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正好有跟你類似的問題,我個人覺得優勢挺大的,只要你得考上好的補習班,比如新東方寒假補習班,大家都非常認可。
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我個人認為沒有必要去補習班,因為補習班一般不對個人進行專門的培訓,而且有很多作業沒有效果,時間長了可能會有牴觸情緒,導致不想學英語。
如果你不擅長英語,你應該看看什麼不好,如果發音不標準,請多閱讀; 如果語法不好,買有詳細語法解釋和相應問題的那種; 格式塔閱讀什麼的差不多,可以買題自己做,就是自己學就一定要買特別詳細的講解。
有什麼優勢......我從來沒上過課,也沒聽過講座,我是自學英語的,自學語言很容易。
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如果你去補習班,你可以鞏固你的知識,如果你不學它,你可以擴充套件你的知識,以後學習它會更容易。
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如果你的英語說得不好,你不一定要去補習班,最好在課堂上認真聽,課後多練習,及時鞏固你所學的知識。 學習不能依賴補習班,特別是因為學習語言沒有捷徑。
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首先,要想學好英語,一定要堅持不懈,不管你去不去補習班,補習班有一定的效果,他們會有比較系統的學習方法,但是如果你學習自己的系,下面這些方法也會有很好的效果。
1.養成良好的傾聽習慣。
1.養成使用音標拼寫單詞的習慣。
2、養成認真聽示範發音(老師、磁帶、CD等)的習慣,聽清楚後再模仿。
3、每天安排一定時間進行聽力訓練。
4、培養充分利用現代資源的能力,課後多聽文字錄音,看英語影視節目,聽英語廣播,上網學習英語,感受更規範的英語發音和語調,培養語言感。
2.養成良好的說話習慣。
1、消除心理障礙,克服害怕說英語的緊張情緒,養成大膽說英語的習慣,敢於說英語,爭先恐後地說英語,愛說英語。
2、養成用英語問候師生的習慣,運用他們在日常生活中學到的英語。
3.養成良好的閱讀習慣。
1、養成每天讀或聽英語20分鐘左右的好習慣,堅持早晚朗讀背誦英文句子、對話、課文。
2、養成在“益群”單元閱讀英文的良好習慣,在限定時間內選擇合適的材料閱讀,提高閱讀速度; 閱讀英文報紙、雜誌等,每週閱讀2-3篇英文閱讀文章。
4.養成良好的寫作習慣。
1. 寫作:養成正確寫字母、單詞和句子的習慣
2.寫作:寫作訓練應該是循序漸進的。 低年級要加強單句寫作的訓練,如連詞造句的練習、造句的練習、中譯英的練習、改句的練習、單純看圖寫句的練習等。 在高年級,我們應該加強段落和段落的寫作。
練習,如看多張圖片寫乙個連貫的段落,根據英文或中文提示寫一篇短文等。
3.養成每天寫英語日記的習慣。
5.養成課前準備的習慣。
6、培養學生做筆記的好習慣 學習英語時,無論是自學、預習,還是在課堂上,都要用盡全身的感官參與學習,看、聽、說、記,更重要的是一定要做到。
只有多管齊下,英語學習才能更加高效和有效。
7.養成動腦筋、提問、敢於提問的習慣。
8、養成對所學知識點進行梳理分類的習慣 學習英語知識一段時間後,要及時對所學知識的要點、難點和易混要點進行整理和分類,有助於在腦海中形成英語知識的語境, 哪個更好。
掌握它們並形成自己的知識和技能來優化您的記憶力。
9.養成及時複習的習慣 人類遺忘有遞減和遙遠的規律,及時複習、及時發現問題、及時解決會更有效地記住和掌握居住學習的知識和技能。
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很多感興趣的人會發現,現在的學生學到的知識比以前多了很多,而且還是比較複雜,現在的小學已經學會了以前只有初中才會涉及的知識,學生的課本內容也更加深刻,但即便如此, 學生們都在努力學習。
只是現在的學生學習很累,尤其是這三年,因為學生受特殊情況影響,一般都是在家上網課,導致成績下降,因為有些知識在網課上學不到,他們無法直接與老師溝通,老師在他們真正大的時候也無法監督學生的學習, 而同學們會想辦法渾水摸魚,同學們的成績就這麼一落千丈。
此外,學生覺得自己所學科目的上課時間比例不均衡,認為有些科目沒用,以後用的機會很少。 關於英語這門學科的爭論流傳了很久,不僅學生認為沒有多大用處,家長也認為沒用,而且語言科目作為一門漢語學得不好,學英語有什麼用。
高考外語成績太高,耗費了學生太多的精力和時間;
一門外語對許多人的實用價值是有限的;
不利於城鄉紅棗教育的公平性,高考外語成績越高,對落後地區特別是農村地區的學生越不利;
增加學生的學習負擔;
學生實際花在學習一門外語上的時間遠高於分配的課堂時間百分比。
高考英語滿分是多少?
由於不同高考模式的高考英語滿分並不相同,為了讓您更直觀地了解高考英語滿分是多少,以下是2023年高考英語科目成績列表,供大家參考:
3+X模式:高考英語150分。
3+1+2模式:“3”是指全國統一高考中語文、數學、外語三科,每科滿分150分。
3+3模式:前3門:語文、數學、外語3門必修科目,每門滿分150分,採用原考成績,總分450分; 第二3名:其他3門選修科目一般滿分100分,成績分配。
上海:語文、數學和外語滿分各150分,不分文科和理科。
海南:語文、數學、英語等科目滿分150分(英語、聽力30分計入150分)。
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首先,單詞學習不是單一的學習,而是將單詞放入句子和文字中來學習。 在閱讀課文時,理解單詞的意思,模仿單詞的發音,同時記住單詞。 一天不要開始太多,5到10個是合適的,如果你能順便寫下來,那就更好了。
第二,學習語法。 從基礎語法開始,就是要區分各個詞性,悟空對如何記憶詞性有乙個問答,非常好。 第二步是理解句子,英語中最重要的事情之一就是從句。
從句是一種重要的表達方式,對於高中生來說,掌握了從句,你就得到了半個世界。
第三,學會閱讀。 學習英語,一定要會讀書,在閱讀的過程中,積累單詞,熟悉語法,學會細化重點,培養英語思維,當然,如果條件允許的話,可以找個老師來訓練英語思維,我曾經是新王牌,老師是這樣訓練我的, 這樣我現在的英語考試成績已經很不錯了,大家可以參考一下。
第四,學習寫作,從寫乙個簡短的基本句子結構開始,即主謂賓語,或主語表結構。 比如:我是一名老師。
熟練後,練習寫長句,即擴大寫作範圍,加強形容詞、副詞等。 之後,寫下子句。 這些都是熟練的,25分的作文,輕鬆拿到20分。
簡而言之,英語是乙個循序漸進的積累過程,沒有捷徑,也沒有快速修復。
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語法方面。
近年來高中英語發生變化後,很多題型發生了變化,語法變弱,閱讀理解力加強,逐漸向四級題型靠攏。 詞彙量要求相當高。
我的目標是將兩個版本(新世紀和牛津)的精華結合起來,並將語法融入閱讀中。
這不僅生動生動,而且便於記憶,同時帶動了閱讀的熱情。
詞彙方面。 詞彙在高中英語中佔了很大一部分,我選了外語詞彙階段測試,生動有趣,記憶起來,讓學生更好地吸收詞彙,隨著階段內容的上公升逐漸增加詞彙量。
困難。 在速度和難度方面,它比大多數學校更難(當然,該市的一些重點學校本身就更難)。
我會把兩套試卷分開,區分難度,照顧好每個學生。
在材料選擇方面。 在教材的選擇上,我們使用了一套自己編寫的教材。
幾家出版商的教科書,我認為比時代更好。
綜合論文選自著名校論文。
課外詞彙 – 測試你的詞彙量 1
2.教學要求:
學生必須配合老師,在課堂上做筆記,課後多學。
在背誦自己的詞彙版本的同時,還應該背誦詞彙手冊。
語言學是隨著時間的推移而積累的結果,為了提高英語水平,每天都要聽讀。
必須提前準備階段測試反饋。
3.教學內容:
語法方面。 非謂語,主謂一致,情態動詞,形容詞副詞。
複習內容:狀語從句、倒置、虛擬語氣。
詞彙方面。 以詞彙手冊中的高考詞彙為基礎,進行課外拓展和一系列詞彙訓練(艾賓浩斯記憶曲線)
綜合方面。 以名校綜合論文為中心,從各個方面培養學生的綜合英語能力。
每日學習時間表:
1. 每天保持至少 5 6 小時的有效學習時間。
2、最好固定學習時間,既不偷睡,也不開車。
3、根據自己的實際情況制定合適的學習計畫。 合理利用時間,統籌規劃,但主要是為了保證各科目的學習時間。 例如:
如果您設定了 2 小時的數學計畫,但 2 小時後任務仍未完成,建議您根據計畫快速切換到另乙個科目。 不要讓你的計畫跟不上變化。
4、晚上學習的最後乙個小時,建議設定安排機動,目的是彌補白天沒有解決的問題或沒有完成的任務。 你可以把你沒有犯錯的問題放在錯誤題本的知識點裡做總結,方便你以後參考和複習。
5、每天至少複習三門科目,文理分開,把自己擅長、喜歡和不喜歡的科目交叉,避免出現偏袒科目的現象。
6.不要急於求成或補課。 記住,完成作業不是目標,根據作業補空,複習薄弱環節才是根本。
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幼兒期是學習英語的最佳時間,在這種情況下,我們可以給孩子報名參加英語培訓班,但要根據孩子的情況進行選擇。 現在很多家長都會給孩子報補習班,但是這個時候我們也要做一些問題。
我們每個人都是不同的,所以我認為問題不成立。 如果你覺得孩子有很強的學習能力,你也覺得孩子應該學習英語,那麼在這種情況下,我們可以給孩子報名參加英語培訓班。 大家比較關心孩子,但有很多情況是我們應該注意的。
如果家庭情況不是特別好,你覺得孩子不喜歡學英語,那麼就沒有必要強迫孩子去補習班。
家長們非常關心孩子的教育熱點問題,這也是很多家長比較擔心的問題,但是這個時候我們一定要注意方式,在日常生活中一定要鼓勵孩子。 如果父母的外語能力很好,我們仍然可以在家教育孩子,所以我們不需要給孩子報英語培訓班。 因此,每個人的情況都不同,大家也需要根據相關的具體情況進行選擇。
你不必感到非常害怕,而且我們平時在日常生活中遇到的問題都不一樣,所以你不需要感到非常緊張。 沒有必要強迫你的孩子,我們必須學會在日常生活中正確地引導我們的孩子,讓孩子也能做這種事情,這樣對孩子的成長更有幫助,所以父母一定要鼓勵孩子學習和訓練。
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呵呵,你又不是無能,怎麼說呢,應該算是害羞了,畢竟你沒什麼實經心,而且你還年輕,如果和女生約會過,而且在一起很久了,你們兩個也沒什麼好說的,應該還好,不過,既然你是男生, 你應該主動出擊,你知道的,女生很講究面子。