五年級作文 寫一件你喜歡的藝術品

我的桌子上放著一件“唐老鴨”神器。 這只唐老鴨是我爸爸在西惠公園玩擂台遊戲時抓到的，是用石膏做的。 它有兩個功能，乙個用作裝飾品，另乙個用於儲存。

唐老鴨歪著頭，交叉腰，張開雙腿站著。 它的整個形式是逼真的，栩栩如生的。 它頭上戴著一頂綠色的海軍帽，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像很生氣，點頭表示認可。

他穿著一件陶紅色背心，胸前繫著綠色領結，看起來很有精神。 支腳連線到底板。 它的背面有乙個扁平的孔，硬幣通過它放置。

每當我拿到一枚硬幣時，我總是把它放在它的背面。

每當我做作業時，我都會看著它，它似乎在監督我，問我：“你今天做作業了嗎？ 這個時候，我會低下頭來“努力工作”。

當我做完作業後，我會再看一遍，然後就像對我微笑一樣，好像在說：“嗯，幹得好。 “它每天都陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，我的親密夥伴。

這只唐老鴨可以再次儲存和製作工藝品，我喜歡它！ 我更喜歡它幽默、滑稽的舉止。

只需點選一下，您就知道了。 做你自己的事。 自己來了解一下。

然後，你可以寫下你通常收集的小擺設，比如存錢罐、十二人的肖像......

從藝術品的外觀、顏色和形狀來寫，並使用聯想。

要合理想象，讓讀者讀起來充滿幻想

這也是乙個問題！ 作文題是我喜歡的藝術作品，還是要我找一些藝術品供你參考？

美麗的工藝品

瓷器是我們國家的特色，去年我父親去了其他地方，給我帶來了一匹漂亮的瓷馬。

這匹馬又黑又亮，有一雙黑色的大眼睛和蓬鬆的脖子，是用瓷器做的，但非常逼真，看起來很密集。

這匹馬很強壯，腿部的肌肉很清晰，瓷馬的肥壯身軀似乎被抬得可以用來打架了。 最有趣的是，它的一條尾巴，就像賽馬場上奔騰的馬，在風中飄動。

這匹馬昂首挺胸，彷彿在與其他馬匹競爭。 它主宰著牛群，把他們拋在後面。

仔細一看，我注意到馬背上有一道一寸多長的“疤痕”，這是怎麼回事？ 難道這真的是一匹被敵人擊中的戰馬？

急於揭開這個謎團，我急忙把爸爸拉了過來。 “看，爸爸，馬背上有一條裂縫。 爸爸有點神秘，他笑著說

這真的是乙個'傷疤'，由你來填補它，當你的馬痊癒時，我認為你做了一件偉大的事情。 “我聽不懂父親的話，好像其中有很深奧的東西。 “咚”，一聲清脆的聲音，揭開了爸爸話語的神秘面紗。

沒錯，就是這樣——硬幣，爸爸說“給他裝滿”。 於是，我開始日復一日地用它來修補戰馬的傷疤。 這匹馬正在逐漸下沉，它的“傷口”正在一天天癒合。

將沙子收集成塔，將水滴在石頭上，此時這匹馬已經比以前恢復了更多的精力，一件大事即將完成。 當馬痊癒後，這個專案就會多一點希望。 雖然這匹馬的康復還不足以幫助失學的孩子重返學校，但我堅信，如果再有幾匹這樣的好馬，就會有好幾匹......希望

問題不具體詳細，請寫清楚後再問我。