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Unit 07 燃燒及其利用。
1.燃燒和滅火。
1.燃燒條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到燃點(不可缺少)。
2.滅火原理:(只要消除其中一種燃燒條件即可)。
1)消除可燃物,(2)隔離氧氣(或空氣),(3)冷卻到燃點以下。
3、影響燃燒現象的因素:可燃物的性質、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積。
燃料完全燃燒有兩個條件:(1)必須有足夠的空氣; (2)燃料與空氣的接觸面積足夠大。
4、**:可燃物在有限的空間內迅速燃燒,氣體體積迅速膨脹。
暴露於火中時,可能會發生所有易燃氣體、易燃液體蒸氣以及可燃粉塵和空氣(或氧氣)混合物**。
2.燃料和能源。
1. 三種主要化石燃料:煤炭、石油和天然氣(混合物,均為不可再生能源)。
1)煤炭:“工業糧食”(主要是碳);煤炭燃燒排放的汙染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、煙塵等。
2)石油:“工業之血”(主要含有碳和氫);汽車尾氣中的汙染物:一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮氧化物、含鉛化合物和煙塵。
3)天然氣是一種氣態化石燃料(主要成分:甲烷),是一種更清潔的能源。
2.兩種綠色能源:沼氣和乙醇。
1)沼氣的主要成分:甲烷。
甲烷的化學式:CH4(最簡單的有機物,相對分子量最小的有機物)。
物理性質:無色、無味氣體,密度小於空氣,極難溶於水。
化學性質:易燃CH4+2O2 著火CO2+2H2O(散發藍色火焰)。
2)乙醇(俗稱:醇,化學式:C2H5OH)。
性質:易燃C2H5OH+3O2 ignition 2CO2+3H2O
工業酒精通常含有有毒的甲醇CH3OH,因此不能用於配製葡萄酒!
乙醇汽油:優點(1)節約石油資源(2)減少汽車尾氣(3)促進農業發展(4)乙醇可再生。
3.化學反應中的能量變化。
放熱反應:與所有燃燒一樣。
吸熱反應:一般為“高溫”反應。
4、新能源:氫能、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、氫能是最理想的燃料
1)優點:資源豐富,散熱多,無汙染。
2)解決問題:如何大量、廉價地生產氫氣?如何安全地運輸和儲存氫氣?
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1.燃燒條件及滅火原理; 2、易燃易爆物品安全知識;
3 煤、石油和天然氣是三種主要的化石燃料 4 化學變化中的能量變化。
5 化石燃料燃燒對環境的影響; 6 使用和開發清潔燃料和各種能源的重要性。
難點:1、指導學生調查火災情況;
2 常用滅火方法及使用範圍。
3、燃料充分燃燒的條件和意義;
4 化學變化中的能量變化。
5 《酸雨災害模擬實驗》**;
6、樹立珍惜資源、保護環境、愛護地球的意識。
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初三化學第七章複習任教版。
一。 本週教學內容:
第 7 章回顧。
1.溶液。
溶質和溶劑的概念以及區分溶質和溶劑的能力。
解決方案的概念和基本特徵。
解決方案在生活和生產中的應用。
2.飽和和不飽和溶液。
飽和溶液和不飽和溶液的概念,以及區分濃溶液和稀溶液的能力。
在一定條件下飽和和溶液與不飽和溶液的相互轉換。
3.溶解度。
影響物質溶解度的因素。
溶解度的概念和相關概念的計算。
4.過濾和結晶:
篩選的操作注意事項。
結晶,結晶的概念和結晶方法。
蒸發結晶。 冷卻結晶。
5.溶液中溶質的質量分數。
溶質質量分數的定義和計算公式。
計算溶質的質量分數。
二。 關鍵點、難點:
1.溶液、飽和溶液、不飽和溶液的概念。
2.溶解度的概念和相關概念的計算。
3.過濾的基本操作。
4.計算溶液中的溶質質量分數。
教學過程】一。溶液概念:溶液是將一種或幾種物質分散到另一種物質中,形成均勻穩定的混合物,稱為溶液。 均勻性意味著均勻性,穩定性意味著靜置後不會有沉澱和分層。
二。 飽和溶液和不飽和溶液的概念:在一定溫度下,在一定量的溶劑中,不能再溶解某種溶質的溶液稱為該溶質的飽和溶液; 也可以繼續溶解某種溶質的溶液稱為該溶質的不飽和溶液。
三。 固體物質溶解度的概念 固體物質在一定溫度下在100克溶劑中達到飽和時溶解的質量稱為該物質在該溶劑中的溶解度。 如果未指定溶劑,則溶解度通常稱為物質在水中的溶解度。
例如,NaCl 在 20 時的溶解度為 36 克,這意味著在 20 時,當 36 克氯化鈉溶解在 100 克水中時,溶液達到飽和。 或者,在 20 點鐘位置,100 克水可以溶解多達 36 克氯化鈉。
四。 溶液中溶質的質量分數。
通常溶液是濃稠的和稀釋的,比如糖水又濃又甜,但這種區分溶液的方法還是比較粗糙的,我們必須確切地知道一定量的溶液中含有多少溶質,也就是要知道溶液成分的表示,而初中階段主要懂得如何用溶質質量分數來表示溶液的組成。溶液。
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NaohcaCO3==高溫==CaO+CO2 氣體由 CaCO3 H2O Na2CO3 產生。
cao+h2o==ca(oh)2
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3 沉澱+2NaOH 來自 Cu H2O HCl,拜託!
銅用作電解HCl溶液的陽極。
Cu + 2HCl = 通電 = = CuCl2 + H2 氣體。
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NaohcaCO3 由 CaCO3 H2O Na2CO3 == 加熱 ==CaO+CO2 製備
cao+h2o==ca(oh)2
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3+2NaOH 由 Cu H2O HCl、CuCl22Cu+O2==加熱==2CuO 製備
cuo+2hcl==cucl2+h2o
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CaCO3—高溫—CO2+CAO
cao+h2o——ca(oh)2
Ca(OH)2+NaCO3——CaCO3(沉澱)+2NaOHHCl溶於H2O生成鹽酸。
2Cu+O2—加熱—2Cuo
cuo+2hcl——cucl2+h2o
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1.酸的定義:氫離子+酸性離子。
鹼:金屬離子+氫氧根離子。
鹽:金屬離子+酸性離子。
2.酸鹼指示劑。
酸 + 石蕊 – 變紅。
酸+酚酞 - 不變。
鹼+石蕊 - 變成藍色。
鹼+酚酞 - 變紅。
3.化學性質。
酸 + 活性金屬 = 鹽 + 氫。
酸 + 金屬氧化物 = 鹽 + 水。
酸 + 鹼 = 鹽 + 水。
酸 + 鹽 = 鹽 + 酸。
鹼+非金屬氧化物=鹽+水。
鹼+鹽=鹽+鹼。
鹽 + 金屬 = 金屬 + 鹽。
鹽 + 鹽 = 鹽 + 鹽。
4.復分解反應的條件。
產生水、氣體和降水之一。
5相。 7 是酸性的,= 7 是中性的,>7 是鹼性的。
6.溶解度公式,或普通沉澱,應記住。
簡單來說,框架就是這些,以及常見酸鹼的物理性質和相關方程式。
我可以給你一些關於如何審查的想法:
1.以教科書為主,全面複習。 教科書是複習的階梯,學習中必須有一本“書”可以遵循。 複習過程中,以教材為主線,進行系統複習,使所學知識從零散過渡到完整,構建比較完整的知識體系,培養綜合運用知識的能力。 >>>More