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設A的數為5x,則數B為6x,數B大於A的數:6x-5x=1x,A的數為5x,數B大於A的數:6x-5x 5x=1x 5x=1*5=乘以數)。
B數大於A數,6x-5x 5x*%,=1x 5x*%,=1 5*%,=,如果是應用問題,用上面的方法解決,如果是填空題,則在支票紙上,直接6-5 5=1 5=
那是20%,直接填寫20%
這種問題有時是換一種方式問的,數字A和數字B的比例是5:6,A的數字比數字B少多少,是:6x-5x 6x*%=,這個問題是這樣的,填空:
A的數量和B的數量之比是5:6,B的數量多於A的數量,A的數量小於B的數量,這是繞著人走,一般來說,B的數量多於A的數量, 可以正確填寫,A的數比B的數少,填寫時有誤,以為兩者應該是一樣的,其實是不一樣的,這和B的數多於A1的數不同,A的數比B的數少1是不同的, 後面的參考是不同的,解決這類問題,問誰的%除以誰,A除以A,B除以B。 有乙個關於產品價格上漲和降價百分比的問題與此類似。
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A的數量比B的數量多60%,B的數量比這個數字很小。
解:首先,把數字B看作單位“1”,數字A是B的數(1+1x60%)=,然後是數字A和數字B的差(,除以A的數。
答:數字 B 小於數字 A。
分數的性質:
1. 分數要麼是有限針圓,要麼是無限迴圈小數,依此類推。
不可能用分數代替它。
2.當分子和分母。
同時乘以或除以相同的數字(0除外),小數值不會改變。 因此,對於每個分數,都有無限數量的相等分數。 利用這一特性,可以進行除法和除法。
3. 分母不能是 0,因為分母等於除數。 否則,無法建立方程,分子可以等於 0,因為分子等於已刪除的分支數。
它等於 0 除以任意數字,無論分母如何,答案都是 0。
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指甲渣覆蓋野生悶 + B =
B = A。
1A + A =
A = A =
B = 驗證為喊叫:+=
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數字 B 小於數字 A。
分析過程如下:
設數字 B 為 100,根據 A 的數量比 B 的數量多 20%,則可以得到 A = 100 (1 + 20%) = 120 的數量。
數字 B 包含乙個比數字 A 小幾個百分點的數學表示式:(120-100) 120 = 1 6,數字 B 小於數字 A。 滾得很高。
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數字 A 比數字 B 少 25%
數字 B 比數字 A 多 1%。
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A = 640,B 嘈雜的爐子悶悶不樂的上公升彎曲 = 80,C 引數 = 240
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數字 A 比數字 B 厚 40%,數字 A 是 1 + 40% = 數字 B 的 140%
數字 B 是數字 A 組攻擊的 1 (1+40%),大約等於引數的崩潰。
c aa b 一對。
假三分之五 60 40 >>>More
抽檢產品的合格率、做題的正確率、酒精的酒精含量、銀行的利率和稅率、廢水的利用率、員工的出勤率、各種種子的發芽率、各種樹種的成活率等。 >>>More
表示乙個數字是另乙個數字的百分比的百分比也稱為百分比或百分比 百分比通常不是以分數的形式書寫,而是由符號“ ” “表示,稱為百分號(如41,1是因為百分比的分母是100,即全部以1為單位, 易於比較,因此,百分比在工農業生產、科學技術以及各種實驗中有著非常廣泛的應用,特別是在調查和統計、分析和比較中,經常使用百分比 >>>More