現在的老師到底怎麼了？ 今天的老師怎麼了？

綠茶是一件奇怪的事情。 1：你不能把老師當回事。

2：現在的老師比70年代要開放得多。

3：我本來可以當主席的 本來，我猜是在學生眼裡。

4：一張紙再薄，也有兩面性，大家對同乙個問題都會有不同的理解和看法。

讓我們仔細看看。

每個人都有自己獨特的性格，每個人格都有一定的理性和適應能力，以及與性格相對應的希望和可能性。 我們無法選擇父母給我們什麼樣的性格，但我們可以選擇“在人格的有限限度內，找到適合自己性格的希望，做我們能做的事”。 ”

現在這個社會就是這樣，你能用它做什麼？

這個社會不是另乙個社會。

這是怎麼。

有個性的人，這輩子注定比常人更慘。

如果你不長生不老，或者你幾千年不臭，我猜你就不是那個很有個性的學生了。

如果你是老師，你會這樣，我當過老師，我知道，老師想要乙個聽話的傀儡，而不是乙個整天帶著大家反對自己的人，有些人適合做群體的中心人物，但不適合做領頭人物，老師也是人， 而且也有自己的喜好，中國人都是這樣，愛開玩笑，大家都這麼做，當然，如果我不說，我就會成為異類，會被自己的圈子拋棄，特別想公升職，如果領導意見不同，你還想讓領導欣賞你， 右？

正是因為其他老師不認識你，所以當有人提出負面意見時，會有那麼多人附議，如果他們認識你，也許情況不是這樣，原因很簡單。

在教師過剩、高校關閉、最後淘汰機制下，教師該何去何從？

中小學面臨的真正問題不再是名額不足的問題，導致學生無法接受理想的教育，而是各級各類學校學生不足的問題，從長遠來看，對義務教育階段的影響將是最大的。

一旦每所學校招收的學生人數大幅減少，問題必然是教師過剩，甚至可能出現教師人數直接增加超過學生人數的情況，問題不僅僅是某所學校或某個年級，而是各級各類學校都會受到影響。

畢竟總出生人口956萬，能參加高考的學生人數很可能不到600萬，高校在校學生總數已經超過1000萬。

畢竟學校停課後，如果老師不在中學，學校就會失去作用，無論是調到其他崗位還是直接解雇，這是乙個值得討論的話題。

如果調職，那麼再多的職位也不足以滿足所有教師的需求，但如果是辭退了，那麼教師也很難接受，尤其是一些老教師，畢竟他們為教育事業奉獻了半輩子，但最終連平穩退休都做不到， 這很容易導致整個教學行業出現問題。

除了新生兒不足的問題，目前教師退出機制末端的淘汰制度也困擾著不少教師。