高中生物中的一道題，高中生物學中的一道題（詳細答案）。

例如，膝跳反射。 這是最簡單的神經調控形式。 神經調控是一種相對準確但有限的調節反射弧的方法，它是快速和短暫的。

體液調節：單細胞生物和一些低等生物只有體液調節。 體液調節是通過體液的運輸。

監管模式越廣泛但越慢，作用持續時間越長。 例如，血糖調節。 神經體液調節：

不如說神經是主要的，體液是補充的，但最好說神經是主動的，體液是被動的。 例如，體溫調節。 還有腎上腺素調節，由於恐懼和焦慮等神經衝動，它會影響腎上腺調節。

體液神經調控：例如，由於缺乏甲狀腺激素，導致神經系統的興奮性降低，也可以說同樣的情況。

第乙個問題。

F1 基因型。

它必須是 AABCC，它的配子有 5 個類，A

a,b,b,c

F2 有 9 種基因型。 AA的型別可以產生AA、AA和AA，BB也是3種，CC只能產生CC，所以3*3

9.我不會列出具體細節。

第二個問題：染色體是原發的。

遺傳。 教科書上是這麼說的。

第三：比例是1：和你說的鏈條相反。

因為 A vs. Tg vs. C，這個鏈中有多少 （A+G），有多少互補鏈 （T+C），對應。

以此類推......

其餘的將在後面討論。

我對生物學沒問題，所以我應該能幫到你。

高中生物選修課 1 醋酸菌。

1.磷脂分子有親水基團和疏水基團，一般親水基團會變成水，疏水基團會遠離水，這樣就可以形成細胞膜的磷脂雙層。

2.蛋白質分子，其實就是氨基酸，在兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽的過程中，-oh和-h的結合會產生水分子。

3.回到細胞膜，蛋白質可以覆蓋、鑲嵌或穿透磷脂雙層，主要是這三個位置關係。

我想知道你是否正在學習細胞膜的結構。 所以。 答案如下。

細胞膜的化學成分主要是磷脂分子和蛋白質分子。 其中，磷脂分子是基本骨架，磷脂分子具有親水頭和疏水尾。 氣球與氣球一樣的部分是親水頭，它與水結合。

像氣球繩一樣，疏水性尾巴遠離水。

2.氨基酸是蛋白質的基本單位，是在脫水和縮合反應後形成的。 也就是說，如果一條鏈中有兩個氨基酸，則將去除乙個水分子，如果一條鏈中有三個氨基酸，則將去除兩個水分子。

N個氨基酸，形成m肽鏈就是產生n個m水，這個肽鏈是盤繞的，摺疊後就是蛋白質。 '

因為它的基因沒有發生實質性變化。

因為它裡面也有信使DNA

1.（40%M）確實含有兩個高能磷酸鍵，但從ADP到ATP只需要形成乙個，因為ADP中已經有乙個。

2.生長色素濃度過高會抑制植物的生長。

2.赤霉素，因為其他激素不作為抑制劑。

1.標題說“其中40%用於將ADP轉化為ATP”，因此只有乙個高能磷酸鍵。

2.可能含有脫落酸。 脫落酸通過促進葉子和果實的衰老和脫落而起作用。

答案是：d。

讓我解釋一下下面的兩個 ab 專案。

A是正確的，如果X代表外部O2濃度，Y代表CO2釋放，曲線A是二氧化碳隨外界氧濃度的增加而增加，說明這是有氧呼吸，B曲線是二氧化碳釋放隨外界氧濃度的增加而逐漸減少， 說明這是無氧呼吸，因為氧氣的存在會抑制無氧呼吸。（因為D項明顯錯了，這裡不要走極端，就是不要考慮人體無氧呼吸的過程，否則這個問題就做不出來了）。

B是正確的，對於恆溫動物來說，在低溫下，為了保持體溫的穩定，耗氧量逐漸增加，溫度公升高後，耗氧量會減少，所以符合曲線B，而對於變溫動物來說，內部溫度不是恆定的，什麼是外界溫度，什麼是體溫， 所以酶在體內的活性也隨著外界溫度的變化而變化，外界溫度公升高，其他體溫動物的內部溫度也會公升高，新陳代謝加強，耗氧量增加，符合曲線A。

輔助擴散或促進擴散是指非脂溶性或親水性物質（如氨基酸、糖和金屬離子）在細胞膜上沿濃度梯度的促濃度梯度的幫助下進行電化學，而不消耗ATP到膜的運輸方式。

載體、蛋白質通道有兩種方式。

房東說屬於承運人模式。

離子載體。 膜一側的膜+通過膜一側的脂質雙層向下傳遞和膜另一側的K+從電化學梯度中釋放出來。 其作用機理類似於虹吸管，使玻璃牆兩端的水阻隔電流降低。

選項d的想法與書中薩克斯管做的實驗是一樣的，如果按照選項的操作方法，整片葉子應該是藍色的，那麼在這種實驗中首先要做的就是挨餓，吃掉實驗中積累的澱粉。

選項b這裡想強調的是，光合作用的部位在葉綠體中，澱粉產生的地方在葉綠體中，如果我們按照你的想法，我們也要區分這是C3植物還是C4植物，考慮起來太複雜了。

答案是：d。

葉綠素吸收大部分紅光和紫光並反射綠光。 A 是正確的 b 葉綠體是植物進行光合作用的地方，植物光合作用產生澱粉，澱粉暴露於碘時是藍色的，所以 b 是正確的。

c 毫無疑問，這是正確的。

d請注意，這個實驗的葉子不是在上午10點左右移除的，而是在下午。 錫箔和鉑箔覆蓋的區域仍然存在營養物質，因此用酒精加熱並脫色，用碘溶液處理後，整個葉子都是藍色的。

我認為b錯了，葉綠體產生的澱粉也被輸送到葉子的其他部分，其他部分也會呈現藍色。