小學作文《三國演義》 讀後怎麼寫

讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺，小學生讀完後有感觸：讀《三國演義》是有感情的。 《三國演義》是中國四大名著之一，是中國古代史上重要的文學巨著。

《三國演義》描寫了近200個人物。 它講述了發生在東漢晚期和晉朝統一之間的一系列故事。

在三國中，我最敬佩的人是關羽，他不僅武功好，而且善於人。 在與曹操作戰時，他假裝投降，因為他帶來了他的二嫂。 其實，他還是想找到劉備，保護好自己的二嫂。

當他得到一匹“紅兔馬”時，他立即騎著這匹“紅兔馬”再次找到劉備。 在山腳下遇見了二嫂，還不忘把二嫂帶回來，真是當之無愧的英雄。 他下漢不下曹，冰燭大旦，孤身一騎千里，渡過五關，殺六將，在古城斬蔡陽，後在華容道一交代曹操。

他忠於老爺子，因為戰敗而投降敵，但得知老爺子的訊息後，他千里迢迢來找老爺子。 我想，他雖然向敵人投降，但最終還是回來了，他不僅忠誠，而且是一種難得的、寶貴的忠誠。

曹操的狡猾，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹隘，每個角色都有不同的性格。

毫不誇張地說，魏國是三國中最足智多謀的。 曹操對士兵的運用在世間無與倫比，司馬懿更是神仙。 但兩人都有自己的致命腳跟：

曹操多疑，司馬懿太陰險。 說起蜀國，首當其衝的一定是臥龍：諸葛亮。

他非凡的機智和嫻熟的軍事編隊都讓後人驚嘆不已。 還有一些人物，比如龐桐、江偉、徐甘蘚等等，但我覺得不如孔明。 吳國，乙個在三江佔據六個縣的國家，算得上是戰略家，那就是十幾歲時熟悉軍書，擅長編陣的周瑜。

不難看出人性在這些人物和國家中的重要性。 性格與成功有關。 在現實生活中，我們不應該忠誠，更要誠實。

如果乙個人失去了現實生活中最珍貴的正直，那麼這個人又有什麼呢？ 金錢、地位、官職？ 這些是次要的。

誠信是乙個人的永久身份證，如果沒有誠信，大家都不信任你，背後指手畫腳，豈不難過？ 這些如何通過金錢、地位和官方職能來補償？ 我相信你不想成為乙個有很多缺點的人！

所以，讓我們開啟誠信之門，用我們的永久身份證面對生活吧！

以下是簡短的《三國演義》作文寫作建議：

1、簡要介紹《三國演義》：開頭應簡要介紹《三國演義》的作者、出版時間、主要情節、人物等基本資訊。

2.解釋你的個人意見：接下來，你可以解釋你對作品的看法，比如字裡行間傳達了什麼價值觀，提到了哪些讓你印象深刻的觀點，以及它如何影響你。

3、例項分析：在分析中，可以選擇乙個具體的場景或人物的吶喊進行深入解讀，比如對忠誠、勇氣、信仰等的描述，然後可以從其中乙個人物的言行中舉例; 它還可以突出其中包含的歷史事件，例如它對中國甚至世界著名的橙色世界的文化、政治和軍事影響。

4.總結全文：總結最後全文，總結自己的觀點，再次強調這本書給你的啟發和幫助。

以下是閱讀後寫《三國演義》的注意事項：

1.深入分析：在寫讀後感受時，要對情節、人物、主題等進行深入分析，以及作者想要表達的意義和價值。

2.突出重點：閱讀後感受的空間有限，因此需要突出重點，並清楚地表達自己對**和鄭夢亮經驗中最關鍵、印象最深刻的內容的看法。

4.個人思考：作為讀者，閱讀後的感受應該包括個人思考和感悟，可以討論自己認為最值得思考的問題。

5.注意語言：閱讀後，應使用清晰、簡潔、簡潔、準確的語言，避免拖延、詞彙錯誤、語法不規範。

閱讀《三國演義》的范文如下：

《三高白銀王國演義》一書講述了古代戰爭的故事，裡面的情節曲折驚心，有一群英雄漢奸。 我討厭呂布，他表面上懂得國義，武功強，實則無頭，貪淫淫財，勇敢足智多謀。 錢殺了齊空雁定遠，梅斯殺了董卓，曹操在白門樓斬殺了他，這是他應得的。

佩服“臥龍”諸葛亮，此人乃是降人間神仙，心智高明，自家武功，不過幾十道武功強; 他聰明精於算計，善於布置陣型，熟悉《孫子兵法》《六合陣》《春秋時期的孫子兵法》等軍事書籍，幫助劉備攻占了西川、荊州等地。 最後，可以說他拼盡全力，死了。

我佩服常山趙子龍和趙雲，他和關羽、張飛三人被稱為“萬敵”，他曾經獨自騎馬救阿斗，甚至在曹英殺了二十多位將領，以至於一柄七尺長槍竟然挑了50人，可見有實力，跟著劉備走了20多年， 劉備死後，他和諸葛亮六出齊山，第七次出齊山時，不幸病逝，可惜。

我羨慕劉冠和張桃元的正義，三兄弟同甘共苦、共創大業的精神永遠......對我來說我也佩服周公進，有膽有失，一進十齣的模範服務，武功強悍，忠心耿耿的張文遠等等。 《三國志》真是對開書有益。