如何學好數學，救命！！

高中？ 初中？ 其實數學是很好學的，關鍵是要做題，在課堂上聽老師怎麼說是很重要的！

初中沒什麼 幾何代數 幾何基本上是做輔助線的通用方法 要看經驗的積累，多做一道題，自然能把線條弄得很好 代數 你要靠自己的理解才能做到 反正考試永遠離不開老師講的 高中比較麻煩 向量一定要好好理解現實告訴我，高中幾何基本可以用向量求解 高中幾何基本上離不開坐標 這個地方一定要明白 不明白就馬上問 代數沒什麼特別的 還是建議在課堂上多做題 其他的都是謊言 結合對全班的理解才能做得更好 當然， 學數學還是要看興趣的 我很偏心 數學很好 但是英語很差，因為我

一般來說，低分題不要丟分，中等題少失分，深度題得分，再加起來就是高分。

闡述：多項選擇題一般都比較簡單，如果遇到空間幾何的球，會很麻煩，多練習要保證50分或55分。

填空題要仔細計算，尤其是16道題很麻煩，多少會滿分。

為了解決這個問題，做幾個模型問題：17個問題的三角函式一般是概率和立體幾何的分布列。 而立體幾何的第二個問題主要是求二面角或線平面角，第乙個問題很簡單，就是證明直面和平面是平行的，或者平面平行的解析幾何問題、導數、數級數問題。

解析幾何更注重一般方法，導數更注重先繪製反函式影象，然後對原始函式影象進行縮減。 數字序列多在最後乙個問題中，第乙個問題很簡單，第二個問題一般是用表示式組合的，很難猜到。 我猜今年具體知識點沒猜到。 沮喪。

這一天結束了。 日清Hidazin。

分鐘。 最慢的是 18 分鐘，最快的是分鐘。

解：如果等候區有 x 個男孩，那麼有 （38-x） 個女孩，根據問題：x+5=2

3 （38-x） 4 + 3，解：x = 22，女生有 38-x = 38-22 = 16（姓名），答案：等候區有 22 個男孩和 16 個女孩

1）因為每個A型口罩都是有利可圖的，所以A型口罩的生產是有利可圖的。

由於總共生產了 50,000 件，因此 B 型的數量為 （5-x）。 單個B型口罩是有利可圖的，因此B型口罩的生產是有利可圖的。

2）在第乙個問題中，兩個方程的總和是總利潤，即y=

題幹要求 a 不能小於 10,000，所以。 而且即使所有 8 天都只生產 A，也只能生產。 所以乙個。

3） 問題 1.使用問題中的公式 （2）：y= 和。 所以問題 2. 設所需的總時間為 t，t=x =5x 12+ 和。

因此，當 x= 時，t 取的值最少，即時間最少。 此時，產量a是10,000,10,000（即希望我的答案，你可以！ 如果是這樣，請給予賞金！

如果三等獎的單價為x，則二等獎的單價為2倍，一等獎為4倍

0<12x+12x+24x 200 解決方案 0 有4個方案，最大方案需要192元。

解決方案：一等獎單價4倍，二等獎單價2倍元，三等獎單價x元。

3（4x）+6（2x）+24x≤200

12x+12x+24x≤200

48x≤200

x≤25/6

2x≤25/3

4x≤50/3

從下表中列出的專案中選擇採購計畫，並將專案的單價傳送給您。

一等獎每件16元的最高費用。

二等獎單價8元。

三等獎單價4元。

總成本 = 48 + 48 + 96 = 192

如果是整數，則有 4 種。 高達 192 美元。

1.稱量至少2次即可發現; 最多需要 6 次才能找到答案。

步驟如下：1）取出1瓶水放在一邊，將剩餘的8瓶分成2份（每份4瓶），分別稱量這兩份的質量，如果質量相同，則說明這兩份是水，所以原來的1瓶是鹽水;

2）如果稱量的兩個部分的質量不同，則鹽水必須在質量較高的部分。同樣，將 4 瓶優質水分成兩份，每份 2 瓶，並分別稱量。 鹽水屬於優質部分。

3）取大份（2瓶）分開稱重，質量最大的是鹽水。

解決方法：（1）鳥葬。

2） - （1/6） - （1/4） - （1/3） - （1/2） = -1 6+1 4-1 3+1 2=1 4

4） （-4 和 1/4） - （5 和 1/3） - （4 和 1/4） = -4 和 4 分 1-5 和 1/3 年度聲譽 + 1/4 和 1/4 = -5 和 1/3

根據中間段落的含義列出方程式並計算：

1）新增劑是，並且是，找到另一種新增劑。

解： 2） -絕對值 1/3 的倒數與 2/3 的倒數之差。

解：-（1 3 ）-2 3）]=1 3+2 3=1 3 如果你不明白，你可以問

解決方案：（1）。

2）-（1/6）-（1/4）-（1/3）-（1/2）=-1 6+1 4-1 3+1 2=1 4

4） （-4 和 1/4） - （5 和 1/3） - （4 和 1/4） = -4 和 1/4 - 5 和 3/3 的土地 + 4 和 1/4 = -5 和 1/3

根據標題列出等式並計算：

1）新增劑是，並且是，找到另一種新增劑。

解： 2） -絕對值 1/3 的倒數與 2/3 的倒數之差。

解決方案：-（1 Jane3 ）-2 3）]=1 3+2 3=1 3

這將逐月計算！

二年級有x人，一年級有，三年級有x人。

則 x+x=50

所以二年級50人，一年級75人，三年級225人。

一年級：75名學生。

二年級：50名學生。

三年級：225名學生。

如果二年級有x個人，那麼一年級有人，三年級有人，等式就是方程式：

x+，解得到：x=50 （person）， person）， person）。

二年級 x 人。

x=50 二年級 三年級 75 3=225

如果二年級有x人，一年級會有人，三年級會有人。 x+ 人。 x=50。一年級有75名學生。 二年級有50名學生。 三年級有225名學生。

一年級有x人。

x+x=54 和 11 6

1+倍（三年級二年級學生人數的7倍）是二年級350 7=50，一年級75，三年級225。