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我的初中我很棒。
時光荏苒,時光荏苒。 三年的初中時光,瞬間從指縫中悄然流逝,三年的景象,如此清晰地印在腦海裡。
初中的這段青春時光是甜蜜的。 上課時,老師答對了題,我被老師表揚了,嗯,我有一種成就感。 在草坪旁,我發現了一朵代表幸福的四葉草,我的心裡充滿了幸福和安慰。
在路上,我和朋友們手牽著手,哼著跑調的曲調,漫無目的地徘徊,彷彿陽光照耀著我的心,溫暖而......甜
初中的這段青春時期是悲傷的。 青春是花的季節,是雨的季節,是多愁善感的年代。 我乙個人在家,聽著一首傷心難過的歌,下一秒,眼淚如雨點般落下......乙個陰天,我和我以前最好的朋友因為意見不合而大吵了一架,下一秒,我們就很奇怪了......RS乙個沒有星星的夜晚,我坐在書桌前,沒有燈光,桌上有一張紙,上面寫著不能低的分數,下一秒,我的心就像死了......
初中的青春充滿了挑戰和驚喜。 面對一道數學題,我無從下手,終於找到了問題的突破點,成功解出了答案。 壓抑著心中的喜悅,喊道:
哦,是的! 全班同學都用疑惑的目光看了我一眼......操場上,體育老師測試著長跑,一圈又一圈,汗流浹背如雨。 我不停地抽自己:
好吧,你很好! 場面變了,我坐在教室裡,手裡拿著剛剛發來的名單,面前總是擠滿了兩個人,於是我暗暗決定:我要向你宣戰!
下次我會領先於你! 終於,功夫不負有心人,經過半個學期的努力,我終於坐上了夢寐以求的第一名的寶座......
這就是我的初中生活,甜蜜而悲傷,充滿挑戰和驚喜。 一點一滴,化作一串串音符,在心中奏響著優美的旋律,在這叮咚**的聲音中,我溫柔地對自己說:哦,我的初中,我的精彩!
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我能做到。 我能做到。 多麼簡單的三個字,但當我遇到困難時,它就像一盞神奇的燈,指引著我成功的方向。 也許有時我們需要的只是一些簡單的東西,比如“我能做到! ”。
在小學生活這六年裡,我遇到了很多困難,大部分都是我能克服的,每次遇到挑戰,我都會對自己說:“我能做到! ”
記得我上三年級的時候,數學老師給我們做了一道奧林匹克題,全班同學都很尷尬。 仔細看完題目我也“頭暈目眩”,題型極其複雜多變,心中不禁開始吐槽老師怎麼會出這麼難的題目,無疑瞥見我們班上的“數學天才”也在努力思考,心裡更是不自信了。 “我該怎麼辦?
我一會兒就得去拉小提琴了,我要遲到了。 “我越做不到,腦子裡想得越暴躁,就越焦慮。 這時,乙個同學居然提出了這個問題,跑到老師面前炫耀自己的成功,看著他興高采烈的樣子,心裡更是急了,我擦了擦額頭上的汗水,深吸了一口氣,心想:
為什麼我不能做別人能做的事? 我能做到! 於是,我開始一步一步地複習問題,一點一點地計算,最後讀透了問題的含義,發現了解決問題的破綻,把這個難題做了出來。
我鬆了一口氣,在心裡重複道:“我能做到! 我能做到。 ”。
事實上,有時候,也許只是“我能做到”這句話就可以到達成功的另一面。 前年夏天,我在媽媽的鼓勵下學會了游泳,說實話,學游泳其實挺難的,我們在公尺深池裡學習,池子長11公尺寬,大人來回游來游去是一件很體力的事情,更何況我剛學會划槳, 但教練讓我們遊了10個回合,“天哪,這次游泳直到下課才結束。 我喃喃自語,但看到其他同學乙個接乙個跳進水裡,我只好跳進水裡拼命遊。
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初中生活的快樂和痛苦。
彷彿一眨眼的功夫,不經意間就過去了三年。 站在高中門口,我回頭望著我走過的路,一條充滿坎坷的路,明天和漫長。名人的話說得好:
在通往理想巔峰的路上,從來沒有一條長滿青草百合的路,只有一條布滿荊棘的山路。
?我的初中生活就像一首曲子,踩在日復一日的黑白琴鍵上,叮叮噹噹,穿插著喇叭的響亮,牧羊笛的英雄氣概,小提琴的四重奏,大提琴的急促而低沉的音符,以及曼陀林或揚琴的歡快休息。
而我用時間之手彈奏出清晰明亮的鋼琴主題,構成了我音樂的主題:為夢想而奮鬥。
?我不記得有多少次了,但我乙個接乙個地面對,乙個接乙個地畫出來"x"我只記得這三年,課本一次次從新換舊,鉛筆不多,原子筆一次次被扔進廢紙簍,我記得自己在燈下抄了多少次,面對練習撓了耳朵和臉頰, 我還記得,當新千年到來時,我用筆在一張白紙上寫字"北圍"讓它慢慢漂浮在夜空中。
?行走在書本與學習的海洋中的艱辛,也是取得好成績後的喜悅,你嚐過多少次失敗的苦澀,能換來成功的喜悅嗎?
但正是這種痛苦和幸福,讓前進道路上的每一步都堅定而有意義。 澀澀的日子很辛苦,滿滿幸福的一帆風順容易讓人懈怠,是學習的痛與樂讓我走過了初中的三年。
?撐著花傘,走在蘇堤朦朧朧的細雨中,西湖開啟了宋代的背景,一條煙雨朦朧的河流朦朦朧朧。
踩著一首老歌,和歲月的餘暉,走在古老的皇城牆下,走在京都血色的黃昏裡,走在2003年的秋天,走在香山楓葉紅的日子裡,我能帶著家鄉的煙雨,站在北外校門前嗎?
?在高考前的幾天裡,生活就像一塊緊張的板子,我多次抱怨放學後補課的痛苦,厭倦了很多未完成的練習,無論怎麼看。
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在乙個人的一生中,總會有一些非常美妙的事情發生。 而這些美好的回憶,會被你銘記為美好的回憶。 在空閒時間,偶爾拿出來欣賞它或與他人分享。
不要告訴別人,你的生活是沉悶的,一點都不精彩,有時候,仔細看看那些回憶,也許精彩會隱藏在平凡中,等著你去發現和探索。 不要把小事看得很輕,也許你會發現是什麼讓它適合你。
平凡不是每個人都有的,但精彩是每個人都有的,這是我從生活中的一些小事中總結出來的。
我始終相信,每個人都有自己的精彩。 讓我們舉幾個例子,例如:
阿爾伯特·愛因斯坦,他是一位非常偉大的科學家,所以他的光輝在於他的科學實驗,他可以從他的實驗中發現奇妙之處。 還是芭蕾舞演員,她們都是優雅的舞者,與生俱來的舞者氣息讓他們在舞台上旋轉旋轉。 他們的光彩在於他們與靈魂共舞的舞蹈。
然後是一些明星,不,應該說他們是一些網路明星,他們創造自己的**,自己創作樂譜,起草自己的歌詞,他們的精彩,我不用說,大家都知道,沒錯,就是他們用生命唱的**。 他們歌唱了他們的心,他們唱出了他們的美妙。 他們掌控著自己的生活,奇蹟不言而喻。
說了這麼多,我好像沒有說過它屬於我的精彩。 嗯,我的精彩其實很簡單,那就是去發現別人的精彩。 有時候,精彩是可以分享的,而這個時候,也是只屬於我的精彩。 嗯,這並不太複雜,對吧?
不知道你有沒有自己的精彩? 如果沒有,沒關係,去吧。
我找到了自己的美妙,你也一樣。
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每個人都有自己的精彩,到處都是精彩,我也有自己的精彩。
在奧林匹克數學方面,我總覺得自己很差,經常沒有自信,甚至有些自卑。
但今天,我超越了自己。
依舊是沉悶的週末,依舊是補習班打不振人的精神,依舊是奧林匹克運動會的缺乏自信。 這些似乎是平靜的河流。
但小禾也想掀起驚濤駭浪,過上屬於自己的精彩人生!
當我踏入那間教室時,我心中總有一種奇怪的感覺。 當我坐在座位上時,我開啟了這本書。 看著裡面的問題,我總覺得陌生又熟悉。
老師津津有味地講著講座,同學們總是饒有興致地聽著。
我就是這樣度過寒假的。
今年的寒假來得很早,這讓我感到非常興奮,因為在這個假期裡,我可以過上與往常完全不同的生活,隨心所欲地安排生活和休息。 >>>More
從那以後,我再也沒有膽怯過。
每個人都有缺點,當然,我也有,其中之一就是太膽小了。 >>>More
春節剛過,還能看到火紅的燈籠和散落在地上的鞭炮碎片,似乎還有一絲新年的氣息。 但我還是忍不住心裡嘆了口氣:“新年了,不過也就此而已。 ” >>>More