初中同步訓練複習是指生物學20

呃，我有！ 寫下您的電子郵件位址！ ps：加更多獎勵，終於從老師那裡得到了！ 這並不容易，我有所有的生物學史！ 那是從 2011 年開始的。

1、二氧化碳，2、在肺毛細血管中，氧氣與二氧化碳交換，吸收氧氣釋放出二氧化碳，3、氧合血紅蛋白。

4.肺毛細血管。

J 是肺靜脈。

1.二氧化碳。

2.氧氣。 3血紅蛋白。

4.肺部的毛細血管。

粥的主要形式是小腸吸收葡萄糖、澱粉還是麥芽糖？

葡萄糖澱粉被澱粉酶消化並水解成葡萄糖，澱粉酶被小腸吸收。

在人體的迴圈系統中，最高的氧氣含量是（

主動脈 b 肺動脈（我沒有打錯字，但我檢查了一下，靜脈可能很大）。

C 下腔靜脈 D 上腔靜脈 （C D 感覺差不多，除了方向不同，C 可能很大）。

應該是肺靜脈。 因為肺靜脈中的血液剛剛經過氣體交換，所以含氧量最高。

患者A上臂受傷，患者B患有肺炎，同時靜脈注射，所以哪種藥物先到達患處，藥物在體內的流動是正確的。

1 左心房 2 右心房 3 左心室 4 右心室 5 心室 5 Aora 6 肺動脈 7 上腔靜脈和下腔靜脈 8 肺靜脈 9 肺毛細血管（看起來有點硬）。

A A 7 2 4 6 9 8 1 3 5 受影響地區。

b B 7 2 4 6 9 8 1 3 5 受影響地區。

C A在注射後直接到達（這是不可能的，它必須從心臟的動脈下來）。

D B 7 2 4 6 9 受影響的區域（感覺像是 b 之一，但我不熟悉順序）。

應該是 B 先到達。 因為靜脈注射後，它首先聚集到上腔靜脈和下腔靜脈中，進入肺迴圈。 選擇 B。

在體迴圈的情況下，它是左心室 - 主動脈 - 毛細血管 - 上腔靜脈和下腔靜脈 - 右心房 - （肺迴圈）右心室 - 肺動脈 - 肺毛細血管 - 肺靜脈 - 左心房 - 左心室。

葡萄糖。 葡萄糖是澱粉消化的最終產物，麥芽糖只是主動脈中的中間產物。

。體迴圈動脈比靜脈含有更多的氧氣，肺靜脈比動脈含有更多的氧氣。 肺靜脈比主動脈含有更多的氧氣。

選擇藥物迴圈到D患者7 2 4 6 9 8 1 3 5病變區域的病變部位。 傳達到上臂。

患者 B（肺炎） 藥物迴圈到患處 7 2 4 6 9 患處。 當它進入肺部時，它就會生效。

生物學：乙個活生生的個體。

生物圈：是地球上最大的生態系統，包括大氣層的下層、水圈和岩石圈的上層（主要是土壤層），生物圈內有生命。

對照實驗：如果兩組實驗除乙個因素外相同，則兩組實驗稱為對照實驗。

生物因子：影響生物體生長、形態、發育和分布的任何其他動植物或微生物的活動都是一類生態因子，可分為種內關係和種間關係。

生態系統：指特定環境中所有生物體和環境的統稱。 （它也可以更具體地定義為乙個統一的整體，通過一定空間和時間範圍內的能量流和物質迴圈與各種生物體以及生物群落與其無機環境之間的相互作用）。

食物鏈：各種生物通過一系列吃吃關係將該生物與該生物緊密聯絡在一起的順序，以及這些生物通過食物-營養關係相互聯絡的順序，在生態學中稱為食物鏈。

食物網：在生態系統中，各種食物鏈相互交織、相互聯絡，形成錯綜複雜的網路結構。

細胞：被膜包圍的生物體的基本結構和功能單位，可以獨立繁殖。 它一般由質膜、細胞質和細胞核（或細胞核）組成，細胞核是生命活動的基本單位。

切片：用專用刀將薄薄的組織切成組織，以便在顯微鏡下觀察和研究。

塗片：將樣品懸浮液塗在載玻片上以形成薄膜的製備方法。 它用於顯微觀察。

安裝：在顯微鏡下觀察物體時，將被觀察的物體放在載玻片上，稱為安裝。 分為臨時拍攝和永久拍攝。

組織：一組形態相似、功能相同的細胞和間質，稱為組織。

器官：由動物或植物中的不同細胞和組織（例如心臟、腎臟、葉子、花朵）組成的結構，它們執行特定功能並與具有共同功能的其他結構一起形成系統。

系統：將不同層次的生物體的結構視為乙個整體，稱為“系統”。 比如骨骼系統。

蒸騰作用：水從活植物（主要是葉子）表面以水蒸氣狀態流失到大氣中的過程。

光合作用：綠色植物和某些細菌利用葉綠素將二氧化碳和水轉化為有機物（主要是澱粉）並在暴露於可見光時釋放氧氣的過程。

呼吸作用：生物體內的有機物在細胞內經過一系列氧化分解，最終產生二氧化碳或其他產物並釋放能量的總過程，稱為呼吸作用。

打嗝。。。 那你就不會去找教科書了。