說到學習，你怎麼能更勤奮

你幾點開始做，我8點才寫，隨時準備明天上學，抄寫抄寫，人家一定懂得放鬆，壞了什麼，學習和教育並不意味著一切，你喜歡的至少是我的觀點，最重要的是你拉 如果你認為這是你想要的， 然後把他做完就去睡覺了 沒用就扔掉，我沒寫作業 成績自己上去了 老師無話可說 哈哈 我還是不誤導你 做你應該做的事 你認為需要做的事

他是中國知名的校長，曾任南京師範大學附屬中學校長。

校長王佔寶（現深圳中學。

校長以“咬根做大事”為校訓。 事實上，“吃苦耐勞”是人成長成為人才的重要品質。 對於學生來說，“勤奮學習”是“吃苦耐勞”的體現。

1 勤奮學習是應對現實壓力的需要。

對於學生來說，學習是現階段的重要任務。 從職業道德。

從這個角度來看，敬業是每個人都應該具備的品質。 對於學生來說，他們的職業道德是學習道德。 勤奮學習是學生應有的學術美德，是學生應有的本分。

同時，高考壓力依然存在，競爭日趨激烈，勤奮學習是學生的基礎。 尤其在減輕負擔的背景下，對於學生來說，艱苦的學習任務就是減輕負擔，如果因此不再刻苦學習，這種做法無異於“繳械投降”，會在以後的激烈競爭中敗下陣來。

2 勤奮學習是乙個重要的非智力因素。

勤奮學習既是一種行為，也是一種重要的品質，是乙個人的非智力因素的重要組成部分。 在當今終身學習的社會中，學習是終身的事情，勤奮學習尤為重要。 勤奮學習與毅力、毅力等其他非智力因素緊密結合，是一種有益於生活的品質。

其實，如果乙個人具備勤奮學習的素質，將來進入工作崗位後，就會勤奮學習，不斷追求卓越，成功的機會自然會更大。 因此，從學生的終身發展來看，他們在學生時代就有了勤奮學習的素質，也就是成為了“高績效股票”，未來在人生的道路上還會不斷有驚喜。

3、勤奮學習是應對未來國際競爭的法寶。

今天的學生必須具有國際視野，以應對未來的挑戰。 今天的學生是未來的公民，他們將代表我們的國家參加國際比賽。

中國歷代知識分子和文人歷來主張要勤奮學習。 現在生活條件好了，越來越多的孩子缺乏苦耕經驗，他們不勤奮，穿衣不勤奮，如果不勤奮學習，根本就沒有競爭力。 如果是這樣的話，我們的下一代將來將如何與日本和美國的孩子競爭？

10多年前，中日兩國兒童在內蒙古草原上。

這次比賽給我們上了非常重要的一課。

有專家指出，上一代對下一代的學術期望越來越高，同時現代化程序也對人們的基本素質提出了更高的要求。 與此同時，快樂和快樂和享受的價值也開始增長。 這樣一來，兩者的對比就非理性地擴大了過度的“家庭作業負擔”。

事實上，教育行政部門設定的家庭作業時間限制是學習的最低標準，不應作為衡量學生學習時間的客觀標準。

從更高的角度來看，學生的勤奮學習是我們國家未來能否在世界各國中屹立不倒的關鍵。

森林的重要保障。