寫一封信是關於我們成長的故事

小時候，父親是一座為我遮風擋雨的房子; 漸漸地，我長大了，父親是一座雄偉的山，我趴在他的背上睡著了; 現在，我的父親是一名老師，他教我如何生活、行為和學習。 每次看父親的臉，總能看到他額頭上布滿的皺紋。 父親雖然一向一臉嚴肅，但還是掩飾不住自己的善良。

回想起我的童年，那是乙個下雪的下午，幼兒園放學了。 我望著窗外，白雪覆蓋了整個大地，我焦急地等待著父親的到來，但我遲遲沒有看到他。 教室裡只剩下我乙個人，我太著急了，跺著腳不停地抱怨。

突然，乙個熟悉的身影引起了我的注意。 啊，是父親！ 我小跑著向父親走了幾步，一頭紮進了他溫暖的懷抱。

一路上，我蹦蹦跳跳，嘴裡哼著小曲子。 我和爸爸走在路上，爸爸突然把我抱起來，對我說：“雪達，我帶你走。

我很好奇地想看看父親的腳，看到它伸進雪裡，又出來了。 我突然覺得心裡很甜蜜。 回到家，父親脫鞋，我看到他的腳被凍得紅了。

我感謝我的父親，他保護了我，讓我的童年變得平靜; 我感謝我的父親，他陪伴著我，讓我的童年變得豐富多彩; 我很感激我的父親，他愛我，讓我的童年像春天一樣溫暖。

在成長過程中，我經歷了很多事情，比如驕傲、困難等。 但最讓我難忘的一件事是愚蠢的。

有一次，我和媽媽去商場逛街，她給我買了一盆向日葵，她對我說：“你可以照顧植物！ 聽到媽媽這麼說，我高興得連忙鼓掌。

到了中午，澆水開始了。 我拿出托盤放在水龍頭下面，當我準備開始澆水時，我心想：媽媽說，如果你多喝水，你會長得更快，如果我在托盤裡放半盤水，它不會長得太慢。

如果我在托盤裡放一盤水，向日葵會長得更快！ 想到這裡，我迫不及待地開啟水龍頭，把一整盤水倒進去。 第二天，當我準備去看我的向日葵時，我發現它枯萎了，我傷心得哭了起來。

媽媽聽到我的哭聲，急忙跑過去，以為出事了。 當她看到我哭泣時，她問我：“怎麼了？

我。。。。。。我的向日葵死了。 媽媽不知道怎麼回事，但當她發現托盤裡裝滿了水時，她問道：“為什麼托盤裡裝滿了水？

你不是說人喝水會長得更快嗎？ 如果植物多喝水，它不會長得更快嗎？ “哈哈！

事實上，人與植物是不一樣的。 如果你在植物裡放太多水，根部會腐爛，如果你喝太多水，根部就會腐爛。 適量澆水。

是的！ 我恍然大悟。

成長的故事。

我記得我上中學的時候，我要去上學。

晚上自習，但家比較遠，晚上回家自習不安全。 這就是我選擇住在校園裡的原因。

因為我家冬天很冷，每年都會凍傷，天氣熱的時候手腳都癢癢的。 每個星期一，我回家時，祖母都會給我燒熱水，讓我泡手腳。 現在奶奶老了，動彈不得。

我會給祖母帶熱水來浸泡我的手和腳。 小時候，祖母對我的愛讓我知道我應該對祖母和父母好。 謝謝家人給我的愛。

他們的愛與我一起成長，教會了我如何與他人相處。 讓我有乙個幸福的家庭。

這篇文章寫得很好，但不是以書信體形式寫的。

在我六歲的時候，我是乙個不聽話、調皮的孩子。 但我的學習成績一直很好，一直很穩定。

有一次，數學考試的成績出來了，很多同學都對自己的好成績感到滿意。 我是唯一乙個在場邊悶悶不樂的人，因為我的粗心大意，我只得了70多分。 這對我來說是乙個很大的打擊，讓我對數學感到不那麼自信。

我本來成績不錯，居然拿到了這樣的分數，實在是不能接受這個事實。

在放學回家的路上，我很緊張，生怕家人會罵我。 過了很久，我推開門走了進去。 家裡沒人，桌子上有一張紙條，意思是讓我自己吃飯。

吃完飯，本來應該小睡一會兒的，可是還是對70多分的分數心不煩，看著這張試卷，心裡難受得差點淚流滿面。

下午十二點，媽媽下班回來，見我還沒睡，手裡拿著一張紙悶悶不樂，就問：“兒子，你怎麼不睡？ "我。。。。。。

我。。。。。。"我的聲音太低了，我甚至聽不見自己的聲音。 “怎麼了？

媽媽溫柔地走了過來，我跟著她的腳步，把試卷遞給她。 媽媽拿起試卷翻了兩遍，她幾乎把所有東西都看了，但她沒有看——分數。 她沉默了一會兒，一會兒喃喃自語：

親愛的同學們：

你好！ 我叫高一男，是油田一小學二年級一班的男生，喜歡讀書、組裝玩具、打卡、看電影。

這兩年我感覺很開心！ 一進入我們的校園，就可以看到很多果樹，包括柿子樹、杏樹和石榴樹。 在豐收節上，學生們一起品嚐水果的甜味。

最令人嚮往的是我們的塑料覆蓋的後操場，學校運動會和軍樂隊排練將在這裡舉行。 我們的教室寬敞明亮，您甚至可以看電影！ 我們的老師很好，很關心我們，他們喜歡21班的所有孩子，我們也喜歡21班的所有老師，他們是我心目中最美的！

我們的學生紀律嚴明，不胡說八道，按照老師的要求認真完成作業。

一年級快樂快樂，二年級更有意義：因為我們可以結識同齡的小孩子，也可以伸出援助之手，幫助不如我們的小孩子。 很高興見到你，我為你準備了乙份禮物——一支原木鉛筆，這支鉛筆可以幫助我們掌握握筆的正確姿勢，而且對眼睛也有好處，希望你會喜歡我的禮物。

我們倆用同一支鉛筆，希望大家能一起成長，一起努力，在課堂上認真聽，認真完成作業，養成良好的學習習慣，在大家的共同努力下取得更好的成績！ 讓我們一起快樂健康地成長吧！

願我們的友誼永遠長存！

開頭沒有空的兩個方格。