初中物理力學問題、初中物理力學問題

發布 教育 2024-04-25
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    實驗應使用控制變數進行。 水是流動的,做這個實驗比用沙子填充它要好。 因為沙子在瓶子裡幾乎是不動的,所以瓶子和沙子可以看作是乙個物體。

    水在瓶子裡有搖晃的慣性,不能被看作是乙個物體。 空玻璃瓶的滾動距離與裝滿沙子的玻璃瓶幾乎相同,表明實驗設計不充分。 由於滾動摩擦力很小,摩擦面不夠粗糙,因此實驗效果不明顯。

    如果要測試可操作性,則需要改變摩擦面,並將滾動改為滑動。 祝你的實驗好運。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    空氣阻力與物體的大小有關,大型物體的阻力更大。 如果物體的重心水平移動,如果重心發生變化,是否也會產生影響?

    滾動摩擦阻力矩的大小與物體的重力有關,初始速度相同,動能不同,阻力功不同,空瓶和滿砂瓶之間的距離相同,所以它就這樣發生了。 沙子的密度大於水的密度,水的初始動能小,阻力功影響一部分,所以走不遠是正常的。

    猜猜看:沙瓶的距離是水瓶的 1 倍嗎?

  3. 匿名使用者2024-02-06

    問題2應該是“滑行距離與汽車質量有關”,對吧?

  4. 匿名使用者2024-02-05

    選擇D,因為只要風扇在工作,它就會將空氣向下推,並且根據力是倒數的,空氣會將風扇向上推。 所以選擇D

  5. 匿名使用者2024-02-04

    c、重力和張力是一對平衡力。

  6. 匿名使用者2024-02-03

    設人的拉力為xn,可使木板在水平位置靜止不動,設ob長度為l,oa 2l,則此時人體對木板的壓力f=60*10-x

    a 末端的向上拉力為 f=x

    f*l=f*2l

    600-x)*l=x*2l

    x=200(n)

    人在木板上的壓力 = 600-x = 400 (n)。

  7. 匿名使用者2024-02-02

    拉力應為300N

    壓力為600N

    固定滑輪不改變力的大小

    木板是圍繞b 2 ob=ab的槓桿,所以拉力是重力的一半,人的重力是600n,所以拉力是300n

  8. 匿名使用者2024-02-01

    200n;400n

    原則:槓桿平衡原則。

    設f為人的拉力,人的萬有引力為g,oa=ob=l,ab=2l;

    根據槓桿均衡原理,可以得到:

    l*(g-f)=2l*f

    解決方案:f=200n

    對於板上的人力壓力:n=g-f=400n

    我已經有幾年沒有寫過這樣的問題了。 無知。 呵。

  9. 匿名使用者2024-01-31

    300 300 如果你覺得我是對的,每個人都很深刻。

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7個回答2024-04-25

顯然,這個問題的關鍵是頂級球。

頂部球的引力是 g,因此對於將它保持在下方的三個球,頂部球沿線對它們施加向下的壓力。 >>>More

20個回答2024-04-25

1)重心是將物體視為粒子,這很容易分析。 >>>More

18個回答2024-04-25

8.乙個人站在地面上,使用由兩個固定滑輪和兩個活動滑輪組成的滑輪組,用力將地面上2 103 Ox的重量提公升到4公尺高的恆定速度,不考慮摩擦力,該人做1 104焦耳。 尋求: >>>More

31個回答2024-04-25

力量平衡,極限思維,數學方法。

在開始時(ob 垂直於 ab),fb=g,而 fa=0;移動A後,受力如圖1所示,此時FBG很明顯,那麼從圖1到圖2,Fb在增加,也可以用極限思想,當把AOB拉到幾乎一條直線時,Fb是無限的,這也可以解釋增加的過程。 綜上所述,FB先減少後增加。 但是,當最小值不一定是垂直的時,在我們的問題中,除了G之外,其他一切都在變化,如果OA位置保持不變(OA和水平角不變),則Fb是垂直時的最小值,至於達到最小值時,我們應該使用數學中的餘弦定理,建議使用極限思維。 >>>More

37個回答2024-04-25

呵呵,初中是微不足道的,到了高中你知道,有些人能考物理考140多分,但有的人只能考二三十分,考試不是說自己不考,有時候他們付出的努力比考的好,但很多時候分數和努力的時間不成正比。 呵呵,物理差的人,只能去文科班學文科了。 我覺得你遇到的情況很正常,正是因為分數的差異,才能體現出考試的意義,可以分辨出誰好學習,誰不好學。 >>>More