物理問題(初中階段) 物理初中問題

發布 教育 2024-04-11
16個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    1、銅的導電性比鐵強。

    2.超導體的電阻為零是正確的。

    原子仍然是可分的。

    只要條件合適,半導體就可以導電。

    奈米是迄今為止最小的長度單位。

    3.看到的白氣是冷時空氣中水蒸氣的液化。

    4.氧氣、紫外線、水、重力等。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1、c2、b

    3.是一種液化現象。

    4.空氣和水。

    如果你不知道任何問題的原因,你可以問它。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    1c 2b 3 空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴,即白氣,交叉。

    4。沒有空氣,重力加速度太小,晝夜溫差太大,沒有食物**,沒有水源。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    CB,樓上的原子也可以分為原子核和電子,原子核也可以分為中子和質子。 3.因為空氣中的水蒸氣凝結成小水滴,所以是液化現象4

    沒有大氣層,就很難抵抗宇宙中大量的射線,沒有水,晝夜溫差大,重力太小,影響人體機能。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    1,c2,a

    3.氣體是看不見的,看到的“白氣”是冰棒周圍的水蒸氣,野花是冷時的小水滴。

    4.沒有氧氣,重力就不同了。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    C、B、冰的溫度低,受熱時液化,形成水蒸氣,沒有空氣,晝夜溫差大,沒有大氣。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    1,c 2,b

    3.是的,冰棒是白色的,因為冰棒降低了周圍的溫度,導致周圍空氣中的水蒸氣液化。

    4.缺氧缺水。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    我認為兩個球的質量相同是正確的。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    因為D是圓柱形的,液體質量相等,根據壓力p=mg s,可以得出結論,球前底部的壓力相等,球后壓力仍然相等,根據壓力p=液體密度*g*h,酒精的高度高於水, 所以球B排出的酒精體必須大於球A排出的水體積,同時浸泡,所以選擇D。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    由壓力p=pgh=pgsh s=g、s和g、s相等,可以得到球釋放前容器底部的水和酒精壓力,球后容器底部的水和酒精壓力也相等, 這意味著兩個浸沒球的液體質量必須相等,並且由於(P水大於P醇),所以排出的V水小於V醇,即:球A的體積小於球B的體積,這是肯定的,所以選擇D其他c是錯誤的, 無法確定 A 和 B。

  11. 匿名使用者2024-01-28

    A 是 v1 的指標,B 是 v2 的指標。

    r1=10ω

    r2=20ω

  12. 匿名使用者2024-01-27

    1、求物體的引力:g=mg=20kgx10n kg=200n;

    第二,求物體的推力:f=(1 2)g=(1 2)x200n=100n;

    第三,物體在水平方向上勻速直線運動,摩擦力與推力平衡,得到摩擦力

    f=f=100n。

  13. 匿名使用者2024-01-26

    物體在水平面上以勻速直線移動。

    然後,平衡水平面上的力,即水平推力=摩擦力。

    假設重力加速度 g=10

    重力 g=mg=20*10=200

    摩擦力 = 水平推力 =

  14. 匿名使用者2024-01-25

    溶液:g = mg = 20 10n = 200n

    在水平面上做均勻的直線運動。

    f = f 推力 = 1 2g = 1 2mg = 1 2 20 10n = 100n

  15. 匿名使用者2024-01-24

    內能是物體內所有分子動能和分子勢能的總和。 對於一定質量的氣體,當體積不變,溫度公升高時,分子勢能不變,分子的總動能增加,因此內能增加。 當溫度不變,體積增大時,分子的總動能保持不變,因為分子之間的距離在重力範圍內增大,分子的勢能增大,內能增大。

    當這個問題的溫度沒有變化時,它應該是吸熱的。

    判斷氣體內能變化的誤區和兩種方法。

    確定氣體內能的變化並不是乙個複雜的問題,但學生經常會犯錯誤。 這是因為學生首先有乙個誤區:溫度與熱量有關,兩者朝同乙個方向變化。

    也就是說,當溫度公升高時,它必須吸收熱量; 當溫度下降時,必須釋放熱量。 相反,如果熱量被吸收,溫度必須公升高; 當熱量被釋放時,溫度必須下降。 事實上,溫度變化與吸收和放電之間沒有單一的功能關係。

    溫度公升高不一定會吸收熱量; 吸收熱量,溫度不一定公升高。 正確的觀點是,對於非理想氣體,溫度與分子動能有關,溫度越高,分子的總動能越大; 對於理想氣體,溫度與物體的內能直接相關,溫度越高,物體的內能越大。

    二。 兩種方法。

    走出誤區後,有些學生仍然無法回答確定氣體內能變化的問題,因為他們沒有意識到確定氣體內能變化的基本方法有兩種,應該根據問題中規定的不同條件使用不同的方法。

    方法一:使用內能的定義。

    內能是物體內所有分子動能和分子勢能的總和,如果我們能確定分子總動能的變化,分子勢能的變化,這樣就可以進一步確定物體內能的變化, 那麼我們可以使用方法 1。

    方法2:應用力科學第一定律。

    熱力學第一定律。 該方法用於確定氣體內能的變化,即分析所做的功和傳熱。

    使用方法2,一般情況下,氣體在外部所做的功或外界所做的功可以根據氣體的體積膨脹或壓縮來確定,體積變化通常根據狀態引數之間的關係來確定。 吸熱和放熱不能根據溫度的變化來確定。 對於理想氣體,內能的變化可以直接根據溫度的變化來確定。

    當不能直接確定吸熱和釋放時,應放在末端,根據熱力學第一定律確定。 這種確定內能變化的問題已經是一種熱綜合問題。 大多數學生在對此類問題的思維思路和思維程式上都是錯誤的。

  16. 匿名使用者2024-01-23

    不變,因為在這種情況下,只有體積會改變,其他一切,包括質量,都不會改變好嗎??

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