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等你長大了,如果你還喜歡你的班主任,那就去追吧,你還是那麼年輕,小朋友,可是你長大了,你的班主任也老了,你要是還想,呵呵,想想看,你現在才十五六歲,到了你班主任現在的年紀, 她已經三十多歲了,對於乙個女人來說,三十歲是成熟的年齡、、、真的是乙個孩子。
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因為你正處於青春期,所以有一種好的感覺是可以的,但你必須把這種感覺正確地轉化為對你積極的東西。
當你上了大學,會有美好的生活和美麗的人等著你。
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只是佩服而已,以你現在的年紀,很容易接受外界的吸引力,而那位老師應該很容易讓人親近,不要想太多。 好好學習、以後會有更多好女孩、、祝你幸福。
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感情推動你的學習。 這不是乙個悲觀的話題。 積極一點,你對她有好感,所以你想讓她每天都快樂嗎? 呵呵,那你現在能做的就是考好,吸引對方的注意!
十年對於紳士來說“復仇”還為時不晚"
呵呵,還是希望房東務實開朗,說不定你就能擺脫這樣的煩惱。 o(∩_o~
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給人留下好印象是一件好事,所以你會想努力學習並取得好成績。 但是,你畢竟只是高一新生,別說你的班主任了,對於24歲的大姐來說,你要知道,這種好感並不是所謂的愛情。 你不用煩惱,因為你不必把這種感覺當成愛,你可以對大家說,我太喜歡這個老師了!
除了你,肯定還有其他人對她有好感。 你可以簡單地在心裡喜歡和祝福它。 真正深沉的愛情,你一遇就會明白,你還年輕,現在最主要的是掌握學習。
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你才高一新生,你怎麼看,別好好學習。
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年齡不是問題,只要你們真心相愛,什麼都沒問題。
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總結。 你好,我建議你直接去找班主任,說希望他以後不要這樣做,雖然老師對孩子很好,希望能激勵孩子。 但每個孩子都是不同的,這樣做會打擊我的孩子。 它可能會對孩子產生不良影響。
你好,我建議你笑著找到班主任,說希望他以後不要這樣做,雖然老師對孩子很好,希望能激勵孩子。 但每個孩子都是不同的,這樣做會打擊我的孩子。 這會對孩子造成不良影響。
在這種情況下,建議直接去找班主任。
這麼說就得罪了他,這位班主任心胸很狹隘。
然後申請換班。
我找到班主任,直接說他越生氣,就越會針對我的女孩。
作為老師,如果你已經到了這個水平,你可以申請換班,不可能讓你的孩子每天都這樣做。
他鼓勵那些學習不好的女孩,並告訴我的女兒,如果她在考試中表現良好,她就有水。
如果你只是偶爾說這句話,你可以向你保證,這個女孩是老師可能不是故意說的。
或者誤解了班主任的意思。
否則,別無他法,只能解決一方,要是想讓孩子繼續留下來,禪襪會安慰在賀州的孩子,說你已經找到班主任了,他不是這個好笑的意思。
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總結。 大家好,據調查,一般來說,我們在學校,一定要正確處理好師生關係,男生到了青春期會比較叛逆,青春期的孩子,現在他們的想法特別複雜,這裡建議大家把注意力集中在學習上,其他的都不要想太多。
我是乙個高中男生,也是乙個女班主任,她幫了我很多,然後我依賴她,認為我們倆對彼此都很重要。 在她討厭我並說這一切都是假的之後。
大家好,據調查,一般來說,我們在學校,一定要正確處理好師生關係,男生到了青春期會比較叛逆,青春期的孩子,現在他們的想法特別複雜,這裡建議大家把注意力集中在學習上,其他的都不要想太多。
我只是想讓她成為好朋友,但我做不到,只要我不打擾她。 我在班上成績很好,我想用好成績報答她,但她說這與她無關,並告訴我不要只關注她這個高中班主任,要著眼於未來。 我們以前關係很好,像哥們一樣,慢慢地我依賴她,把她當大姐姐,但後來我發現她對很多其他學生也一樣,我很痛苦,經常找她。
我非常在乎她的意見,並且經常對她對我的態度產生情感影響。 我覺得她放棄了我,她說她以前對我好只是因為我有很多問題,現在我好多了,不想從她那裡得到更多的照顧! 我覺得我們的關係很好,但我覺得當我來找她的時候,我對我的態度也很差,我真的不知道該怎麼辦。
您好,這只是青春期思維複雜性的一種表現。 放鬆,老師的意圖是好的。 你應該尋找大局。 其實,老師希望你好好學習,不要耽誤你的未來。
謝謝你,老師,我明白了。 我的班主任是一位優秀的班主任,我相信她是這麼認為的。 我一定會努力學習,專心學習!
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作為班主任,說話時也要注意一定的分寸,注意場合,一定要在大佬面前說話,也要注意用善意表達的方式,讓學生更能自如地接受。
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一般來說,班主任會喜歡成績好的學生。 如果你想引起他的注意,你就應該努力學習,他自然會關注你,喜歡你。
但你要明白,這種喜歡絕對不是男女之間的那種愛情。 就像你現在有多喜歡他一樣,可能是因為你崇拜他。 乙個比你大不了多少,但知道很多的異性,自然是快樂的。
女生似乎喜歡比自己大一點的異性,這種心理是可以理解的。 因為同齡的男生不如女生成熟。
總之,把你的成績調高,和同學們團結起來,他一定會很喜歡你的。 如果你成績好,和同學關係不好,他會很生氣,很焦慮,很生氣,會單獨和你說話。 但你絕對不需要走得那麼極端來引起他的注意。
你不想這樣讓你最喜歡的人頭疼,對吧?
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你才16歲,認識的人也不多。 其實,你只是想在前方的路上引起老師對你的注意。 比你老師好的人太多了,為了不後悔。
每天多去他的辦公室幾趟就好了。 買水什麼的都沒關係。 夏天請他吃冰淇淋。
自然,你可以從你那裡得到他的注意。 但愛情就是這樣,你再想想。 只是一時的崇拜......
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每天努力學習,進步,好好學習!
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你太年輕了,所以要努力學習。 不要做以後會後悔的事情,那就太晚了。
你的班主任是乙個非常認真的人,認真對待每一件事,並希望盡你所能做任何事情,包括你。 我想她(他)也希望你們每個人都能認真對待自己的學習,但她(他)太認真了,不知道你們除了學習之外,其實還想放鬆一點,不然可以試著和老師溝通一下,也許能更好地理解老師的辛苦努力,老師也能理解你們的想法。
告訴你乙個好主意。 冼儀正當著全體同學的面誇大了後果的嚴重性,甚至哄騙,比如:“xx同學的手機被其中一人拿走了,一定是你們中間的,我們現在坦誠寬大,嚴防”,最好說調查的後果是盡可能嚴重的, 然後把教室外的所有人叫來,說玩個遊戲,給大家乙個機會,在教室裡兩分鐘後出來,乙個人進去,如果你有手機,你可以把手機放在桌子上,等大家都進了教室的時候,手機大概就在主人的桌子上了! >>>More
我們班是競爭、信念、友誼、奉獻的完美結合,是乙個優秀的集體,乙個溫暖的家。 這個家裡有55個可愛的孩子。 每個孩子都代表著乙個被提公升的人格,每乙個人格都在詮釋這樣一群青春的孩子。 >>>More