-
同情你,這都是西化教育的結果,它拋棄了我們國家幾千年來對教師的尊重。 這樣的孩子,對父母一定不好。 別打架了,現在的系統壞了,只要你動手,就是你的錯。
如果你不是班主任,你為什麼要這麼認真,只要向班主任報告情況就行了。 班主任應該教好自己的班級,其他人有班主任。 如果你真的想改變現狀,你可以試著去了解這些孩子,了解他們的其他方面,尤其是愛好,然後你可以用這些來吸引孩子重新認識你,啊,原來老師也知道這個,喜歡這個,他會用不同的眼光看你。
而且你是成年人,你會學得比他快,他會欽佩你。 在那之後,我會愛上你的課,聽你的。 我只是建議,如果它有效,你可以嘗試一下。
-
哼。。。。你是個女人,不是嗎?太無奈了......我是個男人......要是他們敢這麼做就好了......我先揍他們一頓......然後整天纏著他......惹惱他們......但這是乙個伎倆......先看看他們家有沒有權力,然後到他們家看看他們父母的態度如何......一旦你掌握了它,你就可以對付它們了。如果你該打他,你可以打他,如果你打不了他,你可以纏著他,如果你無事可做,在辦公室找他......另外,打學生,打他的手掌......因為不會有痕跡......父母聽說他被毆打後什麼也說不出來......讓我們開始吧......他們沒有什麼可拖的......
-
孩子! 你不必對他們那麼認真,只要他們不這樣做,你就不能去上課,你可以無視他們。 但是太激烈了,不用在課堂上和他們比拼,下課後直接去找班主任就可以了!
班主任,他們還是有點害怕! 給父母打電話,給他們打幾次電話,看看他們是否還瘦,實在不好!
-
你只需要想想他們為什麼害怕班主任。
-
更新1:(1)他們來自不同的家庭,背景複雜,父母大多忽略了他們隱藏的脈輪,或者學生會在父母面前假裝乖乖。因此,告訴他們關於他們的父母並沒有多大幫助。
2)當你和他們說話時,他們要麼無視他們,要麼一直拒絕他們,如果你對他們生氣,情況會更糟。(3)他們也是一群情緒化的人,安靜、乖巧、有禮貌,一時喜歡你。
更新2:(4)我不是他們的專職老師,我的權力相比之下比較微妙,所以除了勸誡和懲罰企業之外,我沒有什麼用處。 短短乙個多小時,我就要做作業,把大家的學習、作業表現等瑣碎任務填上去,按部就班浪費了不少時間。
井。 我覺得學生很固執,我一定是因為房企的問題。 例如:
他自己在思想上比較早熟,等等。 遇到情緒激動的兩個學生。 我太吵了。
因為如果你惹他,他只會更加發脾氣。 所以我認為你應該和他一起墮落。 首先,有必要了解。
點解決它,做到野外。 讓我們慢慢談談。 他只是乙個10歲的孩子。
鐘沒有上中學。 很多野人都知道d,我知道d所以很快就和他一起倒下了。
我相信他們應該理解。 你必須從地面的角度來看待它。 指出它有岩石的地方。
鐘想解決土地問題。 耐心。 在父端。
我認為家庭教育很重要。 如果父母根本無法解決這個問題。 而且你不能自己做。
而且問題很嚴重。 所以很快d和校長一起傾瀉而下。 有一種方法可以做到這一點。
記得。 其中只有乙個。
5 年級和 6 年級的學生。 你太容易對他發脾氣了! 希望你能做到。
參考:你自己。
當我這樣做時,我去大廳玩得比地面還硬! 所以我覺得你可以請他留在王慧堂。
因為水果生不講究成績! 但系裡最怕的是呆在教室裡! (當你和他在一起時,你不想和他談論任何事情!
左邊大概乙個小時後,你為什麼要回到今天的教學,重點是做一次! 但你教他不好! 半個時辰後,你看他沒做完,你教他先做!
說完。
參考:你自己。
就是這麼簡單:寫下地名,比從事店裡的班主任還要多=]
參考資料: I @@b
我個人看到就不罵了,你最好是地友,把計畫倒出來,請去野吃等等,當然也不要經常請! 我班本身就是個壞學生,整天黑線,可以和關係好。
我是你的話。
我將採用混合方法。
一方面,他們不聽話。
並懲罰他們抄襲。
背書。 如果你不這樣做。
告訴他們的父母就行了。
另一方面是時不時地獎勵他們。
感謝他們。 然後教一些正確的東西。
告訴他們不要說粗話。
也許你會殺人不眨眼(不要惹他們)。
更有動力,希望能幫你拉動。 我通過觀察老師得到了這一切。
參考:你自己。
-
耐心地教導,給他(她)一種被重視的感覺!
-
溝通,試用,最後的手段,軟的和硬的。
走正確的路。
因為是借錢的朋友,我們要錢的時候要大方一點,因為我們的錢是提前借來的,所以要大膽地要回去,而不是尷尬,或者想一些歪路,反而讓事情變得更糟。 >>>More
這是乙個非常重要的地方,可以培養你的技能,你很榮幸能在這樣的環境中,合作和協調的能力現在對我們來說非常重要。 不管你們的領導多麼無能,他都比我們強,因為其他人都是領導,而我們還是個小兵。 >>>More