我兒子 2 歲零 3 個月大，他學英語早嗎？

應該不早，但我認為無論從什麼時候開始學習英語，最好是找到系統、科學的學習方法，千萬不要只教單詞和句子，因為不僅打不下堅實的基礎，而且放學後學習也會缺乏專注力和注意力。

這因人而異，但這取決於您孩子自己的中文能力。 如果你連中文都不會，建議等一等學英語。 否則，孩子很容易搞砸。

但也有人說，乙個孩子同時學習兩種語言甚至更多，雖然一開始很困惑，但以後會很棒。 我的孩子只有3歲多才會說話，3歲半以後才學會英語，將近4歲。 我們看到人們在 3 歲之前就開始上學，但大約是 2 歲零 8 個月。

現在有點早，寶寶就能把整件事說出來就行了，別著急，你可以在家教他，不要刻意，最主要的是先讓他感興趣！

學習英語是完全可能的。 2009年，我已經聽過Stanley的英語老師的講解，老師一直說專家也提倡幼兒英語教育，但要循序漸進，找專業的老師和教材，不要自學。 因為幼兒的發音功能不好，所以有些發音是完整的。

是的，但是要注意方法，建議你買一些這邊的智易玩具，有意識地讓他接觸一下，形成愛好，以後就不好學了，呵呵！

您好，時間不早，時間剛剛好，也是2歲孩子學習英語的最佳時間。

你可以學習，寶寶越早暴露越好。

不早，跟學說話是一樣的。

時間有點早，孩子的發音不準確，連中文都發音不好。

根據研究，人類對言語和言語感知的神經中樞在 9 到 10 歲之間達到頂峰，因此孩子越早學習語言越好。 希望早期英語教育資源能對您和您的孩子有所幫助。

舉個例子，我同事的媽媽是英語老師，寶寶兩歲的時候，媽媽正準備攻讀博士學位，學習英語，教寶寶，現在同事的英語發音和外國人沒什麼區別。 我也是一名英語老師，我打算等寶寶長大後開始給他讀英語繪本，在日常生活中教他英語。 同時學習兩種語言對小寶來說是小菜一碟。

哦，是的，只要寶寶喜歡就好。

只要你的孩子感興趣，就不要強迫你的孩子學習。

科學研究表明，如果乙個孩子在六歲之前不學習英語，他將來將不得不付出數倍的經驗和金錢。 你認為為時已晚還是為時過早？

媽媽是寶寶的守護天使，所以我們要帶著寶寶邊看一些育兒書籍，這樣你就可以解決很多平時出現的問題，媽媽，給自己的小寶寶加油打氣，祝寶寶健康快樂成長。

你的普通話說得怎麼樣？ 說得好可以學英語，否則建議先學普通話。

如果孩子能接受，那也沒什麼。

現在你可以從學習一些簡單的字母英語歌曲開始。

孩子從小就被培養，哈哈要從寶寶做起。

在兩歲時，聽力是第一位的。 不早。 正好。 啟蒙很重要。

我覺得現在還為時過早，早教無疑是對寶寶的無形壓力。

兩歲的時候，孩子就可以學習英語了，這個年齡是孩子開始學習英語的最佳年齡。 2-4歲是孩子語言和動作的敏感期，這個時候家長可以讓孩子學習一些簡單的詞彙，比如生活中的一些小單詞。 當孩子對世界有了了解，就會接觸到不同的單詞，英語的啟蒙可以早，但不能晚。

當孩子剛開始學習語言時，孩子對外界的語言沒有特別的理解，這時就要學會為孩子創造乙個雙語環境。

很多家長都有這樣的兩難境地，就是語言不是特別好，無法輔導孩子的英語。 家長可以通過童謠或場景來學習，以激發孩子對英語的認知。 也可以讓孩子用簡單的拼音讀字母，家長在教育孩子的時候不要太著急。

因為孩子還很小，所以他們不會那麼快地顯示所有的單詞和短句。 但是，在長期的培養下，孩子會慢慢說英語詞彙。 那些簡單的單詞也會在孩子們的腦海中徘徊，長大後，他們將能夠說出父母和父母的英語詞彙。

當孩子在學習時，他們不僅可以在表達能力上取得良好的進步，還可以讓他們更好地理解英語。

因為孩子在學習英語的時候，最重要的是培養孩子對英語的興趣，孩子只有願意學習，才會全身心地投入其中。 如果孩子不願意學習，父母會強迫孩子，最終會導致孩子不願意健康成長。 家長在教育孩子的時候，不要把教學看得太重，然後帶著孩子進入師生的狀態。

這樣會讓孩子特別反感，就要陪孩子教育孩子，這樣孩子才能學好英語。 孩子睡前可以聽英語，看繪本，讓孩子在啟蒙的過程中，願意全身心地投入到學習和銷售中。

它不會關閉，因為這樣可以讓孩子在起跑線上獲勝，然後燦昌可以讓孩子掌握英語的技巧和魅力，而且經過最多的交談，還可以提高孩子的英語表達能力，然後學習起來並不是特別難。

現在還為時過早，兩歲的孩子還不擅長口語，英語發展的最佳時期是5-6歲。

如今，很多家長追求這樣的一句話，他們不能讓孩子在起跑線上輸球。

，會讓孩子盡快學會英語。 因為他們認為英語很重要，如果孩子盡早學習英語，就可以為孩子打下堅實的基礎，讓他們在入學後盡快學習英語。 有網友發現身邊很多兩歲的孩子開始學英語，真的有必要嗎？

其實我覺得兩歲以上的孩子可能連中文都說不清，所以讓他們學英語，這對他們來說壓力更大。 因此，家長不要用自己的思維和祝賀方式來約束孩子，讓孩子這麼小的年紀就學習英語，這對孩子來說是很不好的，會讓孩子提前感受到學習的壓力，可能會對學習產生厭惡感。 但是，如果孩子特別喜歡英語，並且在學習英語時表現出強烈的英語興趣，那麼這種學習英語也可以為孩子做，但要照顧孩子的感受，不能強迫孩子學習。

一般來說，讓乙個兩歲的孩子學習英語要看孩子自己的選擇，孩子喜歡就學，孩子不喜歡就沒必要學習。

要知道，孩子的天性就是好玩，如果讓孩子學英語過早，就有可能讓孩子對學習產生厭倦，讓孩子不喜歡學習，所以家長一定要掌握這個程度，不能太過分。 在讓孩子學習英語的時候，家長也可以和孩子一起做一些關於英語的遊戲，這樣可以培養孩子對英語的興趣，也可以讓孩子通過遊戲來學習英語，這樣比較好，特別推薦。

我認為完全沒有必要，因為這個階段的孩子沒有長期記憶，例如，絕大多數人在五歲之前什麼都不記得。

很多家長會發現，雖然孩子很早就開始學習英語，但是在實際應用和學校的時候，他們會發現孩子的英語水平並沒有他們想象的那麼高。 造成這種情況的主要原因是英語學習環境不夠，英語學習模式不適合幼兒的語言教育。

有了這個需求，就要培養孩子小時候對英語的興趣，讓孩子盡快學會英語，這對後期也會很有幫助。

我覺得沒有必要，孩子才一兩歲，應該讓他好好玩，好好過好童年，沒必要這麼早學英語。

當然不晚，而且很早。 我們應該讓孩子在孩子4歲以後學習英語，如果讓孩子早點學習，會對孩子產生不好的影響，而且俞展也會讓孩子壓力很大。

不算太晚，學習也不算太晚，不算太晚，不算太晚，不算太晚，它

在3-6歲的語言敏感期，吸收效果非常快，其次可以培養語言感，形成英語思維。 當然，最重要的是教學方法和家庭環境。

如果孩子正式開始學習，家長要保證使用家裡的環境，不要使用中文翻譯，讓他習慣英語狀態。 至少，它不會像我們這個時代的孩子們所學的翻譯英語那樣。

此外，多聽英語童謠，在歡快的節奏中提高語言感，對英語學習也有幫助。 也可以做一些英語遊戲，因為這個年齡段的孩子都是比喻思維，遊戲的互動狀態比死記硬背的效果更明顯，死記硬背枯燥乏味，孩子不會喜歡的。

因此，父母需要考慮一些與孩子共度的樂趣。 配合培訓班的老師做課後作業，這種狀態下的孩子一般學習一段時間，在日常生活中進行簡單的對話是可以的。

孩子學習的第一件事是他或她的母語，如果他或她已經很好地掌握了他或她的母語，他或她就可以開始學習第二語言。 六歲之前是孩子對語言的敏感期，抓住這個時期，孩子學習語言會比較容易。 但要注意學習的方法。

這時，漢語的學習要以識字為伴，而英語的學習要以口語和聽力為基礎，沒有必要背誦或背誦單詞。 因為：

1.避免混淆英文和漢語拼音，孩子不清楚兩者的區別，會造成麻煩。

其次，要加強漢語讀寫能力，這個時候孩子已經可以更容易理解單詞和含義了。 識字更有利於孩子掌握母語及其功能，不會與英語混淆。

3.英語學習主要以聽口語、英文歌曲、英文動畫片等為主，保護孩子的興趣和熱情，不給孩子學習壓力。

因此，一般來說，在學習英語之前，母語必須精通和使用，有能力的人可以開始學習英語。

3歲的孩子不需要學習英語。 因為年紀太小，覺得可以讓孩子多玩，父母的陪伴是送給3歲孩子最好的禮物。

是的，這是因為在三歲的時候，孩子的學習能力比較強，學習和模仿的能力也比較強，這樣可以很好的接觸雙語環境，也可以掌握口語的技巧，同時可以提高學習成績。

三歲就沒必要學英語了，因為孩子的語言系統不是很發達，也是學習能力最強的時候。

不，這要考慮到孩子最近的發展區，三歲還太小，學英語還太小，是浪費時間。

3歲的時候，你不需要學習英語，你的孩子也記不住了，所以最好讓你的孩子玩得開心，培養良好的人格，而不是其他任何事情。