幫助，高中生物，問乙個高中生物問題

選項d的想法與書中薩克斯管做的實驗是一樣的，如果按照選項的操作方法，整片葉子應該是藍色的，那麼在這種實驗中首先要做的就是挨餓，吃掉實驗中積累的澱粉。

選項b這裡想強調的是，光合作用的部位在葉綠體中，澱粉產生的地方在葉綠體中，如果我們按照你的想法，我們也要區分這是C3植物還是C4植物，考慮起來太複雜了。

答案是d

葉綠素吸收大部分紅光和紫光並反射綠光。 A 是正確的 b 葉綠體是植物進行光合作用的地方，植物光合作用產生澱粉，澱粉暴露於碘時是藍色的，所以 b 是正確的。

c 毫無疑問，這是正確的。

d請注意，這個實驗的葉子不是在上午10點左右移除的，而是在下午。 錫箔和鉑箔覆蓋的區域仍然存在營養物質，因此用酒精加熱並脫色，用碘溶液處理後，整個葉子都是藍色的。

我認為b錯了，葉綠體產生的澱粉也被輸送到葉子的其他部分，其他部分也會呈現藍色。

1.這個問題主要從光與作用兩個步驟來考慮，光反應和暗反應。

光反應主要需要光，而暗反應主要與CO2的濃度有關。

在XY段，圖中顯示，這一時期的光照強度相對較低，植物需要從外部吸收氧氣進行有氧呼吸。 這是乙個弱光環境，光合作用分為光反應和暗反應兩步。 此時，光強較低，影響光反應的進展。

在YZ段中，圖上的光和動作強度逐漸增加，我們需要考慮光和兩個步驟，它們既影響光強度，又影響CO2濃度。

在Z段及以上，光合速率不隨光照強度的增加而增加，與暗反應相關的CO2濃度被認為是最可能的影響因素，即達到植物吸收CO2的上限，達到光飽和點。 你說為什麼不填溫度，因為在問題的描述中看不到與溫度的關係，你問了主要的限制因素。

2.實驗設定取決於光與效應和呼吸作用之間的差異，即淨光合作用的量。 所謂淨光合作用，就是黑藻會呼吸和發光，呼吸作用消耗氧氣，但可以產生光和和，所以黑藻呼吸作用會利用光和作用產生的氧氣，排入外部環境的氧氣就是釋放的氧氣量。

當然，黑藻呼吸產生的CO2也會被光利用，植物產生的氧氣量一般都比CO2多，（否則就沒有動物使用的氧氣了），所以經過這個實驗設定，實驗結果就會從有色液滴的管子裡看到， 也就是說，釋放的氧氣會逐漸積聚，氧氣產生的壓力會把小液滴壓向右側。

黑藻本身是一種水生藻類，因此它可以在水中呼吸。

（1）第乙個空隙：光照強度不夠，導致光合作用強度降低，從圖表中可以看出：橫軸代表光照強度的增加，光合強度隨光強度的增加而逐漸增加; 當吸收的氧氣量為0時，為臨界點。

植物需要二氧化碳來釋放氧氣，所以第二個空洞是光強度和CO2濃度; 第三個 null 沒有溫度，因為問題將溫度設定為恆定的 30。

2）它可以呼吸，但它很弱，可以忽略不計。這就像在中午測量植物的光合作用一樣。

就第乙個問題而言，影響呼吸的主要因素是溫度、氧氣、二氧化碳、光強和光合作用，而不是呼吸，所有溫度都比CO2濃度更重要。

第二個問題是黑藻中含有葉綠素，可以通過光照射進行光合作用，產生氧氣，並且可以呼吸，CO2緩衝液中氧氣的沉澱會引起小的彩色液滴移動。

（1）因為已經表明它處於最佳溫度。

2）這是乙個測量淨光合速率的實驗裝置，可用於呼吸和光合作用，因此它涉及氧氣和二氧化碳兩種氣體的變化，但他使用二氧化碳緩衝劑，這意味著二氧化碳不會引起瓶內氣體體積的變化， 所以液滴的運動是光合作用產生的氧氣減去呼吸吸收的氧氣，這是淨光合量，明白嗎？

設 A 為正常基因，A 為半乳糖血症基因。

妻子的父親是純合子，沒有這種疾病，所以妻子的父親是AA，妻子的外祖母是AA，所以妻子的母親是AA攜帶者，所以妻子是AA攜帶者的概率是1 2

丈夫的哥哥生病了，這證明丈夫的父母都攜帶了AA

所以丈夫是攜帶者AA的概率是2 3

因此，生孩子的概率是 1 2 2 3 1 4 = 1 12，應選擇 a

丈夫2 3的概率為AA，妻子1 2的概率為AA，兒子患病的概率為2 3x1 2x1 4=1 12

通過與我的學生一起這樣做，我認為您的問題出現在（2）上。

根據克里克的理論，如果核醣體RNA是信使，那麼在噬菌體不感染細菌之前形成重核醣體，應該攜帶細菌的遺傳資訊，而輕核醣體是在噬菌體感染細菌後合成的，根據標題，“噬菌體感染細菌後，細菌的蛋白質合成立即停止， 噬菌體的蛋白質被合成。 “輕核醣體攜帶噬菌體的遺傳資訊。 輕糖體和重糖體因為n含量不同，乙個是14N，乙個是15N，但它們都是非放射性的。

我們通過它們在離心管中的位置來區分它們。

而氨基酸用 35-s 標記，以檢測誰將在輕核醣體和重核醣體上進行蛋白質合成。

根據最初的假設，如果核醣體RNA是信使，那麼核醣體只合成噬菌體蛋白，只有輕核醣體才具有放射性; 如果輕核醣體和重核醣體都是反身的，則意味著兩個核醣體都可以合成噬菌體蛋白，這意味著核醣體RNA不是信使。

我不知道我是否這樣解釋，但你明白

這個問題的選項是正確的，因為核醣體不含 DNA（翻譯時含有 rRNA 和 tRNA），因此不會有胸腺嘧啶脫氧核苷酸（DNA 中的 T，RNA 中的 U）。 在選項D中，O2被小鼠吸入並在體內用於有氧呼吸的第三階段，與[H]結合形成H2O，然後將所得水用於第二階段的有氧呼吸，H2O中的O將在CO2中，因此D是錯誤的。

B是錯誤的，因為用h標記的是脫氧核苷酸，它包括鹼基、脫氧核醣和磷酸，核醣體的主要結構是RNA，它和脫氧核醣核苷酸有磷酸，H可以標記磷酸，當然，你可以檢測放射性。

b，因為它標有氫氣。 脫氧核苷酸在形成 DNA 時會脫水和凝聚。 由於水中含有放射性氫，因此不能保證在其他地方無法檢測到放射性。

誰騙你說你錯了??? B：因為植物不能直接利用有機物。 核醣體不含 DNA。

答：小麥是C3植物，所以沒錯。

D：大鼠吸入18O2後，要進行有氧呼吸，公式為：C6H12O6+6H2O+6O2---6CO2+12H20+能量。

那一定是18od錯了。

B噬菌體感染細菌，這當然是對的，不要解釋......

我太小了...... 我面前的男生少了誤入歧途，所以不回答就不要回答......