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本期內容**以不太會聊天,只會提問的男生為主,教大家如何提問對方的問題,可以有效避免陷入一問一答的僵局,從而提供更多的話題。
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效度質疑是指能使人產生懷疑、迷茫、焦慮、探索的心態,進而驅使個體積極思考,不斷提出問題、解決問題的問題。
及時提問,設計好問題,注意提問的時機,如果把握不好時機,就達不到預期的效果。 孔子紫雲:“別生氣,別生氣,別生氣。
提問的最佳時機是你“生氣”和“生氣”的時候。 提出問題肯定會鼓勵他們積極思考並上下提問。
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我認為:首先,當你問這個問題時,你必須清楚你想得到什麼,對自己有什麼價值,以及你是否能幫助自己。
其次,注意自己的措辭,禮貌的問題,如果你用更強硬的態度問別人問題,別人有沒有興趣,這當然是跑題了。
最重要的是你自己的邏輯問題,說話的時候盡量把自己表達清楚,一針見血,讓別人抓住你問題的重點,不要一口就跑火車。 別人也會對你感到厭惡。
還有多張嘴,就像李陽創造的瘋狂英語一樣,敢說才是第一步。
提示:大聲與他人交談,不要像蚊子一樣嗡嗡作響。 當別人有你的問題時,專心傾聽並動動自己的大腦。 想想別人為什麼會這樣想,多總結一下,當你聽到別人還有問題時,多問一些問題。 謝謝。
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要想有效地提問,就需要提煉問題的主要內容,用短句概括,讓對方一目了然,才是提問的最好方式。
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如果你想有效地提問,你需要更清楚地問一些事情。 不要問太多廢話,也不要問太多敏感的事情。
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記住有效溝通的三個原則:
1.問題清晰簡單,不會導致對方不斷提問。
2.如果問題是分布式的,則一次只能解決乙個問題。
3.問題越具體越好,它可以圍繞什麼、為什麼、如何這三個原則展開。
課堂提問、傳授新知識、複習鞏固、預設題串、激發啟發、實踐感知、構建合理的認知結構、促進教學的有效實施。 注意某些策略可以使課堂上的問題變得有趣、有分寸、深思熟慮和有效。 >>>More