請師傅更改構圖。。。。。 20

總結。 例如，香腸和乳酪片之間有對話。

如何改變成分？ 求。

你需要改變某人的組成嗎？ 還是需要修改自己的作文？

本人。 老師不多，你把修改寫出來了嗎？ 老師的要求是什麼？

也就是說，讓我把這個角色寫得更生動一點。

老師已經給你修改了，需要重寫嗎？

這篇文章還活著一點。

就我個人而言，我認為你可以將速食麵和材料擬人化，以擬人化他們的感受並發揮你的想象力。

例如，香腸和乳酪片之間有對話。

由網際網絡引起的（我不知道我是否不確定這裡，對吧）刪除是

cause 是乙個動詞。

作文改寫的方法和原則 改寫是改變原文的內容或形式，是根據要求和需要將一篇文章改成另一篇文章的作文方法，是原作從形式到內容的再創作。 改寫主要有兩種型別，一種是形式改寫，另一種是內容改寫，但有時也涉及內容和形式。 形式是指體裁、表現形式、語言、人物等的變化，不涉及內容的重大變化，內容是指主題的轉移和中心人物的變化。

此外，還有兼具內容和形式的重寫。 無論內容或形式如何變化，仍然要忠實於原文的主要內容和中心思想，否則就不是另一種創作。 有四種常見的改寫方式：首先，改變人稱，將第一人稱改為第三人稱，或將第三人稱改為第一人稱。

2.改變敘事風格，即將人物的對話改為敘事形式。 3.改變文字體裁 將古代文字轉變為現代文字，將詩歌轉變為敘事散文等。 第四，改變文章的敘述方式，將順序改為倒敘或插曲，或將倒敘改為順序敘述等。

改寫也屬於材料構成，但給出的材料是一篇文章，比較特殊，需要學生在原文的基礎上重新構思，有更大的發揮空間，但和其他寫作方法一樣，也需要遵循一定的規則，下面根據改寫的型別分別講解。

泡泡很漂亮，給人一種滿足感; 泡泡神秘莫測，給人無限的想象; 泡泡很有趣，沒有人知道它們什麼時候會消失; 氣泡是......

希望它能解決你的問題。

人家熱氣騰騰，認同他體毛的風格來聽歌。

第四小節是文章的要點，應該詳細寫。

如何擺脫挫敗感，最好多寫點，因為文章的主要目的就是這個。 但這裡有幾句話可以駁回，總體上寫得很好。