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匿名使用者2024-02-08只要你能鼓勵它，為什麼不呢。
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匿名使用者2024-02-07適當的物質獎勵沒有錯，但精神上的獎勵不應被低估。
1.每個成功的人都有乙個開始。 只有勇於創業，才能找到成功之路。
2. 世界將讓位於那些有目標和願景的人（馮良奴 - 香港著名的發起人）。
3.在創造事物之前，我們必須首先創造人。
4、與其羨慕深淵中的魚，不如撤退，合網。
5.如果你不給自己設限，生活中就不會有限制你玩的障礙。
6、賺錢的方法有很多種，但找不到賺錢的種子，就做不了商人。
7、蟻丘雖小，卻遠在千里之外。
8. 最有效的資本是我們的聲譽，它每天 24 小時為我們服務。
9.絆腳石是通往身體的台階。
10.賣世界第一的產品——不是汽車，而是你自己。 在你成功地把自己賣給別人之前，你必須把自己100%推銷給自己。
11.即使你爬到最高的山峰，你一次也只能走一步。
12.積極思考導致積極的生活，消極的思考導致消極的生活。
13.人們之所以有一張嘴和兩隻耳朵，是因為他們聽到的聲音是說話的兩倍。
14.不要想著創造大海，你必須從一條小河開始。
15.如果有事，就會做; 大鍋破了，一百零二秦關終歸楚; 勤勞的人，天不付錢; 趴在工資上嚐嚐膽量，三千嶽嘉能吞吳。
16.你的臉是呈現上帝賜予人類的最珍貴的禮物——微笑，它必須成為你工作的最大資產。
17.用真誠感動人的人，也會用真誠回應。
18.世界上沒有獎勵來鼓勵努力工作，所有的獎勵都只是用來獎勵工作的結果。
19.即使是不成熟的嘗試也比胎死腹中的策略要好。
20.積極的人在每乙個逆境中都看到了機會，而消極的人在每乙個機會中都看到了某種悲傷。
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匿名使用者2024-02-06激勵高中生的方法是：
1、每天對班級情況，梁澍選取優點，積極鼓勵，小問題不足，以愉快的態度對待學生。 橡樹州慶祝活動。
2.利用時間向學生講述成功人士的事蹟，或者選擇老師過去的成功案例，給學生更大的動力，不好的榜樣可以給學生乙個警示。
3.選擇乙個合適的口號或誓言，並在每天的特定時間大聲宣誓。
4.獎勵進步較大的學生，如優秀的複習書，以及其他對學生進步有力的書籍。
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匿名使用者2024-02-051、抓緊時間，抓好基礎，勤於練; 樹立自信，發誓要努力拼搏，上大學報答父母。
2.我努力工作，我堅持不懈，我會成功。
3.珍惜時間，100天還很短，看城裡團結奮鬥第一，詳細安排悠長。
4.為6月份的期末高考而努力，看誰競爭就當王。
5、踏實實，心無旁騖，珍惜每一分鐘每一秒，緊跟老師，打下堅實的基礎。
6、再顯鋒芒，最好是追窮顯野心，不能出名立李雪霸主。
7.一年的努力，一生的收穫。
8、天報勤，勤能補拙，辛苦一年，天公升中寬。
9、三年後，我發誓要把高考踩在腳下。
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匿名使用者2024-02-04激勵高中生的方法是：
1.每天對班級情況，選擇長處，積極鼓勵，不足的小問題，以愉快的態度對待同學，如果問題比較嚴重，處理方式要嚴肅，而且要持續一段時間。
2、利用課間休息時間，給學生講一些成功人士的事蹟，或者選取老師過往的成功案例，給學生更大的動力。
3.選擇乙個合適的口號或誓言，並在每天的特定時間大聲宣誓。
4.獎勵那些大聲喧嘩的學生，比如優秀的複習書，以及其他對學生進步有幫助的書籍。
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匿名使用者2024-02-03激勵最高中生的話。
1.乙個人在正確的時間、相應的條件下，面對正確的事情時感到自信，是乙個勇敢的人。 ——亞里斯多德。
2.人的生命就像孝道的洪流，水在流淌，不遇島礁，很難掀起美麗的浪花。
3.依靠的人太多了，你只需要依靠自己就能生存。 ——拿破崙。
4.人格的完美是基礎，財富的建立是目的。
5.人既不是天使，也不是動物; 但不幸的是，那些想成為天使的人被描繪成野獸。
6.生活充滿了考場，今天大家都在忙著高考。 鬥智鬥勇，出鏡，無論輸贏，然後去一場比賽。 考場別緻倒霉困傻，多年後，滄桑人生！
7.生命的偉大事業的建立不在於認識，而在於實踐。
8.人生舞台上的帷幕隨時可能拉開，關鍵在於你是願意表演還是選擇躲藏。
9.生活並不總是一帆風順和美好的。
10.人性最可憐的地方在於，我們總是夢想著地平線上有乙個美妙的玫瑰園，而不是欣賞今天在我們窗戶上盛開的玫瑰。
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匿名使用者2024-02-02鼓勵高中生的方法：
永遠不要把孩子的成績和別人的家庭比較，高考的孩子都處於青春期，有自己的個性，很厭倦和別人比較。 家長平時要發掘學生的長處，給予他們表揚和肯定，這樣可以增強學生的自信心，當學生情緒發生變化時，幫助學生建立信心，克服暫時的困難，最終贏得更滿意的考試成績。
照顧好孩子的飲食，讓自己的心聲默默地傳遞給孩子，是一種心與心的交流。 同時，一定要每週和孩子聊聊，比如每個週末晚上可以和他喝茶聊天，慢慢切入正題，不要直接談學習。 當父母以平靜的心情面對孩子的許多“不該”時，無疑為孩子樹立了榜樣，也讓孩子在面對遇到的困難時更加自信。
重要的是要體諒孩子的情況並接受孩子的感受。 當孩子發現父母理解他時，他的負面情緒就會減少，有時只是一句善解人意的話就能開啟孩子的心扉，激發孩子解決問題的潛能。
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匿名使用者2024-02-011.勝利是在堅持一段時間之後。
3.不要不好意思問老師問題，即使很簡單。 他們不會吃你的，相信我！ 不要什麼都不求，不要問他，要他去死！ 不要拖延，總是想以後再問，以後就問不出來了。
4.不要為了省事而跳過學習數學、物理和化學，也不要因為不會做理科而選擇學習文科。 不要以為文科好學容易考試，那是謊言。
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匿名使用者2024-01-31好學生向他們展示乙個更好的學生有多好。
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匿名使用者2024-01-30當你走出社會時，你會面臨很多挫折，很多。 當然，困難都是你人生道路上的成長。 你要經歷大廳的拆除，不要太悲觀。
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匿名使用者2024-01-29努力學習，可以避免私立大學裡各種奇怪的事情，沒有經歷過社會也不會明白。
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匿名使用者2024-01-28高考真的是一種三收入，它包含的內涵太多了。 不管高考結果如何，你的成長和成功都是任何人都無法改變的事實。
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匿名使用者2024-01-27每多加一分，妻子將來都會很漂亮。 分散。
你愛的人，愛你的人，都會有乙個幸福的結局，不會留下遺憾。 紫庫的。
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匿名使用者2024-01-26不怕失敗，吸取教訓，勇往直前。
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匿名使用者2024-01-25冷靜下來，盡力而為等於勝利。
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匿名使用者2024-01-24事實上，動力沒什麼用，很多非常努力的學生成績平平; 問題的關鍵在於發自內心的喜歡，對學習感興趣，不管是哪個學科，如果真的喜歡，可以希望學好，否則只能是一時的熱情，無法堅持和探索
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匿名使用者2024-01-23親人和未來在兩個方向上。
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匿名使用者2024-01-22鼓勵孩子以物質獎勵的形式學習有一定的效果，但需要注意以下幾點：
及時獎勵：孩子需要及時得到獎勵，否則會失去動力。 如果孩子直到學期結束才得到獎勵，那麼這種獎勵的效果就會大大降低。
合理的獎勵：獎勵需要合理。 獎勵的型別和價值應與孩子的努力和表現相匹配。 如果孩子只完成一項小任務，給予太多的獎勵會讓孩子失去對獎勵的敬畏感。
不應過度依賴：孩子不應過度依賴物質獎勵來激勵。 過度依賴物質獎勵會導致孩子失去學習的內在動力，如果孩子在某個階段失去物質獎勵，他們可能會放棄學習。
不是唯一的鼓勵方式：除了物質獎勵外，還有其他方式可以鼓勵孩子學習，例如表揚、鼓勵、支援和參與。 這些方法可以幫助孩子建立積極的心態和自信心，並增強他們的內在動力。
綜上所述，物質獎勵可以成為鼓勵孩子學習的一種方式，但不應該是唯一的方式，家長需要注意合理使用，幫助孩子培養內在動力，盡可能多地學習。
不要相信那些所謂的“刻板印象” 你說你能做到，就去做，不要怕時間不夠，到了高考的那一天，很少有考生能說自己沒有漏洞，高三不是彌補漏洞的一年，你比很多人都知道哪裡的漏洞更強， 而且更重要的是，如果發現漏洞，就要馬上補上去（值得熬夜，當然，我強烈反對熬夜，這種費力又無效的方式），不要想著過幾天的集體“垃圾填埋場”，然後你就不知道從哪裡開始，只要你踏踏實實地填寫資訊， 你會發現，其實很多知識都是相互聯絡的。其次，你要有正確的心態，不要想太多，高考前唯一要做的就是搶分，其他高考之後你有足夠的時間。 別看高考那麼大一天，我們發現高考就是這樣，別以為我在說酷的東西。 >>>More
哥哥，我今年是大三，三年前，我和你一樣面臨壓力和迷茫，我喜歡**，喜歡鋼琴，已經到了痴迷的程度，每天可以從早到晚在鋼琴店裡彈鋼琴，高三的時候，我真的很想申請**大學， 但是，父母不同意，我只能聽從父母的吩咐，繼續學習自己不喜歡的東西，高考後，填志願者，本來想填乙個自己比較感興趣的專業，可是父母的一句話已經沒有未來專業了，把我所有的心思都磨光了， 我不得不繼續申請乙個他們認為很有前途的專業，但我一點也不感興趣。直到上了大學，我才發現人生的道路還是很寬廣的，雖然沒有申請自己喜歡的專業，但是我用它作為課外知識的補充來學習專業課程，大學裡的時間也很多，雖然還有很多沒用的課， 但我可以在那些枯燥的課程中學習我的音樂理論知識，並在更多的業餘時間學習鋼琴。生活還是很幸福的。 >>>More
慢慢來，不要著急。 其實高考是一件很簡單的事情，不要浪費很多時間去做一道難題，也不要因為很多題目都不會而失去信心。 >>>More
你還在擔心嗎......（嘻嘻.......）我今年是大一新生，我正在讀第二本書。 在我高二的時候，我在班上排名倒數第五。 只要你下定決心，沒有什麼是你做不到的。 >>>More