初中化學複習酸鹼鹽三年級，裡面的公式太多了，怎麼複習

我可以給你一些關於如何審查的想法：

1.以教科書為主，全面複習。 教科書是複習的階梯，學習中必須有一本“書”可以遵循。 複習過程中，以教材為主線，進行系統複習，使所學知識從零散過渡到完整，構建比較完整的知識體系，培養綜合運用知識的能力。

2、制定閱讀計畫，繪製知識結構網路圖，形成完整的知識結構體系。 在歸納過程中，要有條不紊地從多個角度對問題進行總結思考，找出內在聯絡。 然後，根據知識結構網路圖，去發散處，將基本知識點和每個知識點的基本問題聯絡起來，首先學會自測。

3.你可以通過開發大腦的潛力來提高你的學習效率，而有效地利用你的大腦是提高學習成績最關鍵的一步。 記得高中一年級的時候，我通過了一套開啟潛能的課程，“特斯拉潛能訓練”。 在課程的訓練下，我掌握了各種有效運用大腦的技能，記憶力、理解力、想象力都得到了提高，學習成績突飛猛進，終於考上了大學。

希望我的分享能幫到你，祝你一切順利，！

1.準確記憶典型酸鹼的物理性質和用途：濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等。

2.比較綜合記憶中酸鹼鹽的化學性質：

酸的普遍性（普遍性的原因是酸解離時形成的所有陽離子都是H+）。

與酸鹼指示劑反應：使紫色石蕊溶液變紅，但不改變無色酚酞溶液的顏色。

金屬+酸鹽+氫氣。

鹼性氧化物 + 酸 + 水。

鹼+酸鹽+水。

鹽 + 酸 另一種鹽 + 另一種酸（該產品符合復分解條件）。

鹼的普遍性（普遍性的原因：解離過程中形成的所有陰離子都是OH-）。

1）鹼溶液與酸鹼指示劑的反應：使紫色石蕊試液變藍，使無色酚酞試液變紅。

2）酸性氧化物+鹼鹽+水。

3）酸+鹼鹽+水。

4）鹽+鹼 另一種鹽+另一種鹼（反應物是可溶的，產物符合復分解的條件）。

鹽的普遍性（（1）、（3）和（4）中的鹽必須溶於水）。

金屬鹽 金屬鹽（必須符合金屬活性的順序）。

鹽酸鹽 H2O CO2

鹽 1 鹼 1 鹽 2 鹼 2 參與反應的鹽和鹼必須溶於水。

鹽 1 鹽 2 鹽 3 鹽 4 參與反應的鹽必須溶於水，符合復分解反應規律）。

記住上面常見的酸、鹼、鹽。

概念：電離陽離子均為H+，化合物為酸性陰離子，OH-鹼金屬離子和酸性離子為鹽。

最重要的是要把酸鹼鹽反應的通式背下來，把通式讀幾遍，一定要背下來，然後設定好...... 相信我，酸和鹼並不難學......