小學五年級第三單元徵集作文說明文

圖書館裡有一本，你可以找到一篇描述事物的解釋性文章。

每個人都有書包，但我的書包不一樣！

我的書包有時是快樂的，它應該在我的腦海裡裝滿了無限的知識。 每當我帶著它帶著清晨的陽光去學校時，我總覺得每個早晨都是那麼美好，它似乎在說：“加油，加油，新的一天，新的開始。 ”

我的包有時會生氣，可能是因為我把它弄得一團糟！ 也許我這一天什麼也沒得到！ 這個時候，它似乎在說：“日月如梭，我們一定要利用每天的好時光，收穫更多的知識，不能'等兔子'！ ”

我的書包有時會因為考試成績不好而感到難過和難過，這讓我感到失望和難過。 不知怎的，每次考試都有些緊張，生怕考試成績不好，但越是這樣，考試越差，於是月考成績第一名降到了期中考試第六十九名，這時，它會用悲傷而安慰的語氣說： “我考試成績不好，是不活躍不努力造成的，以後一定要努力，考試不要緊張。”

請記住，在做通常的練習卷時，請將其視為期末考試試卷; 當涉及到實際考試時，把它當作一張小練習卷，這樣，你就會在學習的海洋中做好充分的準備！ ”

我的包有時是快樂的。 因為當我受到表揚或老師委託我做某事時，它是快樂的，快樂的。 我問它為什麼。

它直起身子，得意地說：“老師表揚你，說明你做得很好; 老師給你做事，這意味著老師信任你。 “哦，我明白了。

看，我的包是不是很刺激？ 它總是提醒我該做什麼，我喜歡我的包。

我有乙個小巧精緻的小鬧鐘，是我二年級時爸爸給我買的。

整個鬧鐘看起來像乙隻可愛的小白兔。 豎起長長的耳朵，圓圓的鐘面上鑲嵌著紅寶石般的眼睛，顯得格外有活力，小白兔懷裡的胡蘿蔔，正好是鬧鐘的腳。 它主要由時針、分針、秒針這三部分組成，當我無事可做的時候我喜歡玩小鬧鐘，我感覺鬧鐘上的時針就像，分針就像乙隻蝸牛，秒針就像乙隻兔子， 鬧鐘在工作的時候，其實就像是一場烏兔蝸牛賽跑，它們日夜爬爬，跑跑跑，偶爾停下來“喝口水”，喝了又繼續跑。

它每天默默地陪伴在我身邊，時刻提醒我珍惜時間，努力學習。

這是我的小鬧鐘，它的時、分、秒的毅力感動著我，我想從中學習，在未來學習，勇往直前，永不止步。

科學教學技巧並不總是粗糙的，也不是不好的。

不要告訴你，因為你不知道。

南京長江大橋.

長江南北相連，遠水漂流，古今交融。 1968年12月，中國在長江上設計建造的第一座雙層鐵路公路兩用橋——南京長江大橋全面建成通車，被列入《金氏世界紀錄》，被列為“最長的路鐵兩用橋”。

南京長江大橋位於長江下游。 公路橋長4588公尺，行車道寬15公尺，可平行容納四輛大型汽車，兩側行人路寬2公尺以上。 下層鐵路橋長6772公尺，寬14公尺，鋪設雙軌，允許兩列火車同時通過。 主橋長1577公尺，是中國最大的橋梁。

主橋兩側的欄杆上嵌有200個鑄鐵浮雕。 南北兩端有兩個70公尺高的橋頭堡，炮台內有電梯，炮台前有一座高10多公尺的工農兵雕。

南京長江大橋江中大橋共有9個橋墩10個洞，每個橋墩高80公尺，底部面積400多平方公尺，比乙個籃球場還大。 一艘10,000噸的巨輪可以在橋下使用。 主橋的10孔鋼筋樑中有9根跨度為160公尺，非常壯觀。

整座橋猶如江上的彩虹，海峽兩岸高速公路的引橋部分由22座雙曲拱橋組成，猶如一幅美麗的色彩練習，使巨集偉的南京長江大橋顯得更加絢麗多彩。 清晨，紅日倒映著巨大的橋身，宛如一道鋼虹躺在天空中。 到了晚上，橋上的玉蘭燈籠亮了起來，像銀河落在寬闊的河面上，“疑似銀河落了九天”。

雄偉的南京長江大橋，現在日均交通流量在10000-10000左右。 “一座橋南北飛過，護城河變成了一條大道”。

介紹你的物件，說出它的外觀、顏色、功能，並新增一些漂亮的詞語！！

寫乙個物理物體的形狀和功能或功能就足夠了。 舉個例子參考，西紅柿也叫西紅柿。 因其色澤鮮豔、果汁味濃郁、酸甜可口、營養豐富、風味獨特，深受大家喜愛。

我也喜歡西紅柿，幾乎每天都會讓我媽媽在買菜時給我帶一兩個西紅柿。 我認為西紅柿如此受歡迎的原因有五個。 首先，西紅柿的顏色很鮮豔，表面是紅色的，紅色是那麼鮮豔，那麼可愛，那麼美味，你一定一看到它就餓了。

二是它的口感鮮美，不管是生吃還是熟吃，總是嘗起來酸甜可口，讓人胃口大開。 第三，是它的淡淡香味，如果你把鼻子靠近它，你會聞到一種獨特的西紅柿香味，似乎混合了酸甜的味道。 第四，是番茄的形狀，說起番茄的形狀可謂怪異，有的像紅南瓜，有的像紅娃娃臉，有的說不出它長什麼樣子。

其次，西紅柿的營養價值也很多，西紅柿比很多蔬菜含有更多的鈣、磷、鐵、胡蘿蔔素、維生素、菸酸等營養成分。 中醫認為，番茄酸甜、微寒，有健脾開胃、解渴等功效，可用於治療食慾不振、發熱、中暑、口渴等症狀。 從這個角度來看，西紅柿有很多效果！

西紅柿既是一種美味的水果，也是一種營養豐富的蔬菜！

首先，你可以在第乙個自然段落中解釋你的事物的特徵，然後在第二個自然段落中寫出它的外觀（外觀），在接下來的幾個自然段落中寫出它的特徵（特徵），最後總結。 （請參閱第 10 課：松鼠，插入一列數字，舉例，進行比較，假設並定義.......））

萬物都有自己的特點，是區別於其他事物的標誌。 在寫說明文時，只有把握事物的特點，才能將所解釋的事物準確、清晰地介紹給讀者，使人們對事物有乙個準確的認識。 把握事物的特點，把握事物的寫作，就是把握解釋的中心。

當然，事物往往有很多特點，不可能在說明文中涵蓋，所以根據需要一次只能談一兩個特點。 比如鴨子和雞都是家禽，它們會走路，都有翅膀，都會做肉。

害怕損壞盤子。

粉絲的自我報告。

說到我，大家一定都很熟悉我。 自古以來，我就是人們不可缺少的夏日救濟品，其中有的就是精美的手工藝品！ “酷炫的世界來自雙手; 精細，巧妙。 這是詩人郭沫若為讚美我而寫的一首詩。

別看我小小的身軀，我年紀不小了。 早在三千多年前，在殷商時代，我就出生了。 只不過，那個時候的我，並不屬於熱度，而是作為裝飾品。

例如，古代皇帝沒有我旅行。 至於我，它是由珍稀鳥類的羽毛製成的，用來保護它們免受陽光和灰塵的傷害，以顯示它們的威嚴。 在漢代，我的使用也很普遍，種類很多，比如紗扇、絲扇、羅扇、絲扇等。

魏晉後，形態不斷更新，有疊扇、腰扇、方扇、圓扇、六角扇等，各有特色，各具精緻。 為了讓我更漂亮，人們採取了更廣泛的材料，他們為我搭配了金、銀、玉、瑪瑙、玉石等。 近年來，我家很多成員都家喻戶曉，比如蘇州的檀香扇、四川自貢的竹絲扇、杭州的絲扇。

現在，我的家族很大，有幾百個品種。 我豐富多彩，深受人們的喜愛。

此外，我還有多種用途。 除了實用之外，我還可以作為藝術品使用。 我與文學、書畫、戲曲、舞蹈等有著非常密切的關係。

古代文人和丹青聖人在我的身上刻下詩畫，很多人也把我當成禮物，互相贈送。 還有很多讚美我的詩歌和歌曲。

比如“銀燭秋光冷畫屏風，光羅小扇飄螢火蟲”“沒有風不動，沒有風不動”等等都是我的名言。 我在漢代用它作為歌舞道具。 在傳統劇目中，我經常是演員表達感情、刻畫人物個性的道具。

比如古典文學名著《三國演義》中諸葛亮手中的鵝毛扇，就更是搞笑搞笑，更是讓人難以忍受。

在物質文明發達的今天，電風扇和空調雖然已經進入了人們的生活領域，但由於我具有攜帶方便的特點，在炎熱的夏天，我仍然有著不可替代的地位。

滿分作文（說明文） 檢視五年級第三單元 滿分作文（說明文） 寫得好 獎勵分數：0 - 12 天 7 小時 直到問題結束 例如，應該新增一些修辭方法。

在2009年春季畢業典禮上的演講。

尊敬的老師和同學們：

早上好！

微風鎖不住流雲，但流雲帶走歲月。 “在詩人眼中，時間總是那麼富有詩意，是的！ 歲月又翻了一頁，我們不得不揮手告別2008年，我們不得不承認，我們生命的年輪又長了一年。

正如陶淵明所說：“及時受到鼓勵，時間不會矯正別人。 今天，我們龍華人正站在新的起跑線上。

二月的早春，天氣溫暖而寒冷，但也充滿了春天。 春天是柳絲萌芽中的第一縷綠意，是候鳥歸北的第一聲啼叫，是桃花的第一縷芬芳，是河冰釋放的第一聲清脆之響，是孕育著將要噴灑的希望的黎明的黎明。 俗話說：

今年的計畫在於春天。 “春天是播種希望的季節，是艱苦奮鬥、迎接挑戰的開始。

我記得一位哲學家曾經說過：“在人生的道路上，你遇到的最大敵人就是你自己。 “對我們來說，每一次跌倒、每一次疾病、每一次孤獨都是對自己的挑戰。

孟子說：“天要降臨百姓，要先吃心，筋骨勞，餓身皮，掏空身，亂行，得不到。 “我們只有面對挑戰才能超越自己。

2008年夏天，娛樂圈最熱門的話題是《女超人》，而《女超人》也引出了乙個新名詞——“PK”，“PK”是機遇，是競爭，是淘汰，是挑戰。 而“超女”就是在挑戰中成長，在成長中超越，在超越中追求卓越，最終脫穎而出。

事實上，我們被挑戰和機遇所包圍。 如果你以前從未在課堂上發言，為什麼不試著舉手呢？ 為什麼你不能在早上的第一聲鐘聲中跳出被子？

我想，只要我們敢於挑戰自己，就一定能超越自我。

在此，衷心祝願龍華學校的同學們敢於接受自己，面對自己，找到自己的目標，打好基礎，在新的學期繼續前行; 願初中的學長們堅定目標，鍥而不捨，毫不猶豫地追求理想; 願高中生和學長們在衝刺的最後階段永不放棄，相信“黎明前是至暗時刻”。 我們堅信，您將在龍華的生活中留下一抹絢麗的光彩，擁有美好燦爛的明天。

在此，我謹代表全體同學，祝願老師們工作順利，身體健康，幸福快樂; 並衷心祝願我們每乙個龍華人都能在奮鬥中不斷超越自我，追求卓越。 謝謝！

吃飯是我們家非常重要的家庭時間，我和爸媽在一天的工作和學習後聚在一起吃飯，在間隙互相交流關於公司和社會的新聞和有趣的訊息，他們也會利用這段時間關心和詢問我的學校班級。

有一天，我聽到媽媽的聲音：“該吃飯了！ 我從寫字檯上站起來，三步兩步跑到桌前，低頭一看，有紅燒尾辮、黑胡椒牛排、青豆、羅宋湯和......是的！

這都是我最喜歡的菜。 父母一坐下，我就迫不及待地拿起筷子狼吞虎嚥。 我吃了左邊的魚，右邊吃了牛排，媽媽笑著說

慢慢吃，不要噎”。 爸爸仔細地看了我一會兒，說：“玄萱，你怎麼像個非洲難民，中午還沒吃飯？

我說：“今天學校午餐裡有一道菜我不喜歡吃，我只吃了乙個雞蛋，偷偷把剩下的扔掉了。 爸爸聽到這話生氣地說

這樣做對你不好，要想健康，就要營養均衡，不能挑食，午餐是一天中最重要的一餐，如果午餐吃不夠，下午上課的時候就不集中注意力，會影響聽課的效果， 這樣做你會浪費它。聽到這話，我忍不住放慢了吃飯的腳步，意識到了自己的錯誤。 媽媽接著說：

女生愛美，晚飯吃多了會讓你的小肚子、胳膊、大腿上堆積一團脂肪，多醜啊！ “聽媽媽這麼說，我真的好像看到乙個胖小女孩在我面前，好醜！ 我心想，我一定不能讓自己變成那樣，所以我對父母說

我知道，以後我會盡量多吃學校裡的食物，而對於那些平時不喜歡吃的食物，我會把它們當成對身體有益的維生素A、B、C、D、E，這樣我就可以吃了。 聽到這話，爸爸媽媽開心地笑了。 飯桌上的故事......每天