在家學習的利弊是什麼？ 在家學習的好處

對於那些有決心的人來說，在家學習的好處是你可以有空閒時間和更安靜的環境。

缺點是你可能沒有乙個安靜的環境，你很容易注意力不集中，從東到西。

首先，第一種情況是孩子不喜歡學習，沒有意識地學習。 在開始網課之前，各個學校的老師都要求學生完成寒假作業，因為網課即將開始的時候有新的作業內容，但是說到網課，還是有一群學生沒有完成。 網課剛開始的時候，同學們都很好奇，但是上了幾節課後，同學們漸漸失去了好奇心，慢慢開始坐著不動，各種動作，各種小動作。

這樣一來，講課的質量就會降低，效果也不會好，一些知識點可能掌握不了。 比如我教過的一些學生，有的二年級孩子一直睡到上午10點還沒起床，也有九年級的學生晚上8點就做完作業就不學習了。

第二種情況是學生愛學，坐著不動，認真聽講。 對於這些學生來說，他們自學的能力。

和自我控制。

本來應該一直都很好，而不是因為現在在家學習。 所以，他們在家學習的效果可能還是相當不錯的。 這些孩子可能是大多數父母所說的別人的孩子。

第三種情況是學習情況一般，學生需要家長和老師的監督。 這些學生在班上的學習成績一般一般，平時的家庭作業或學習任務需要家長和老師的監督，一些難點和關鍵知識需要老師的講解，在家學習的效果可能不如在課堂上。

事實上，在家學習還有很多弊端。 因為課堂上沒有老師的講解，老師和學生之間的互動，所以學生對知識點的記憶可能不是很深。 更重要的是，學習的氛圍少了一種。

學生在學校的大環境下受到學校的影響，大部分學生仍然在努力學習。 在家裡，很容易分心。

一定要區分網課和學校教學的區別，找出孩子的弱點在哪裡！

我覺得網課和學校教學最大的區別就是壓力！ 也就是說，在學校正常上課的時候，因為老師每天面對面教學帶來的壓力，在網課的過程中是不存在的，這讓一些自制力較弱的孩子無法達到化壓為動力的效果！ 因此，針對兒童線上學習過程中壓力不足的問題，我們採取了以下措施：

1、網課效果直接關係到作業質量：作業設定正面答題率，一題一誤視為正常，兩處以上一試卷罰！

2、作業寫作質量體現學習心態：作業寫作正式，剩餘時間免費使用。

3、網課期間要非常注意考試成績：網課期間的考試也需要高度注意，如果低於設定的分數，下週每天都會罰款乙份試卷！

當然，這不僅僅是懲罰，我們給孩子很大的選擇自由，比如看電視、在手機上玩單機遊戲、讓父母和他一起玩等等，但前提是與學習情境呈正相關！

二是在家學習要多注意孩子生活學習習慣的養成！

其實在家學習期間，不光是孩子，甚至有些家長也會在心態上放鬆一下，比如正常的午休時間，如果上學的時候只能睡半個小時，但是在家的家長可以讓孩子睡乙個小時甚至更長時間，包括學習習慣， 在正常上課期間，家庭作業可能在放學後半小時內完成，但由於在家的時間較長，在玩耍和學習的同時，有些孩子甚至要多花幾倍的時間才能完成，這對孩子以後的學習極為不利！

因此，在家學習過程中，培養孩子的生活和學習習慣非常重要。

好處是可以節省通勤時間。 缺點是沒有學習氛圍，需要個人自律，家庭環境嘈雜，容易分心。

居家學習的優點是很自由，沒有學校那麼大的壓力，缺點是學生自制力差，不能專心學習。

學習的好處：學習在時間上更加靈活，地點不固定，隨時都可以學習。 很多上班族會通過網際網絡學習一些與職業相關的知識，尤其是對於剛入職場的新人來說，由於缺乏工作能力和經驗，他們往往在網上學習，以獲得更多自己想要的知識。

在冠狀病毒肺炎流行期間，病毒可以避免或減少相互感染。 居家學習的缺點：學習沒有監督，這完全取決於學生的自我意識。

在家學習可以不受外界干擾，可以安心學習，在家自學可能更有利於自身長處的發展，但缺點是對自己太封閉了。

居家學習適合自制力強的人，在家比較自由，可以自己做自己想做的事和安排。

首先，學習環境比較安靜，學習不容易被打擾; 不侷限於嚴格的上課時間，有利於對某一部分，尤其是較弱的部分進行深入研究; 可以避免複雜的人際交往，減少它們對自己的影響，這樣你就可以專注於學習; 在家人的悉心照料下，健康得到保障，與家人的情感溝通得到加強。

安靜可以算作乙個。

最主要的是，在家比較自由，沒有那麼多的束縛，學習自主權更強，想看什麼就看什麼更方便。

相對安靜的學習環境。 為了保證講課質量，學生在自己的房間裡學習，與家人的家庭生活隔離開來，同時使用多種裝置，主要是電腦，輔以手機。 減少打斷課程內容的電話次數。

自覺遵守老師安排的時間表。 在家上網課在學習時間方面比在學校更自由、更慷慨。 但是，優秀學生並沒有放鬆要求，堅持早睡早起，認真聽講課，做好筆記，遇到疑難問題時，先截圖儲存，課後及時整理記錄。

上午作業，盡量不要拖到下午，當天的作業必須在當天完成。

及時消化和理解。 如果遇到不懂、難以消化的東西，可以抽出時間看回放，就像老師一直陪在你身邊指導學習一樣。

優秀的學生知道是在學校學習還是在家上網課。 我們都需要認真傾聽，在課堂上積極做筆記，努力完成每門科目的作業，用實際行動回報家長和老師的辛勤付出！

鍛鍊自己的主動學習習慣，學習時間可長可短，學習進度可自行設定，學習內容可自行設定，難度適中。

不好，還是正常上學比較好。

在家學習的好處包括不必來回奔波上學，但自學能力很差。

好處：在家有空閒時間，家長不用擔心上學和放學，孩子在家也能安心自在。 此外，還可以打破教師打破“無所不知、無所不知”的教育傳統，課後留下更多的教學內容，很多學生不得不進入各種補習班的現象。

缺點：“在家上學”不利於孩子系統掌握科學文化知識。 專業課程中講授的知識容易背誦，拿到自考大專文憑也不難，但要解決實際工作中隨時遇到的問題，就要全面調動完整的知識體系。

但是，親子互動較多，關係會很好。

缺點是你可能無法交到朋友。

小社交圈。

除非父母讓孩子去上一些課，比如體育或學習，否則社交圈會更大。

在家上學可以節省很多時間，你可以學習你想學的東西，你不必把自己侷限於教科書知識，你可以自己體驗。 缺點是很無聊，沒有社群意識，很難交到朋友。

現在很多學生會用線上教育來學習，那麼線上教育對孩子的學習有幫助嗎？ 我認為，線上教育對孩子的學習利大於弊，我們應該理性看待線上教育的教育方式。

現在很多學生會用線上教育來學習，那麼線上教育對孩子的學習有幫助嗎？

我認為，線上教育對孩子的學習利大於弊，我們應該理性看待線上教育的教育方式。

如今，很多學生會用線上教育來輔助學習，尤其是在2020年，由於新型冠狀病毒的爆發，很多學生無法返校學習，很多學生仍然面臨高考。 答案是否定的，各大學校都採用了騰訊課堂、學通等線上教學平台工具，讓學生可以在家聽老師講課。

我覺得這種線上教育非常好，學生可以隨時隨地在家聽老師講課，不受時間和空間的限制，即使在疫情的情況下，師生之間也可以在學習上相互交流，我認為是技術戰勝了疫情，克服了彼此之間的距離。

除了線下學習，很多學生還會在家進行課外線上教育和學習，現在有很多線上教育模式，比如老師一對一服務，雖然說這種服務要付出一定的金額，但比線下一對一名師要低很多，而且會有很多名師可供選擇。

我認為這就是為什麼越來越多的學生選擇線上教育的原因。 線上教育資源豐富，網際網絡為學生提供了學習的便利，通過老師的引導和講解，可以加深學生對知識點的掌握和印象。

但是線上教育的缺點是什麼？ 線上教育不同於線下教育，線下教育主要依靠學生的自覺和自律，學生難免會沒有自制力。

線下教育有在場監督和監督的老師，他們可以與學生面對面交流，了解學生的情緒，並根據各個方面為學生制定提高成績的計畫。

如果你不自律，不如去學校和同學一起學習。

它只是能夠在課堂上玩電腦。

你可以冷靜下來，保持安靜。