要求一篇好的五年級作文（一篇可以與老師混合的作文）。

你去網上看文章，有很多！

我愛我的好老師，這位老師是我們的中文老師，叫魏勝熙，我和我的同學們都很喜歡她，喜歡她的名字，比過去更好，明天會更好。

她個子不高，經常梳著馬尾辮，辮子是褐色的，明亮光滑，那雙眼睛，像秋水，像冰冷的星星，像寶石，像白水銀和兩個黑水銀，戴著粉紅色鏡框的眼鏡，嘴角常常洋溢著動人的笑意，雖然魏先生看起來很普通， 但在我們心中，卻是最美的！

我們喜歡她是有原因的，就在考試前，老師從不占用我們其他科目的時間。 我經常說：“如果你能保證你一堂課認真聽40分鐘，能保證你考試成績好，我就不給你上副科目課了，我會讓你玩得開心！

在這一點上，我們樂於跳三尺高，因為我們最喜歡拿其他的子科目，而且我們有了全面的發展！

但是，這位好老師，不！ 應該說，每個老師從那一刻起就生氣了，當然，魏老師也不例外。

事情發生在兩天前，孫飛和高龍達不知道為什麼打架，魏老師趕緊把他們拉開，問他們為什麼打架，但兩人都說對方先打了自己，乙個人無法達成一致，直到最後一位目睹整個過程的同學說出了真相， 而老師發現他們倆都在撒謊，他很生氣，眉頭緊皺，越吵越吵鬧，他跟他們說了一大堆道理，直到他們羞愧地跪下。

這位好老師充滿了幼稚，彷彿他是乙個孩子氣的人，彷彿他是我們心中的“小老師”。

我愛你，我的好老師！

我們每個人都是在老師的澆灌下長大的，她是為我們澆灌露水的辛勤園丁，也是我們照亮未來的指路明燈，她是我的班主任---陳瀟香。

她雖然是新老師，但和她相處了一段時間後，我覺得她像我們的母親一樣關心我們。 她有時很嚴厲，就像我們的父親一樣。 她所做的一切都是為了我們的未來，也是為了我們的未來。

有一次，在數學課上，幾乎全班同學都“炸了”，老師生氣的時候，我們這麼大驚小怪，她更生氣了，罵道：“你們這些人，你們這麼愛說，這些話題你們竟然有本事！ 當我認識你們時，我知道你們中沒有人會讓我安心。

當老師發完氣後，全班的怒火都沉默了，老師見同學們都這麼怕她，然後說：“剛才真對不起。 不是老師不好，而是在當今時代，小學生要嚴把握，只有長大了才能成功，成為人才。

如果你從小就魯莽，你將不得不長大。 所以，剛才老師很生氣，你怎麼這麼不聽話？ 其實，你們都是非常可愛的孩子！

老師一說完，心裡就很愧疚，其實老師說的沒錯，我們太放肆了，以後還得改掉這個壞習慣。

雖然老師不如孫中山那麼出名和受人尊敬。 雖然沒有周杰倫那麼崇拜，但她卻像我們每乙個小學生心中的女神一樣，我們永遠不會忘記她。

父母、鄰居和朋友也可以成為你的老師。

時間如箭，日月如梭，轉眼我就要小學畢業了，回頭看我走過的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績單，我不禁想起了她。 教過我們的老師很多，有的和藹可親，有的嚴厲，有的幽默......她中等身高，身材單純，是我的數學老師。

從五年級到六年級，我的數學成績一直很一般，而且我總是沒有明顯的成績，這位數學老師從我五年級開始就接管了我們的班級，從那時起我就一直這樣做。 我的數學老師教得很好，我是我們“數學世界”中為數不多的人之一。 我被數學老師批評也是很常見的，不是因為我傻，而是因為我總是馬虎，計算上總是出錯，數學老師對我下了功夫。

數學老師很和藹，即使她上課生氣，下課後火總會熄滅，而且她總是喜歡在課後和同學們聊天，所以我們班的學生都很喜歡她。 我是數學老師，也很有責任心，出差的語文老師，報名參加全國中小學生奧林匹克徵文比賽，但是我寫了，沒有老師修改，我是數學老師在球上跑來跑去，這個老師給了我修改，求那位老師修改一下， 最後我拿到了三等獎，真的很感謝我的數學老師！

數學老師教了我們兩年，為我們傷透了心，白髮也悄悄冒了出來。 在我記憶中的小學老師中，我最敬佩這位數學老師！ 我永遠不會忘記她！

你可以在開頭用一句話，老師，你是......; 是。。。。。。; 是。。。。。。; 我想說,......給你

在第二段中，先說一些抒情的話，然後介紹一件小事，說出你的感受，可以聯絡風景描述老師，結束，還有話題。

大海，你滿水，馬，你的四條腿，我親愛的老師，你多麼美麗，你的鼻子下面有一張嘴......

五年級有趣的作文。

就是這樣，看看吧。

很簡單，我就簡單地說：

首先，在你心目中，你最想感謝的老師。

表達老師對你的幫助，比如：你生病了，你不懂作業，他幫了你。

最好總結和呼應上一篇文章。

我要當老師。

我想當老師，因為教師是乙個非常神聖的職業，他們都說老師是一根蠟燭，可以燃燒自己，照亮別人。 據說老師是一位園丁，一生都在修剪。 的確，老師不僅教給學生知識，更教給學生人生的道理，學習如何做人是我們一生的財富，是老師為我們進入社會鋪平了基石，是老師陪伴我們走過調皮懵懂的歲月，因為和老師一起， 我們的童年更加美好和有意義，我在老師的悉心照料下健康成長，所以我也想成為一名光榮的人民老師，記得有一首歌：我長大後會成為你。

現在我也想說，長大後要成為一名教師，繼續為我國的教育事業貢獻力量，希望在教師的教育下湧現出越來越多的人才，我想這也是所有教師的心願！

希望對你有所幫助！ ）

如果我是老師，我會因為累而死！！

沒有克制，沒有克制，沒有舊，沒有新，沒有親戚，沒有理由，無情，無色，無情，無知，無情，無意義，無羈，沒有責備，沒有名譽，沒有時間，沒有開始，沒有結束，沒有聲音，沒有無盡，沒有偏袒，沒有休息，沒有憂慮，沒有思想，沒有憂慮，沒有名譽，沒有拳頭，沒有勇氣，沒有聲音，沒有顏色，沒有陰影，沒有相位， 沒有盡頭，沒有聲音，沒有氣味，沒有傷害，沒有傷害，沒有氣味，沒有束縛，沒有適合，沒有適合，沒有野心，沒有黑夜，沒有家，沒有房間，沒有偏見，沒有派對，沒有不可或缺的，沒有後盾，沒有偏袒，無邊無際，沒有偏見，沒有追蹤，沒有冬天，沒有夏天 沒有思想，沒有憂慮，沒有障礙，沒有懸掛，沒有根，沒有根，沒有父親， 沒有國王，沒有大，沒有小，沒有黨派，沒有偏見，沒有顛倒，沒有日子，沒有日子，沒有頭，沒有尾巴，沒有休息，無法無天，沒有公正，沒有千里萬，沒有憂慮，沒有抱怨，沒有美德，沒有憂慮，沒有抱怨，沒有原因，沒有眷屬，沒有眷屬，

我的夢想是成為一名教師，為我的國家培養很多人才。

當我成為一名教師時，我絕不會因為犯了乙個小錯誤而訓斥我的學生，但我會向他們解釋為什麼他們錯了，什麼是對的。

當我成為一名老師時，我從不給學生布置太多的家庭作業（只要合適），這樣他們就可以玩得開心，輕鬆學習。

在未來的日子裡，我將為實現這個夢想而努力。 如果你有乙個夢想，但沒有實現它，那麼這個夢想就是乙個白日夢。

我的夢想是成為一名教師，為我的國家培養很多人才。

當我成為一名教師時，我絕不會因為犯了乙個小錯誤而訓斥我的學生，但我會向他們解釋為什麼他們錯了，什麼是對的。

當我成為一名老師時，我從不給學生布置太多的家庭作業（只要合適），這樣他們就可以玩得開心，輕鬆學習。

在未來的日子裡，我將為實現這個夢想而努力。 如果你有乙個夢想，但沒有實現它，那麼這個夢想就是乙個白日夢。

當老師在你身邊時，學生。

我的老師。

錢老師是我們的班主任，也是我們的中文老師。

她又高又瘦。 她說話很和藹，教得很細心，用得當的方法，很受同學們的歡迎。 我們都愛她。

每當開新課時，錢老師總是要求我們先朗讀，然後幫我們分析課文，找出我們看不懂的地方，耐心地給大家講解，最後讓我們把新字讀一遍又一遍。 在下一課中，做聽寫練習並大聲朗讀課文，這樣你就不會忘記你所學的內容。

錢老師已經很久沒有教我們班了，但我們師生之間已經建立了深厚的關係。 她像愛自己的孩子一樣關心和愛我們。

最近，王英蕊生病住院，直到開學才來上課，錢老師很著急去她家看，班長建議全班同學集體給她送賀卡和一束鮮花，老師說：“太好了， 學生應該互相關心，彼此相愛。 在賀卡上，老師代表全班寫下了深深的祝福，“願王英瑞早日成長！

早點去上學“，大家都衝上去，在卡片上簽上自己的名字。 願她在患病期間體會到大家對她的關心和集體的溫暖。

我想她收到這張賀卡會很開心，她會一天比一天好，一定會早點來上學的。 她一定會在心裡感謝錢老師和全班同學的。

老師，這個職位，在大家眼裡，是被人看不起的，因為他們賺的錢不多，很小，但是，在我眼裡，老師這個職位很偉大，他們把所有的知識都奉獻給了我們，希望我們能成為國家的棟樑，默默無聞地在自己的崗位上工作， 沒有一絲抱怨。我們的班主任朱老師就是這樣，她就像我們的母親一樣，對每個學生都很辛苦。

我記得有一次，我得了一場大病，非常嚴重，我說是感冒了，不得不請乙個星期的假。 朱老師聽到這個訊息，急忙請別人代課老師，跑到醫院看看我的情況如何。 朱老師看見了我，對我說：

王皓，你別怕，我相信你一定能戰勝病魔！ 這時，媽媽進來了，看到老師來了，急忙對老師說：“我怎麼麻煩朱老師去醫院看兒子呢？

沒想到朱先生反駁道：“這怎麼能叫麻煩呢？ 我一直把班上的每乙個學生都當成我的兒子，既然我兒子生病了，怎麼會有媽媽不來看兒子的理由呢？

然後他對我說：“我現在回去上課，晚上我和你和好。 說完，他就走了。

這一周，朱老師每天都來找我補課。 漸漸地，我的傷勢慢慢痊癒了，但朱老師的體重減輕了不少，看到朱老師憔悴的樣子，我十分感動：“是啊，朱老師把我們每個同學都當成自己的兒子，生怕出事，我哪裡能找到這樣的老師！

朱老師的教學方法與其他老師不同。 有一次，我在課堂上和一位同學小聲交談，但老師看到了我。 我以為：

這太糟糕了，朱先生肯定會懲罰我們，但出乎我意料的是，朱先生用那雙嚴厲的眼神看著我，好像在說：“請不要說話。

我不再說話了，期末考試時，我的語文和數學都考得很好，這一切都要歸功於朱老師對我的目光！

朱老師雖然已經調職，但朱老師是我這輩子都不會忘記的老師。

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