我在大學主修數學，我想問問別人我未來的道路

我也是數學專業的，08年畢業，到現在還沒有滿意，做的工作比較長，只有業務員給簡歷回覆最多的，但是我真的不想從事銷售去做數學老師拿教師資格證和一些普通高校不好找， 別說非師範公務員對數學的要求很少，極少數人可以不受限制地只能申請一些專業，但是門檻低，報考的人不計其數，希望渺茫 所以我明白你為什麼拒絕這兩個了 我還考了研究生入學考試 我覺得數學專業的數學科目可以有一些優勢， 但這完全是錯誤的 恰恰是數學分數最低 因為我們學的數字分數 概率只是死知識 往往忽略了能力

我也是從數學師範專業畢業的，大學裡數學學得不好，還掛了幾門課，我覺得跟這沒有多大關係，畢竟我們不是學數學的人，其實出來當老師也沒關係，反正， 這與大學無關，當我畢業時，我知道實踐比理論重要得多。如果您有任何其他工作，您將學習電腦科學並在銀行或軟體部門工作。 我不知道我還能做些什麼。

如果想考研究生，建議考計算機或者商學院考試，雖然是跨專業的，但參加考試比較容易，對於學數學的人來說比較容易

公務員，一是數學專業的對口崗位很少; 第二，如果你沒有乙個艱苦的後台，除非你很厲害，否則這只是浪費錢。

我正在學數數，其實數學是一回事，不是天賦，很難有成就和突破，再說了大學裡那也算是有點破事，學得再好也有鳥，就是別掛了。程式設計和商業更有前途。 不管怎樣，我們都要努力，讓我們一起努力

學習數學主要有三個職業方向，即教育、IT、金橋和經濟學。

1.教師。 在學習數學時，第乙個職業方向是成為一名教師，尤其是數學和應用數學專業的學生。

包括中學教師、大學教師和培訓班教師。 那麼韓暉就牽涉到乙個非常重要的問題：非正常類和正常類有什麼區別？

除了數學課程，教師還需要學習心理學和教育學，並去學校實習。 而且數學專業課程沒有非師範班那麼深。 如果你痴迷於學術，那麼普通階層肯定無法滿足你的孝道。

2.具有數學背景的IT學生在計算機行業非常受歡迎。 四年培養的數學和邏輯思維。

具有電腦科學背景的學生能夠快速準確地解決問題非常重要。 但如果你想進入這個行業，你需要利用你所有的業餘時間來學習程式設計，用於資訊和計算科學。

對於學生來說，去找資料分析師是乙個優勢。

程式設計師方向。

3.財經。

金融和經濟學也非常歡迎數學人才，他們可以擔任銀行職員和分析師。

精算師、會計師等 如果你打算走這條路，你應該計畫在大學期間學習經濟學和金融知識，以及相關專業資格的考試。

對於數學專業的學生來說，繼續讀研究生也是乙個不錯的選擇。

一方面，通過研究生學習，可以提高自己的人才水平，在當前產業結構公升級的背景下，就業競爭力也會更強。

另一方面，通過研究生院也可以有更多的選擇，比如向計算機相關的方向發展，這也是適應時代發展的選擇，可以專注於大資料和人工智慧相關的方向。

我不後悔自己選的專業，如果非要再選一次，我還是會選數學！

首先，數學是一門基礎學科，是所有學科的基礎。 以後可以考考了，如果是跨專業的，你要選的數學，比起你學了四年的數學專業課程，簡直就是乙個小小的吻。 就業方面，學好數學，可以從事最熱門的金融、精算、審計等。

學習數學只是各種商業專業的好處。 你還可以從事計算機、資訊計算和大資料，所有這些都是可能的。 退後一萬步，學好數學，最壞的情況是當數學老師。

教師也是目前流行的職業！ 如果分數夠高，青北福建、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、北京師範大學都很好。

如果分數在中偏差985，“山東大學”將率先被推薦，在第四輪學科評選中，山東大學的數學處於A+水平，全國前三名。 或“四川大學”，華東師範大學。

如果分數可以是211，推薦華南師範大學、南京師範大學、蘇州大學。 如果分數普遍較高，可以選擇省級師範大學，如遼寧師範大學、首都師範大學、重慶師範大學（學校唯一的一級學科博士點是數學）、江西師範大學等。

當然，軟體工程也不錯。 如果你需要有良好的理科成績，不建議文科生報考，否則你將跟不上。 與其他工程專業相比，軟體工程師相對容易，必須具備良好的邏輯思維能力。

資訊保安專業也適合。 主要培養能從事計算機空土豆機、通訊、電子商務政務、電子金融等領域資訊保安的高階人才。 目前開設這個專業的高校並不多，這說明國家在這方面的人才還很缺。