大學生找工作難是誰的責任？

大學生找工作難是誰的責任？ 我覺得社會責任少了，大部分是大學生自己的責任。 其實我真的不覺得找工作難，找乙份高薪的工作很難。

對於現在的大多數大學生來說，他們一出來就要求8k的基本工資，他們認為這很正常。 就我個人而言，我認為這種現象太多了。 除了那些技術崗位，比如碼農之類的，我覺得人家基本工資高是很正常的，但大多數大學畢業生，其實第乙份工作的工資都不會高。

但現在的大學生往往眼光低，這份工作不喜歡低工資，那份工作不喜歡單休，下乙份工作太累了。 你能順利找到工作嗎？

大學生找工作難，我覺得主要是我自己的責任。 因為大學生剛剛畢業，所以他們對自己沒有正確的認識。 對這份工作的期望太高了，他們想找乙份薪水高又輕鬆的工作，但這樣的工作當然很難找到，而且幾乎沒有這樣的工作。

結果，許多大學生發現很難找到工作。 其實找工作並不難，很多工廠和企業人手嚴重短缺，只要大學生願意吃苦，踏踏實實工作，就有工作。

首先，大學生自己要負責。 有的大學生說上大學是為了學知識，但實際上，他們只是在學校呆了四年，什麼都沒學到，所以拿到了畢業證，難免沒有真正的技能就很難找到工作。 也有眼光低、技能低下，或者看不起某些崗位，對工作要求高，不願意低下。

第二，學校要負責。 一些學校沒有為學生提供重要的就業資訊，導致許多大學生沒有得到良好的就業資訊。

最後，企業和國家有責任。 勞動力多、就業崗位少的矛盾，必然使大學生就業困難。

主要是大學生自己的責任，大學生找工作難主要是由於他們眼高遠，不願意從基層做起。 仍然有很多大學生專業選錯了，很難找到工作。

現在其實有很多就業機會，但是很多大學生畢業後對個人薪資的要求更高，而且他們也要對地區進行選擇，這使得他們很難找到合適的工作。

個人的需要與個人的收益之間存在著不匹配。 每個學齡學生都能接受幾乎相同水平的文化素質教育，也就是說，每個人的知識其實並不是就業的決定因素，決定因素是個人能力，大學生應該認清自己的能力，無論是根據興趣發展能力，還是為了就業迎合社會而創造能力， 是乙個很好的方向。

父母的責任，大家送孩子上大學，回來的時候，都不知道自己學到了什麼，花了很多錢。

大學生就業問題一直是備受關注的話題。 目前，絕大多數大學畢業生已經畢業離開學校，找到工作的學生開始了新的工作生活，而沒有找到工作的學生仍在找工作的道路上掙扎。 從學校到社會，從“紙上談兵”的職業規劃，到現實中到處都是垃圾。

進入大四後，我的許多同學開始談論就業。 我對此有些“不屑”，哥哥對自己的實力和前途很有信心。 哥哥的就業目標是做乙個“理想主義”的**工人，他雄心勃勃地設定自己的目標：

**市級以上單位不去。 “當時，我以為我總能在省會站穩腳跟; 退一步說，就算不能留在省城，去大一點的雜誌也沒問題。 “現在我明白了，現實與我本來的樣子相去甚遠，我高估了自己的實力。

春節前，有的用人單位開始在校園裡招人，有的同學忙著做簡歷，向用人單位推銷自己，我卻悠閒地在圖書館複習著考研。 我有自己的想法：**一般招聘都是春節過後才有的，就業不是自己能力的問題。

快進到3月，雇主的需求已經達到頂峰，是時候採取行動了。 之後，我投遞了幾家喜歡的**和雜誌的簡歷，還參加了一些筆試和面試，但一切似乎都沉入了大海，都在等待通知。

在經歷了幾次打擊後，我開始“懷疑”自己，變得有些慌張。 “那時我突然意識到我的職業規劃不一定合理。 我開始“滿足於第二個”，並決定放棄我成為乙個**人的夢想。

那時候正值校園招聘高峰期，確實有很多機會，有一家中外合資公司想請我當文員，但我猶豫著放棄了，因為我可能有更好的工作。 “俗話說，機會出現時，總會有一些不情願，以為會有更好的工作，結果就是好工作溜走了。 “

畢業的日子越來越近了，我身上的壓力也越來越大，最後我不得不改變主意，打算先找個單位去做。 然而，此時用人單位的大規模招聘計畫已經過去，招聘要求越來越高，要麼是需要工作經驗，要麼是研究生學歷，讓找工作變得越來越困難。 “那段日子我真的很著急，看著同學們乙個個和雇主簽合同，我很後悔。

我甚至做了最壞的打算：如果再也找不到工作，我就去送餐，看來我乙個月也能賺1萬多塊錢，哈哈哈哈。

影響必然要有影響，用人環境越來越差，企業的生存環境越來越差，越來越多的企業選擇穩健保守的發展戰略，活在今天是大家首先考慮的事情。

在就業壓力下，大學生是就業的全部，轉變就業觀念，提高就業能力無疑是大學生的主要任務。

目前，金融危機對我國大學生就業市場的影響尚未完全顯現，估計要到明年3月或4月才能完全顯現，但金融危機已經影響了金融、保險、房地產、汽車、航空廣告等行業的就業需求明顯下降。

制定長期計畫，不要一次全部完成。

很多大學生在找工作的時候，想一步到位也沒什麼不對，但實際上，一步到位的職位並不多，更何況大學生對一次性工作的要求非常高，薪水高，單位體面，工作不要太累，工作不要走得太遠， 這些條件，很多大學生，錯過了很多好的單位。

另一方面，在現實中，我們經常看到一些大學生認為自己一開始就找到了乙份一步到位的工作，但不到半年的時間，他們就後悔了，認為自己的選擇是錯誤的，不得不選擇新的工作。

專注於應用你所學到的知識，避免被繭化。

有的大學生過分看重自己的就業經歷，甚至去事業單位從事管理工作，對於學管理學的人，就是不會選錯專業，專業不對，就不去同乙個地方，才能體現在綜合能力上， 並應盡快進入錯誤的專業，在新的工作中做出突出貢獻。

一方面，我國高等教育專業過於細緻，存在專業建設的重複，在市場化大勢下高等教育改革迫在眉睫，另一方面，大學生自己也要調整心態，摒棄在能把握的範圍內不求靈活性的固守路線觀念， 盡快樹立終身學習的理念，適應科技的快速公升級，不要與專業同行束手腳。

在一些人的認知中，大學生畢業後應該有乙份令人羨慕的工作和高薪。 如果你沒有達到這樣的狀態，你會被嘲笑，這將意味著失敗。 這種看法是不準確的。

我們之所以這樣說，是因為衡量乙個人成功的標準不是薪資水平，人生理想的實現才能算是真正的成功，我們不僅要著眼於短期利益，更要著眼於長遠發展。

1.衡量乙個人成功與否的標準不是薪水水平。

有人把衡量乙個人成功的標準放在能否拿到好薪水上，這種觀點是片面的......事實上，高薪與乙個人是否成功之間沒有相關性......。那些從事普通工作但薪水不低的人很難被稱為成功，而那些事業成功但薪水不高的人則被認為是真正的成功。

2、只有實現自己的人生理想，才能真正取得成功。

我們每個人對自己的職業發展都有相應的目標。 這是我們的人生理想......對於乙個人來說，只有當他實現自己的人生理想時，他才能算是真正的成功。

有些人做著自己不喜歡的工作，在這樣的狀態下，即使拿到很多錢，也不會快樂，更不會成功。

3.我們不僅要著眼於短期利益，而要著眼於長遠發展。

有些大學生發展不順利，因為他們剛進入職場時能力有限。 此時，他的薪水很低，但這並不意味著他沒有......其實，從長遠的角度來看，這個應屆大學生的發展前景一片光明，未來可以通過逐步提公升自己，繼續發展自己的事業，從而達到事業成功的最終目標......此時，回想起他拿不到高薪的那段時期的經歷，不能說他失敗了，只能說是他積累的積累階段，是他日後最終成功的重要基礎。

所以，我們應該從長遠發展的角度來看待這個問題，甄曉倩不能單純地從收入的角度來判斷乙個人的成敗。