現代普通人的好例子，以及相關的經典論點。

看看感動中國的前十名。

如下：

1、袁隆平。

袁隆平是乙個很平凡的人，但他卻做出了很大的貢獻。 袁隆平是雜交水稻研究領域的開拓者和引領者，致力於雜交水稻技術的研究、應用和推廣，發明了“三線法”秈稻雜交水稻，成功研究“兩線法”雜交水稻，創造了超級雜交水稻技術體系。

2.司馬遷.

司馬遷默默無聞地受了弓箭之苦，終於在獄中寫下了《史記》，成為千古佳話，流傳至今。 該書被公認為中國史書典範，記錄了從傳說中的黃帝時期到漢武帝前四年的三千多年歷史，是“二十四史”中的第一部。

介紹。 在很多人眼中，平凡和偉大是兩個完全不同的概念，人們要追求偉大，創造偉大，既討厭平凡又鄙視平凡。 但平凡與偉大不是對立的，而是相輔相成的，是相互因果的辯證法。

平凡不在於崗位的級別，不在於工作的不同，而在於腳踏實地，立足於自己的工作。 願意做平凡，保持平凡，是一種責任，更是一種品質，個人發展需要甘於平凡; 如果你願意做平凡的人，你就會放棄你的野心，不會擴大你的慾望。

名人平凡成大，還有袁隆平的雜交稻。 他是乙個非常普通的人，但他做出了巨大的貢獻。

司馬遷默默無聞地鞠了一躬，最終在獄中寫下了《史記》。 它已經成為乙個千古的故事。 它一直流傳到今天。

這樣的例子比比皆是，比如爺爺袁隆平。 他每天都在田野裡散步。 為了讓中國人吃飽。

郎平也是乙個在平凡中成就偉大的人。 對於乙個女人來說，用自己的力量為她的國家贏得獎盃是一件不可思議的事情。

老幹馬創始人陶碧華憑藉一小瓶辣椒醬在中國聲名鵲起，產品銷往國外。 老教母還挺好吃的。

牛頓，乙個普通的蘋果掉下來砸了，發現了牛頓定律，如果是普通人，恐怕會生氣或者吃掉它。

袁隆平研究的雜交水稻解決了我國的衣食問題。 愛迪生發明的燈泡為世界帶來了光明。

亞歷山卓·杜馬斯。 他讓父親的乙個朋友給他介紹乙份工作，但他什麼都做不了，當他離開時，他父親的朋友讓他留下乙個位址，發現他寫得很好，並稱讚他，然後他成為了乙個偉大的作家。

就像雷鋒一樣。 渺小的人，渺小的歲月，卻能成就大事。 平凡的人成就不平凡的事。

司馬遷被宮中折磨，在獄中受苦這麼多年，還寫了《史記》。 失去光明的海倫·凱勒（Helen Keller）寫下了《如果你給我三天的光明》。

雷鋒同志. 做一次好事容易，做一輩子的好事卻很難。

居里夫人、阿爾伯特·愛因斯坦、孔凡森、焦雨露，以及移居中國的前 10 位人物。

呵呵，其實中國歷史上有很多，比如婆婆。

“五一”期間，京城不少職工放假，堅守崗位，展現了他們的敬業精神和奉獻精神。 從施工現場到休閒區，從大巴到應急救援現場......他們全身心地投入到每乙個平凡的崗位上，默默地做著他們認為應該做的工作。

平凡而偉大的任務，雷鋒，孔凡森，王希天。

1.弗萊明是英國科學家，青黴素的發現者。 弗萊明當軍醫時，看到許多士兵因傷口感染細菌而痛苦地死去，他決心找到治癒細菌引起的疾病的方法。 在實驗過程中，他偶然發現了青黴素。

這種神奇的藥物挽救了無數人的生命，是他和幾位科學家通過幾位科學家的共同努力取得的成功。

弗萊明被授予諾貝爾醫學獎。 他說：“機會只留給有準備的人。 ”

2. 1895 年 11 月 8 日星期五，倫琴像往常一樣在實驗室裡專注於他的實驗。 他先用黑紙把一根克魯克斯放電管包緊，把房間塗黑，接上感應線圈，讓高壓放電通過放電器，黑紙不漏光，一切正常。 他切斷了電流，準備做他每天做的實驗，但眨眼間，眼前似乎閃過一道綠色螢光，眨眼間，又是一片漆黑。

剛才放電管是用黑紙包著的，螢光屏也沒有豎立起來，怎麼會是螢光的？ 他想，他一定是整天在暗室裡觀察著這神秘的光芒，養成了習慣，產生了幻覺，於是他重複了放電實驗。 但神秘的螢光再次出現，隨著感應圈的起伏放電，突然一朵淡綠色的小雲飄浮在夜空深處，躲避著躲避的動作。

倫琴非常震驚，他抓起桌子上的火柴，“咔噠”一聲敲了敲。 事實證明，在距離工作台近一公尺遠的地方，有乙個氰化鋇鉑的小螢幕，螢光是從中發出的。 但是陰極射線不能穿過超過幾厘公尺的空氣，那麼這個螢光屏怎麼能照射到近一公尺遠的地方呢？

難道不是一條尚未被發現的新射線嗎？ 這樣想著，他心中充滿了興奮，他今年已經50歲了，在這個沒有冬夏、沒有光明和黑夜的黑暗房間裡工作，煞費苦心地探索著大自然的奧秘，卻沒有一絲光亮，難道這螢光是命運之神到來的徵兆？ 他興奮地舉起螢光屏，乙個接乙個地移動著自己的位置，但那一絲綠光從未消失。

看來這種新射線的穿透力極強，與距離關係不大。 那麼它能滲透到空氣以外的其他物質嗎？ 倫琴抽出一張撲克牌，擋住了光線，螢光屏上露出了一道亮光。

他又換了一本書，雖然螢光屏沒有剛才那麼亮，但還是發光的。 他用薄薄的鋁板代替了它，效果和一本厚厚的書一樣。 他又換了一塊薄薄的鉛，但沒有光,——鉛可以切斷光線。

倫琴興奮得不停地換被子，他幾乎把能碰到的東西都試了一遍，這時工人進來催促他吃飯，他隨口答應了一聲，卻沒有動，雖然手裡的實驗停止了，但他仍然痴呆地盯著螢光屏。 現在可以肯定的是，這是一條新的射線，但它有什麼用呢？ 我們暫時應該怎麼稱呼它？

這是乙個未知數，好吧，我們暫時稱它為“X射線”。