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因為又有九個人同時喝了水。
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故事的梗概是,從前有一座山上有一座破廟,有一天,乙個矮個子和尚要去山上破廟,路過一條河,因為天氣很熱,他就去附近的水池喝水,他來到了廟裡, 見廟裡的水缸沒水了,就挑起水,給觀音的瓶子裡加水,枯柳也復活了。不一會兒,乙個胖和尚也來到了廟裡,因為天氣炎熱,到水池裡喝水,他來到廟裡喝了廟裡的水,挑了乙個水桶,之後兩人都捨不得挑水,這才意識到這不行, 於是兩人挑水,但分配總是不均勻,兩人都想佔便宜,最後兩人在桿子上畫了乙個跳投,終於平息了風波。不一會兒,乙個瘦弱的和尚來到廟裡,由於天氣炎熱,到池邊喝水,他來到廟裡喝了廟裡的水,還挑了乙個水桶,三人不願意挑水後,柳樹也道謝了,最後風乾了,老鼠猖獗, 引起火災,三人掙扎著撲滅大火。
風波平息後,三人一起打水。
乙個和尚挑水喝,兩個和尚挑水喝,三個和尚沒有水喝,這是乙個寓言,寓意是:做一件事,如果沒有制度作為保障,責任就不落實,但是人多卻做不了事,為什麼三個和尚沒有水喝? 因為三位和尚屬於同樣的心態,一樣的心境,他們不想貢獻,他們想依靠別人,在取水的問題上互相推卸責任,結果沒有人去取水,讓大家都沒有水喝。
從無水可喝的三位僧人,到通過不同方式實現共同目標的三位僧人,關鍵在於不侷限於內在思維,發揚團結協作、良性競爭、開拓創新的精神。
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乙個和尚挑水喝,兩個和尚挑水喝,三個和尚沒有水喝,這是乙個眾所周知的故事。 故事很簡單,但插圖的寓意卻很深刻主要說明,如果人員分布不好,很可能會有人員互相推卸責任,導致無法做好事情的現象。
很多以前,有個和尚住在寺廟裡,他每天都要去很遠的地方打水喝,後來又有個和尚來了,他們一起把水抬到山上喝。 最後又來了一位和尚來到寺廟,但三位和尚推諉,誰也不想挑水,所以三人沒有水喝。
這個故事在我們的生活中也經常發生。 如果領導把乙個負責任務的人交給三個人,而沒有說明誰主要負責這個任務,那麼這個任務很可能完成得很差。 反正他們都以為我不是唯一乙個負責人,所以他們只是隨便做。
來來回回地做,這三個人做出的結果可能不如乙個人做出的結果。
人是惰性的,當很多人去做一項任務時,就會有推諉。 你推我,我推你,最後,我不知道誰來做這個任務,然後大家都不做。
這個故事也告訴我們,在分配任務時,我們必須調整我們的職責並安排我們各自的工作任務。 這樣,每個人都可以盡最大努力去做自己應該做的事情,而不是想著別人盡自己的乙份力量。 特別是作為領導者,我們要特別注意用人,有效利用資源。
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總結。 意思是“和尚口渴了,可以提水喝; 兩個僧人口渴的時候,一起挑水喝,省時省力; 當有三個和尚的時候,沒有乙個和尚願意挑水給別人喝,他們兩個覺得不公平,就沒有人挑水,渴死了。
乙個和尚帶水喝,三個和尚不帶水喝是什麼意思?
它的意思是“當乙個僧侶口渴時,他可以要求自己帶水喝; 兩個僧人口渴的時候,一起挑水喝,省時省力; 當初有三個修士的時候,沒有乙個修士願意挑水給別人喝,兩個人在一起覺得不公平,所以誰也挑不水,於是葉簡就渴死了。
出自中國民間諺語“三和尚”。
言下之意:做一件事,如果沒有系統作為保障,責任就不斷被堵住,做不到的人很多。 說明集體責任分工不明確,競爭機制不完善,獎懲機制無效,成員不平衡團結,沒有團隊精神。
其實三和尚也可以喝水搜查,只要稍微組織起來,建立輪流取水的制度,把責任放在人身上,對違者嚴懲,才有水喝。 這就像在課堂上掃地一樣,無論誰將成為今天的那個人。
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人多,沒關係。
乙個和尚扛著水喝,兩個和尚扛著喝,三個和尚沒水喝“是乙個非常熟悉的寓言,從管理的角度來看,這是一種自然的、非**的狀態。 如果我們用不同的管理方法解決三位僧侶的“水”問題,效果會大不相同:
首先是規定三位僧人每天輪流挑水,保證當天的飲用水供應。 可以說是制度創新,責任明確,權益明確。
第二種:每次撿水,乙個和尚挑一段距離,然後遞給第二個和尚,挑一段再遞給第三個和尚,第三個和尚撿起來,直到倒入水缸。
第三種:三位僧人用山上的竹筒將水排入寺廟....... 可謂科技創新。
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我已經乙個多星期沒有洗澡了,你能相信我嗎?
哈佛大學在美國一所中學做過乙個實驗,三個人把每個人手裡用細線綁著的小球放進乙個小球大小的瓶子裡。 要將瓶子裝滿水,必須先取出三個球,然後才能裝滿水。 許多學生小組參加了實驗,但每次都失敗了。 >>>More
俗話說:“人到了中年,就得把枸杞泡在保溫杯裡”,枸杞一直是中老年人保健行業的網紅,但現在,年輕人喝枸杞水也很常見。 由此可見,枸杞的保健作用越來越深入人心。 >>>More
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