當務之急是寫一篇關於奧運會和奧運會準備工作的文章

飄揚著五顏六色旗幟的地壇體育館，迎來了第65屆年度運動會。 在暖陽的照耀下，我們排成整齊的隊伍，邁著矯健的步伐走進會場，昂首挺胸地走進會場。 這是我們在中學度過的最後乙個運動會，大家都充滿了懷舊之情。

奧運會正式拉開帷幕，運動員們整裝待發，準備大展拳腳。

你看，1500公尺的運動員們已經站在起跑線上，做著輕鬆的準備，隨著發令槍的響起，運動員們正在加速......像一支折斷的箭一樣沿著軌道走下去“沈信，加油！ 加油！ 我們的同學們喊道。

沈鑫努力拼搏，堅持到最後，完成了1500公尺長跑——一場體力、毅力、耐力、速度的較量。 雖然他沒有獲獎，但他永不放棄的精神讓每個學生都對他讚嘆不已。沈欣，你是高中三四班的驕傲。

鉛球是我們班魯迪的強項，只見她用手臂的力量把球推得很遠，在空中劃出一道弧線，球落在沙坑裡砸出乙個大洞，“太棒了，偶像！ 一旁的王偉歡呼起來。

長跑選手咄咄逼人，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手是“傳奇”姜妍妍，但她依舊跑得快......

運動員們在運動場上玩著一場別開生面的比賽，其他同學都不願意寂寞。 年輕的記者們用相機給參賽者拍照; 吳代清和張文熙仔細看了看訂單簿，時不時提醒簽到時間; 趙一娜負責管理衛生問題，督促每個學生做好打掃工作"才華橫溢，才華橫溢"忙著寫宣傳稿，看台上更多的學生大聲喊叫和歡呼。

最後乙個專案是4 100公尺接力，第乙個是賈晨，他拼命地向前跑，把球傳給了下乙個跑者馬紀龍，他通過了一、二、三個人......終於衝過了終點線。

運動會在歡樂的氣氛中落下帷幕。 每個同學心中都有美好的回憶，希望大家能把這次有意義的活動當成珍貴的回憶，封印在“美相簿”裡。 運動會就像一首歌，一首努力和進步的歌，譜寫出更高、更快、更強的音符。

（一）有必要明確說明事發的時間、地點; 有必要寫下事情的經過，因果關係。 時間、地點、人物、事件、因果等六個方面，總是離不開一件事，所以你必須把這六個方面寫清楚，才能讓別人明白你所寫的內容。 這六個方面的內容不能死板，而要根據文章的需要靈活安排。

時間和地點不必直接指定，有時可以通過描述自然景觀的特徵及其變化來間接表達。 例如，“公雞唱歌了”，表示天快亮了; “太陽快要落西了”，指傍晚，等等。

2）要具體寫出事情的經過，突出重點。在敘事的六個方面中，因、過程、結果是構成事物的最重要的環節。 要想把事情寫得清楚清楚，就要把這三個方面寫好敘述，尤其是事件的過程一定要寫得具體，這樣才能給人留下完整而深刻的印象。

3）敘述要有條理。萬事萬物都有發生、發展和結果的過程，通過描述事物發展的順序，文章將清晰地組織和理解。 在確定了敘述的順序之後，還需要安排段落層次結構，適當地劃分段落，這樣文章才能清晰。

最好的運動會之一。

今天，是一年一度的運動會。 現在，是小學六年級了。 它也代表了這次運動會，這是小學的最後一次運動會。 這不禁讓我心酸，但今天的運動會，已經讓我把悲傷拋到了雲外。

早上，首先走方陣。 平日裡，我們班走的是方陣，可以說是隊形參差不齊，口號沒有大聲喊。 在等待的時候，幾個低年級的班級還在喊口號。

朱老師一聽，在一旁說：“你看，這些小班喊口號的聲音比你好！ 你可以看到你的狀態有多糟糕！

我認為朱老師激發了我們班的“可怕的戰鬥精神”。 到了我們班，感覺全班喊的口號比平時大了兩三倍。

這是乙個步入式演習，我們每個人之間的距離非常接近。 這取決於我們必須玩“超級水平”才能進行練習。 我們班上的每個人都必須盡力而為，調整彼此之間的距離。 避免雙方不打仗，不會影響演習的進度。

在那之後，就是遊戲時間了。 比賽期間，我們這些還沒參加比賽的人都在瘋狂地寫作。 我們班的人在努力工作，但寫手稿的人也在努力。

比賽進行到一半時，只有兩個人沒有上場。 出於這個原因，我們不得不停止我們班的寫作進度。

歸根結底，我認為只參加三場比賽是令人興奮的。 三個專案分別是60公尺、800公尺和接力賽。 60公尺賽是每個級別跑得最快的選手的比賽，距離很短，非常令人興奮。

800公尺的考驗是耐力、毅力和良好的體力，跑800公尺絕對沒有問題。 如果有兩三個人是“三力”，那就好了。 那800公尺是乙個很大的景象。

這將是每個班級的“高手”之間的較量，乙個小小的失誤也會降低比賽的排名。

最終，由於我們班各方面的努力，我們拿到了三張證書，都是我們班頒發的。 這是有史以來最好的一屆奧運會。

今天上午，我們小學部的同學們興致勃勃地來到學校。 因為今天我們有乙個運動會。

我們三班和二班的學生都早早地來到操場南側的乙個地方坐下，等待運動會的開始。

我只聽到收音機裡傳來乙個聲音：“運動會現在開始！ “操場很熱鬧。

運動員們忙著自己的比賽，記者們也在匆匆忙忙地向廣播電台投稿，其他同學也在為班上的運動員加油打氣。 廣播電台的工作人員也很忙。 乙個將閱讀提交的手稿，另乙個將宣讀哪些專案適合男性，哪些專案適合女性。

我是一名繩索船長，因為我只在下午比賽，所以我經常在早上為廣播電台做貢獻。 如果我班上有運動員參加比賽，我會站起來為他們加油，我相信運動員們聽到我們的歡呼聲會更加努力。

很快，上午的運動會就結束了，我準備在下午參加比賽。 中午，我做好了充分的準備，休息了很久，然後就來到了學校。

我們班的學生還是原地踏步，很快，下午的運動會就開始了。 很快，輪到慢日程參加跳繩比賽了。 我們繩索船長來到了小操場。

我們從乙個班級跳到另乙個班級，是女生先跳，老師你會數你跳了多少次。

過了一會兒，輪到我們了。 我必須為全班帶來榮耀。 我開始跳躍，試圖在中間停下來的次數最少，同時加速。

我跳了又跳，一直都很順利。 然而，最後，我非常非常疲憊，我的手腳都累了，但我堅持了下來。 跳繩比賽終於結束了，結果也比較令人滿意。

時光飛逝！ 不知不覺中，這次運動會結束了。 運動會順利舉行。 此外，我們班在本次運動會上取得了優異的成績——第三名。

上周三，在體育課上，體育老師告訴我們，11月有乙個運動會。 因此，在我們選擇了合適的人之後，我們在周四下午的課程之前在雨中練習了接力賽。 經過不到十分鐘的作弊練習，我們每一件衣服和頭髮都被“善良”的雨水“洗”乾淨了。

豆子大小的水滴順著我們的頭髮流下來，我們不知道是下雨還是汗水......關鍵是，由於下雨，操場上的煤渣被雨水打濕了，有些地方還有很多滲水坑，我們跑步的時候，一踏進水坑裡，煤渣和水就會濺到我們的衣服上，在我們的衣服上“畫”出黑點。 慢跑的兩個女孩的衣服還好，但我的牛仔褲幾乎是黑色的！