請問這篇文章的標題是什麼 誰寫了 10

乙個關於信任的小故事。

一艘貨輪在煙霧繚繞的大西洋中航行。 乙個在船尾工作的黑人孩子不小心掉進了波濤洶湧的大西洋。 孩子大聲呼救，但風浪急促，船上沒有人聽到他的聲音，他眼睜睜地看著貨輪把海浪越拖越遠......

求生的本能讓孩子在冰冷的水中拼命游動，他用盡全身力氣揮舞著瘦弱的手臂，努力讓頭不出水面，瞪大眼睛盯著船的方向。

船越走越遠，船體也越來越小，直到最後什麼都看見了，只剩下無盡的海洋。 孩子的力氣快用完了，他再也游不動了，他覺得自己快要沉下去了。 放棄吧，他對自己說。

這時，他想起了老船長那張慈祥的臉龐和友善的眼神。 不，如果船長知道我掉進海浬了，他會來救我的！ 想到這裡，孩子鼓起勇氣，用生命最後的力量向前游去......

船長終於發現黑人孩子不見了，當他斷定孩子掉進海浬時，他命令他回到海浬尋找他。 這時，有人勸道：“這麼久了，還沒淹死，鯊魚已經吃了.......”船長猶豫了一下，但還是決定回去找。

“還有人說：”乙個黑奴孩子值得嗎？ 船長喊道

閉嘴！ 終於，在孩子即將下沉的最後一刻，船長趕到，救起了孩子。

當孩子醒來，跪在地上感謝船長救了他的命時，船長把孩子扶起來，問道：“孩子，你怎麼能堅持這麼久？ ”

孩子：“我就知道你會來救我的，你會的！ ”

你怎麼知道我會來救你？ ”

因為我知道你是那種人！ ”

聽到這話，白髮隊長跪在黑孩面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我！ 我為那一刻的猶豫感到羞愧......”

乙個關於信任的小故事。

《吳昭兒》寫的是乙個普通的農村姑娘。 文章分為七個部分，有小題目，凱旋歸來、私立學校、指南、仙山、少女之家、凌空抽射、協會。

吳昭兒把身上的手榴彈都拉了出來，跳了起來說道：“你去集人，讓你叔叔帶你去轉移，我去攔截兔子崽崽。 “她在瓦礫中上躥下跳，跑在敵人的道路上。

我喊道：“紅色棉襖不好！ “我要偽裝自己！

吳昭兒笑了笑，眨眼間。

她把棉襖翻了過來。 棉襖是白色的，讓她活得像乙隻黑頭逃跑的小白山羊。 摘自《吳昭兒》：

剛才這丫頭讀書的語氣和語速都很活潑，她就是吳昭兒。 我們看到的是什麼樣子的吳昭兒？ 生：

勇敢。 拉動你身上的所有手榴彈。

乙個人上躥下跳，向敵人的路跑去。 Sheng：聰明，敏捷。

眨眼間，他把紅色棉襖轉了回去偽裝自己。 盛：活潑，樂觀。

面對山中眾多殘酷的敵人，她笑眯眯地跳進了石堆裡。 老師：短小精悍的言語，富有表現力的動作，樂觀無畏的笑聲，再現主人公吳昭兒。

好的，讀下一篇文章。

筆者看到丁香花開得格外茂盛，不禁想起了每年在他桶外盛開的三朵白丁香，丁香花讓他想起了象徵悲傷的“丁香結”。 最後，“結”發出，無法解開; 生活中的問題解決不了，否則，豈不是太枯燥乏味了”。

本文是作家宗璞寫的一篇文章。 文章表達了作者對生活的開放態度：人生不可能總是一帆風順，正視生活中遇到的不快樂，把它當作生活的一部分，這樣才能品味生活。

公升值。 正文由6個自然段落組成，可分為兩部分。 第一部分是第一和第三自然部分，重點是描繪丁香花。

其中，第一段自然描寫了城市裡盛開的丁香花，第二段自然描寫了城外丁香花的美麗芬芳，第三段描寫了與作者生活息息相關的三朵白丁香。

第二部分是第4和第6段，重點是“丁香結”。 作者從古人的詩歌《丁香結》入手，寫出小雨中的丁香花，寫出自己在偶然的觀察中理解了“丁香結”這句話的由來，最後從丁香結的悲哀思境出發，對丁香結有了新的思考，體現了作者對生活的積極態度。

那次衝動事件是由我打了我的同桌引發的。

事因是我跟後桌發生了小衝突，他踢了我的凳子，於是我們發生了“口水戰”。 最終，我變得有些不耐煩，向他吐口水，我們的“口水戰”變得無法控制並愈演愈烈。 漸漸地，我的後桌變得憤怒起來，我的手朝我的頭揮了揮，它碰到了我的眼鏡腳，就在那一瞬間，我的眼鏡被砸在了地上，結束了它們短暫的生命。

頓時，我們倆在這一刻都愣住了，沒有聲音，彷彿世界都凝固了。 婆婆怨恨的眼神出現在我的眼前，我的耳朵似乎聽到了上次不小心打碎眼鏡時婆婆的責備。 後悔，懊悔湧上心頭。

我為什麼這麼衝動？ 我為什麼要和我的同桌吵架？ 為什麼我當時不能寬容？

嗨，這世上怎麼會不後悔吃藥呢？ 如果有的話，我會去買的。

我為自己的衝動感到懊悔，更慚愧的是，我的眼鏡被乙個衝動的人結束了我短暫的一生。

是的，年齡！ 在人生的旅途中，我們不止一次地受到衝動的考驗。 這次衝動事件給我留下了乙個難忘的教訓：“衝動”往往會讓你付出沉重的代價！ ”