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如果犯了錯誤卻犯了錯誤,你擅長原地或緩慢地完成動作,但增速後動作變形,或者沒有很好地掌握槳的動力。
解決方法:在移動時練習個人或組合技術,以提高完成動作的能力,並控制球在高速下的力量角度。
個性化技術:如劈開、提公升、回中心再後退,對質量要求高。
組合手法:例如劈吊後,在網上摩擦,然後撤退擊殺,然後重複。
如果技術要想更先進,也要遵循基礎技術更熟練,達到高速完成技術動作水平的原則; 達到一定水平後,多用手腕和手指發力,增強短距離發力的能力; 注意各種技術前動作的一致性,這樣你可能會做出假動作,這將使對手難以判斷甚至直接被欺騙。
至於被動的控球,你沒有把情況解釋清楚,很難找到問題所在。
如果你打單打,平局後的被動很可能是你的平局弧線不夠高,在半場被對手攔截,以至於你沒有時間將球移回並返回。
解決方法:球必須先被攔截,可以將弧線抽到對手頭頂上方,可以將球拉近邊線,讓對手無法阻止,也可以將其更改為掛網前的過渡,以便在下一次射門中佔據主動。
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可能是你的擊球點不夠高,或者你的步法沒有到位。 加強步法、動作訓練,調整心態。 加強力量,練好步法,擊球後注意身體重心,先回中。
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1.來回起步時,用前腳掌觸地,學生有時會用腳後跟著地,起步較慢。
2.做弓步挑球時,腳後跟必須先著地,然後過渡到前腳掌。 學生有時會腳趾站立不穩。
3.做弓步時,要收攏左腳,因為左腳與場地有摩擦力,這樣才能達到減速的目的,使身體及時停下來站穩,重心向前移動,輕鬆返回。 該學生沒有閉合左腳,表現顯示他擊球後被卡住,很難回頭。
4.要進行挑球運動,將球拍直接伸向來球的方向,然後向後伸展手腕以引導球拍擊球。 學生的胳膊直接向後伸展,領先動作過大,說明擊球來不及或打不住球頭。
要著力改變學生對力量的誤區,要想把球打得又高又遠,不是通過增加活動耳棗埋的振幅來實現的,而是要加石頭快速揮動球拍,在擊球的那一刻抓住球拍。
5.當你想在網前用反手走得很遠時,你也可以加快揮桿速度,抓住球拍。 學生的領先動作大,揮桿速度慢。
它表明球非常接近前發球線或越過線後太高。 讓學生清楚,引線的範圍太大,球被擊中時球已經朝下,所以球被打得很高。
6.反手發球時,應調整握把,拇指應緊貼框架壓到手柄的寬麵,以縮短拇指到框架的距離,增加擊球的穩定性。
7.練習平抽時,應在發球後立即舉起球拍,為下一次擊球做準備。 學生舉起球拍的速度很慢,這意味著他沒有時間接住下乙個球拍。
舉起球拍後,先反轉手腕,使球拍向後落下,然後揮動球拍擊球。 這樣,就可以充分利用手腕的力量。 學生手腕向後不夠,表現為力不夠,球容易拉下網。
8.練習雜耍時,撞擊點應靠近腰部。 學生的擊球點太高,猜得越多,就越難接住下乙個球。 告訴學生不要著急,球肯定會掉下來,等球落到腰部附近再擊球。
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1.不要側身擊球,用力過猛
高球和長球是練習羽毛球的基礎,打高遠的動作是否標準,決定了球能否打得遠。 很多羽毛球初學者,只追網,不注意擊球姿勢,有時候球被擊中,但因為力量不夠,被對手砸了,所以在打高球的時候,一定要注意側身擊球,借用腰部的力量,這樣的擊球會狠辣而快速。
2.擊球後,腳不動
很多人擊球後,站在原地看球到對方的球場,對方把後場對角線或者球掛在網前,結果是腳步跟不上,能看球卻夠不到球,所以要發展把球打回中線的目標, 因為從中點到球場上每個位置的距離是最短的,站在這個中點,可以有效地為下一次投籃做準備,所以他們必須培養擊球後的及時回球意識。
3.隨時準備扣球
有的高爾夫球手看到對方在網前擊球時很興奮,覺得自己終於等到了殺球的好機會,於是用力按壓,但因為球拍的角度調整不好,球坦率地知道洪上了網。 所以如果在網前遇到高球,一定要有耐心,看清對手的位置,調整球拍的角度,有時候小點殺球就足以讓你得分。
四、拍錯
有些高爾夫球手在等待球的時候會把球拍掛起來,而不是拿著球拍,其實這個習慣是很不好的,因為羽毛球的速度非常快,只有拿著球拍才能做出第乙個動作。 球拍下垂,需要抬起再打,勢必會急搶搶,回球質量不高,所以無論是雙打還是單打,都應該隨時保持球拍姿勢,而不是垂下球拍等待球。
我希望你能在克服這些問題的同時享受這項運動!
活握住球拍(在非擊球狀態下,球拍不能握死,球拍手柄應能靈活旋轉,用於不同的擊球動作; 在擊球狀態下,手指收緊球拍,尤其是食指和拇指,以確保擊球動作乾脆利落,線條清晰)。 >>>More
無法證明撞擊點在後面。 這只意味著當你擊球時,球拍必須向上。 首先確定你的姿勢和擊球動作是否標準化。 讓我們考慮一下影響點。
羽毛球對你的頸椎病很有好處,三年前我也有頸椎病,比你嚴重,走路頭重腳輕,像踩棉花一樣,經常頭暈目眩,打轉。 我做過身體牽引、拔罐、按摩、針灸等。 正常人的脖子是彎曲的,我的脖子是彎曲的,它們比較直,它們被壓縮到椎管。 >>>More