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也許他想到了這個“高標準,嚴格要求”。 “它可以加深你的印象,防止你很快忘記。
或者糾正你的態度。
總之,這是出於教學的嚴肅性。
要隱忍,不要太小心。
再說了,和老師的關係也要處理好,這甚至關係到我們的學習!
能忍受就忍,沒辦法......
如果你無法忍受,可以寫信給他或委婉地提出你的建議和不滿。
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我見過很多這樣的老師,我也有同感! 嘿嘿,也許老師就是這樣,了解老師的工作,自己學,是你自己的,她怎麼了。
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複製一百遍就好了,我一輩子都不會忘記。 呵呵,那個女人讓你想起了她。
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我個人認為,對因收食外賣而被開除的高中生的處罰有點太嚴厲了。 雖然說高中的行為是孝順,對學生作弊在一定程度上違反了學校的管理規定,但我個人認為,這個處罰結果還有很多值得商榷的地方,學校的處罰決定有點過於草率,簡單粗暴。
在這個問題上,學生自取外賣確實是違反學校管理規定的,但在學校方面批評了學生的這種行為之後,教育的真正目的不應該是大驚小怪,教育的真正目的應該是讓學生真正認識到自己的錯誤,並能夠改正自己的錯誤, 而不是因為一些小錯誤和失誤而小心翼翼地送學生的未來,畢竟學生只是要拿走外賣的食物,而這種行為本身並沒有造成明顯的傷害。
或許從學校的角度來看,就是為了讓其他同學更能夠遵守這個規定,能夠採取防範措施,讓這個學生受到如此嚴厲的懲罰,但學校顯然沒有意識到,他們倉促的處罰決定,會直接毀掉這個學生的成長前景, 而學校做出這個處罰的決定本身是否真正合規也是有爭議的,還有一點是學生去取外賣食品。與其選擇在學校內部食堂吃飯,這也是學校需要反思的事情。
因此,我個人希望學校還是應該考慮對學生進行處罰的決定,畢竟這直接關係到乙個年輕人的前途和前途。
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高考作弊也可能被判處刑事犯罪。 為保證考試的公正性,打擊國家考試作弊行為,國家在《中華人民共和國刑法》中增加了組織考試作弊罪,客觀地體現了我國高考的公正性。 所以,考生在參加高考的時候,只要正常發揮自己的水平,一定不能有任何歪門邪道。
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我覺得對高考違規的學生的處罰是很輕的,如果嚴厲的話,就不會有這些作弊者了!
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如今,對高考違規學生的待遇還比較嚴厲,高考作弊的規定已經進入我國刑法,也可以更好地規範高考的進行,更加公正。
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依舊嚴謹,高考是關係到學校人才選拔的嚴肅考關,任何情況都不能放鬆。
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