戲中。 然後是越來越多的證書。

稀缺性是昂貴的。

我有你的證書。 他有證書，你有。

那麼證書的意義何在呢？

到了每個人都有一本書的地步。 它的價值是什麼？

正確地發展你的興趣是件好事。

經常對利潤有慾望。 成年人為了錢。 學生獲得證書。

會絕望的。

偏離了自己的主菜。

還有......

如今，有許多證書本身沒有價值。

絕對不愧這個名字。

就像我在學習古箏一樣。

老師說有比賽要參加。

只要你去，就有中獎。

它的價格為50美元。

我忍不住哭或笑。

50元買一本書。。

但是我們能做些什麼呢?。。

這就是中國的教育體系。

我們的社會需要的是真正的人才。

而不是一屋子有證書的平庸的人。

當然，越多越好，而且你的運氣真的很差

辯論賽可以提高大學生的表達能力和邏輯思維能力，對提高有很大的作用。

1.鍛鍊邏輯思維。

一般來說，辯論賽分為兩方，雙方的觀點不能完全主觀判斷誰對誰錯，辯手需要通過嚴謹的邏輯分析來說服對方的選手和評委。 這就要求學生具備邏輯思維能力，能夠反駁對方觀點的不合理性，明確自己觀點的合理性，並以嚴格的邏輯使別人認同自己的觀點，從而獲勝。 這個過程是鍛鍊邏輯思維能力的好過程，擁有良好的邏輯思維能力對今後的文史學和理工科學習有很大的幫助。

2.提高口語表達能力。

我相信很多人都忙於上大學後的演講和演講。 因為在高中，我們只需要認真聽講課，但在大學裡，我們有更多的任務要表達自己。 這就要求我們具備良好的口語溝通能力，能夠流利清晰地表達自己的意見。

辯論比賽是練習演講技巧的好方法。 因為在參加辯論賽的時候，僅僅知道自己心裡的意見是不夠的，還必須能夠清晰地表達出來，讓別人理解和說服，這就潛移默化地鍛鍊了你表達自己的能力。 良好的演講技巧在未來的答辯和求職面試中起著重要作用。

3.擴充套件您的社交網路。

任何工作的人都知道擁有乙個強大的社交圈是多麼重要。 如果你在大學裡參加辯論賽，你可能會結交志同道合的朋友。 因為辯論賽是一項團隊工作，所以會經常有組內交流和排練，久而久之，大家都會建立起深厚的友誼。

而且辯論隊中可能有某個領域的專家和尖子生，這些人將是你未來學習和事業的寶貴財富。

就個人而言，我認為沒關係。 如果你加入辯論隊，你會進步更多。 在辯論隊中，提高語言和邏輯思維能力，講授前輩的技能和經驗，將團隊訓練和團隊規則代代相傳。

如果你的個人能力比較突出，可以代表辯論隊，甚至可以代表學校參加大型比賽，獲得榮譽，這些都是高價值和價效比的獎項，對增加綜合測試和豐富簡歷很有幫助。 當然，加入辯論隊本身就有一定的門檻，需要花費大量的時間和精力，而且在準備期間經常要熬夜，承受巨大的壓力，嚴重時會影響生活和學習。 所以如果你不參加辯論隊，簡單的辯論賽也是乙個不錯的選擇。

辯論賽是就某個問題進行的辯論，雙方都持有相反的觀點，並通過口頭語言表達自己的觀點。 這是一場語言表達、邏輯思維、現場反應能力的較量。

1.語言能力。

在決定了辯論的話題後，選擇辯論的正面和負面，正面的一方持有辯論的正面觀點，消極的一面持有相反的觀點，辯論你所持有的觀點。 辯論要把要表達的觀點列在明確的層次上，有明確的優先次序，就是要靠文字，通過自己的語言表達、組織能力、邏輯關係來闡述觀點，用自己的表達內容來打敗對手的觀點。

2、邏輯思維能力強。

在辯論賽中，有條不紊地闡述自己的觀點是一項非常重要的能力，而辯論就是要表達清楚，那麼邏輯就必須清晰，讓對手清楚知道要表達的內容是什麼，大家才會認為你說的有道理，能說服大家， 這就是辯論的意義。在辯論的過程中，你可以不斷提公升自己的邏輯思維能力，無論是在以後與他人的交流中，還是在以後的工作中，都需要把自己想講的內容講清楚，有條理地講清楚，能夠理解自己在說什麼，這在溝通中非常重要。

3、現場反應能力強。

在辯論過程中，一、二、三場辯論可能會事先準備好內容或大綱，但很多時候我們需要當場發揮，比如在自由辯論中，利弊者自動輪流發言，當利弊者說完後，對方必須立即反駁積極方的觀點， 就是沒有時間準備，全靠現場打法，積極方闡述觀點時，就要想出乙個好的策略來應對。所以參加辯論賽提高了適應能力，以後任何地方都不會怯場，輕鬆應對。

在大學的空閒時間，我還可以參加更多的辯論比賽，這不僅可以體現乙個人的口語能力，還可以體現乙個人的思維能力，同時鍛鍊我的勇氣。

辯論賽絕對可以提高大學生的口語能力，思維邏輯能力可以得到很好的鍛鍊！ 所以，我們可以在大學裡多參加辯論比賽，一方面可以提高我們的口語能力，另一方面可以提高我們的思維能力，然後在準備的過程中可以學到很多知識！

可以推廣。 不僅是辯論賽，其他活動也可以提高大學生的素質。 辯論比賽可以提高你的溝通和邏輯能力。 這是乙個很好的鍛鍊機會。

當然，辯論賽可以鍛鍊人的適應能力和口語能力，對自己來說是乙個很大的進步。

無論是在能力方面，還是在其他方面，都是自我提公升的好機會。

大學生活是自由和肆無忌憚的（當然，課程和作業不能忽視），你會有足夠的自主權去看各種生活方式和休閒活動，你可以選擇加入或不加入。 辯論賽一直是很多大學生熱衷的課外活動之一。

是的。 辯論涵蓋了廣泛的領域，如經濟、政治、文化、教育、藝術和......當代大學生很難涵蓋所有這些領域，需要時間和精力來一一了解它們。

辯論賽給了乙個很好的機會，每一次辯論都是一次新的嘗試，你需要查閱大量的書籍和資料，需要諮詢老師來加深對乙個辯論題目的更深入的理解，不再停留在膚淺和膚淺的觀點中，這些過程使每一次思考和探索都成為一次深刻的知識和精神的學習。

辯論賽不僅豐富了大學生的知識儲備，也鼓勵他們不斷獨立思考，發現問題，解決問題。 辯論賽考驗的是選手的知識水平，不僅在對自己觀點的理解上，更在對對方觀點的了解上，這就要求參賽者學會從不同的角度和立場思考問題，如何整合，如何從容不迫，這是對參賽者的考驗， 而這恰恰是辯論賽的吸引力所在。在辯論賽中積累的知識和思維能力，對大學生今後的上班非常有益。

此外，現在很多辯論賽都是雙持的，也就是說，你一打完頭就必須打對立面。 也許你在第一場比賽中高舉功利主義的旗幟，而在下一場比賽中你要歌頌道德法則，這會讓人震驚。

不知道你有沒有這樣的經歷，遇到自己心心相投的持有者容易輸，遇到心心相投的持有者還是可以贏的。

因為很多時候我們對乙個想法有一種固有的理解，但這種理解不一定是理性的。 如果你不停地問問題，你可能會發現你無法回答，雖然我們不知道為什麼，但我們認為應該是這樣。

辯論為我們提供了乙個反思我們認為正確或錯誤的途徑，並迫使我們用理性和事實來檢驗它。

當你討厭乙個持有者，但你終於能找到一種方法來說服自己沒關係，那麼你就有很大的機會贏得比賽，你就完成了認知重建。

反倒是遇到乙個你和隊友都覺得應該這樣，你覺得這還有問題嗎？ 難道不應該是這樣嗎？

其實，這樣的論據很難說服評委和觀眾，他們的第一反應往往是，為什麼一定要這樣？ 難道不會是這樣嗎？

事實上，這個世界上總會有對立和合理的觀點。 當你接觸到它時，你不一定願意相信它，而是用它來完成對自己原有認知的考驗，看看你是否能經受住這個挑戰。

我從來沒想過辯論有標準答案，事實上有標準答案的辯論不適合辯論，因為會有明顯的優勢。

至於如果你不能說服自己，那就一直問自己為什麼，直到你感到困惑，然後和你的隊友討論，查詢資訊，並尋求那個答案。

最後，我願意給乙個蘇格拉底式的：

辯論賽的意義在於重新認識自己，重新認識世界！ ”

辯論賽可以提公升大學生。

辯論賽是多人組成團隊討論對某個問題的兩個或多個觀點並進行辯論的活動。 這是一場圍繞辯論問題的知識、思維反思能力、語言表達能力、綜合能力的較量。 大學生通過參加辯論賽，可以充分提高自己的語言能力、思維反應能力和適應能力。

在你的大學生涯中，你將不可避免地為你未來的社會生涯做好準備。 參與辯論可以為未來進入社會的溝通能力奠定基礎，也可以通過辯論賽的主觀性和團隊精神獲得自己的地位，更好地融入自己未來的職業生涯。 因此，積極參加學院組織的辯論賽等活動，可以很好的提公升自己，也可以鍛鍊自己的勇氣，祝願大家的大學生涯充滿活力。

如果可以改進，可以增加表達自己和達成共識的能力。

這是鍛鍊大學生反應能力和口才能力的好機會，對你以後的工作有很大的幫助。

它可以讓我們的思維更清晰、更系統、思維更敏捷、反應更靈敏。 它還可以鍛鍊我們系統、全面地思考問題的能力，使我們思考得更廣，思考問題更全面。

首先，你一定會結交很多朋友，其次，它會在一定程度上激發你的辯證思維，會讓你知道很多問題。

參加辯論賽，可以提高大學生的邏輯和口才，對以後參加工作有一定的好處。

參加辯論賽可以提高大學生的一些口語能力，也可以提高大學生的氣場。