在大學工作是什麼感覺？

大二的時候就開始工作了，因為剛上大學的時候還不知道這個概念是什麼，然後我經常在辦公室裡來回跑來跑去，認識我很多次朋友，後來我才知道，他在做乙個勤工儉學專案，那就是他在辦公室無事可做的時候，坐著或者做自己的事情， 如果老師需要，他會在辦公室之間“徘徊”。

後來我加入了勤工儉學大軍，每週兩班倒，差不多四個小時，也就是每小時10塊錢，比在外面工作好多了，而且我還可以在辦公室吹空調，基本上一點動都不會動，所以我對這份工作還挺滿意的。

但是當大學勤工儉學專案也很辛苦的時候，往往是老師需要你做點什麼，比如每年學生即將畢業的時候，填寫一大堆**，各種郵票等繁瑣的事情，還是我們給學生發畢業證書， 而且是5月、6月最熱的日子，只要稍有動靜就被汗水沾滿，尤其難受。<>

勤工儉學休息的時間也比工作的時間多，平時就像乙個無所事事的小老師，四處亂竄，和自己喜歡的老師聊天，但每當老師需要跑回去時。

這不是上學期新來的輔導員，我以前從來沒遇到過這麼衝動的人，哪怕有哪個老師在學生勤工儉學的時候需要做一些私事，他都會很有禮貌地對我們說：某某同學，你能幫我拿個快遞什麼的嗎？ 至少學生會覺得聽上去舒服，雖然這位老師是新人，但演講確實比較橫向，同樣的事情會因為表達方式不同而產生相反的效果，他說：

某某，你去幫我找個快遞。 很直接很強硬，讓人覺得很不舒服，做事也不願意，所以值班的時候經常不想見到她。

勤工儉學的原因：

為了減輕家庭的經濟負擔，同時為了鍛鍊自己的能力，我希望參加勤工儉學計畫。

在學生有空閒時間學習的前提下，應向學校申請勤工儉學專案，接受必要的崗前培訓和安全教育，然後由學校安排在校內或校外崗位開展勤工儉學活動。

學校不得安排學生從事有毒、有害、危險的生產工作，以及超出身體承受能力、危害健康的工作。 未經學校同意，任何單位和個人不得雇用學生從事工作。

勤工儉學的意義：

勤工儉學意義重大。

一方面可以減輕家庭的負擔，特別是對於來自困難家庭的學生，讓我們也能知道父母賺錢養活我們有多難，讓我們快速成熟，增強責任感; 另一方面，我們可以鍛鍊自己的能力，現在就業競爭的壓力比較大，勤工儉學可以為我們畢業後找工作積累一點經驗，從而在社會上立足。

勤工儉學專案的意義在於幫助大學生順利完成學業，及時、滿意地找到工作，或者更好地創新創業。 好處：可以增加學生的收入，減輕家長的經濟負擔，提高大家的身體素質。

通過假期的勤工儉學專案，讓學生實現自身價值，體會育兒的艱辛，體會父母從自身勞動中付出的辛勤勞動，增強感恩之心。 每個學生的父母都自費了上學期間的所有費用，很多學生不理解父母的艱辛，更沒有一顆感恩和感恩的心。

相反，一些貧困學生因為父母對自己的開支不滿意而向父母抱怨。 他們根本不了解父母生活的艱辛。 通過勤工儉學，學生可以自己工作。

增加收入，實現自身價值，真正體會生活的艱辛。

從心理上感知父母的痛苦，可以激勵他們努力學習，立志成為人才，同時也在一定程度上減輕了父母的經濟壓力。 為畢業後進入社會和上班打下基礎，做好心理準備，積累經驗。

其他福利： 勤工儉學和多樣化的工作條件可以更好地鍛鍊你的身體。 加強身體素質，適應環境的方方面面，此外，還可以對當地的風土人情、風土人情有更現實的了解，進一步開闊視野，學習更多的社會知識，這在學校生活中是不可能實現的。

在勤工儉學計畫中，學生還可以釋放和放鬆他們在校園裡長期存在的思想和情緒。

通過勤工儉學活動，可以保護人們的社交聯絡，把學到的理論知識與時間結合起來，電會幫助你理解和發揮所學的知識，可以有效地應用所學知識，豐富思維。 讓學生對社會有更清晰的認識，能夠更好地定位自己，以便更好地適應社會。

我會選擇在寒暑假期間工作和學習。

1.勤工儉學計畫可以增加收入並減輕家庭的經濟負擔。

通過假期的勤工儉學專案，讓學生實現自身價值，了解育兒的艱辛，從自己的勞動中理解父母的艱辛，錘煉個人意志，增強吃苦耐勞的能力，增強對父母的感恩之情。

2.勤工儉學可以提高身體素質，釋放緊張情緒。

勤工儉學、工作環境的多樣性、強制性的工作制度，可以使學生有更規律的作息，有利於提高體質和加強運動能力，適應環境的各個方面。 此外，還可以更現實地了解當地的風土人情，進一步開闊視野，學習更多的社會知識，這在學校生活中是不可能實現的。

3.勤工儉學專案可以幫助學生了解社會的真實和準確定位。

通過勤工儉學活動，學生可以拓展社會人脈，將書本上學到的一些理論知識與工作實踐相結合，或者在實際工作中發現自己知識和能力結構上的薄弱環節，返校後進行有針對性的學習練習和改進， 從而學以致用，豐富思想。

可以做些什麼？ 一般來說，大學的勤工儉學專案主要集中在以下幾個方面：

1、圖書管理員主要負責整理圖書，管理圖書借閱，實現有序和許可借閱，維護明天上午圖書館圖書秩序;

2、學生事務處、教務處協助教師梳理文孫淮的渣滓，管理各類檔案;

3、管理實驗室儀器，整理儀器，打掃實驗室;

4、協助宿舍樓管理員（一般值班），維護宿舍樓出入秩序，做好各項登記工作，維護宿舍樓入口衛生;

5.餐具**，協助打掃食堂;

6、各類活動廳、運動場的管理，場地秩序的維護;

7.如果你有一定的技能，比如網路技術好，你可以做網路管理員，也可以為學院製作網頁等。

勤工儉學已經實踐了很長時間，在學習和工作的同時，目的就是解決經濟耽擱的唯一出路，往往這些學生大多會有成就，經歷過艱難的生活，懂得珍惜學習的機會和學習的重要性。 也可以說，窮人的孩子很早就當家作主，勤工儉學其實對生活來說並不是一件壞事，它是生活中的財富，也是生活中的體驗。

如果要問現在的孩子會不會一邊工作一邊學習，我想他們應該會這樣，如果經濟不富裕，父母無能為力，那麼他們只能一邊工作一邊學習，在不影響學業的情況下賺取一些生活費，不是兩全其美。 當然，有錢人不會這樣，畢定比較辛苦，腦力勞動和體力勞動，當然不是一件容易的事情，一般來說，勤工儉學總是要繼續幹的。

作為一名大學生，是否需要勤工儉學取決於你的家庭條件。 如果家庭條件好，就沒有必要浪費乙個地方去勤工儉學，因為還有其他生活條件差的大學生需要這個地方; 如果你的家庭條件不好，那麼就要爭取勤工儉學專案，因為自己上大學需要很多錢，而勤工儉學專案可以幫助分擔父母的壓力。 只要每週多參加公益活動等等，就可以補上足夠的工作時間，其實不會占用太多時間，所以建議一些家庭條件不太好的同學在大學期間一定要打工，不用擔心學習時間被占用。

而在勤工儉學的過程中，可以參加很多公益活動，從中可以收穫很多。

1. 勤工儉學可以鍛鍊身體，改變我們的生活。

通過勤工儉學，我們可以理解父母賺錢有多辛苦、有多累，我們還是不理解他們，不分青紅皂白地花錢，有時還會跟他們發脾氣。 只有通過一種實踐，我們才能明白我們應該體諒我們的父母。

通過勤工儉學，我們可以了解到學歷很重要，學習真的很好，離開學校，出去找工作真的很辛苦，找了很多公司，學歷限制了自己，讓自己沒有工作可做，只有實踐，才能知道學習的重要性，才能好好學習。

2.通過勤工儉學，我們可以理解我們應該謙卑地接受它，謙卑地傾聽，並徵求別人的意見，因為別人告訴你這些事情並幫助你是尊重的，因為別人不是在乞求你接受他的幫助。

3.通過勤工儉學，我們可以讓我們知道時間的重要性，在學校，遲到，老師會告訴你，下次不要遲到，你不會帶我們什麼，但是，放學，在公司工作，遲到，老闆會罵我們，還會扣我們的工資返程碼，辛苦賺來的錢，遲到，扣了，太可惜了， 所以我們必須知道時間的重要性，不要遲到。

4.通過勤工儉學可以改變我們的性格，性格對我們來說還是很重要的，工作也是這樣，性格活潑開朗，會吸引更多人的喜歡，內向、沉重，不會被喜歡，事情進展不順利，但性格不能太開朗，要適度，太開朗， 這也會引起別人的憎恨，別人的厭惡。

5、通過勤工儉學，可以提高社交能力，把社交圈做大，讓我們盡快了解社會現狀，將來進入社會，走少走一點錯路。

勤工儉學很重要，只有經歷過，才能體會到這個世界的快樂，勤工儉學可以讓你學會堅強，學會獨立，勤工儉學可以讓你知道社會的艱辛，勤工儉學可以讓你知道金錢的重要性，這樣勤工儉學就很重要，我們在度假的時候，無事可做的時候， 我們必須經歷它。

關於“勤工儉學”：

1、抓住機會，盡快找到合適的工作機會。 工作可以採取多種形式，例如諮詢、輔導、網路開發、外語業務、橡樹保護、創意策劃等。

2、根據自身特點選擇適合自己的工作。 如英語輔導、線上客服、記者報道、計算機技術維護、旅遊服務等，都是更理想的選擇。

3、安排好工作和學習時間，優先安排行業高峰期的工作，確保工作順利完成。 假期不要把所有時間都浪費在懶洋洋的睡覺上，要善於利用碎片化的時間完成學習任務。

4、積極參加社團活動和有意義的共同活動，學習更多新技能。 這樣，您不僅可以拓寬知識視野，還可以提高整體素質。

以上就是勤工儉學的一些亮點，希望對大家有所幫助。