高中一年級，數學解數、速測、追分數的過程都不錯，對此了解不多

19.在右邊，我們可以看到a+3》0，在左邊，我們可以分解aa-9=（a-3）（a+3），那麼根數中（a-3）*（2+3）的平方就是a-3“0，總之，-3”a<3

20.下次有空我就告訴你，問問老師不行就行了，呵呵。

19. x年後的人口為a*（1+

20.設2000年的GDP為a，那麼x年後的GDP為b = a *（1+，因此x年後的GDP為2000年的b a =（1+倍）。

事實上，這兩個主題是同一型別的，都是同乙個平均增長率問題。 兩個問題的Enlu相同，如下：一年平均增長率為a%，一年後增長為（1+a%），則兩年增長為（1+a%）*1+a%），增長為（1+a%）*1+a%）*1+a%），增長率為（1+a%） n

所以問題 19 的結果是：y=a* （1+。

問題 20 的結果是：y=（1+ .）。

思路可以參考上面的分析，可以設定x年後的GDP是2000年的y倍，2000年的GDP是a，那麼x年後的GDP是ay，ay=a *（1+，所以y=（1+

(2)｜b｜=4

b+a 和 a-b 分別平方，然後相互減去得到 4，a b =32，最後 b =4

其餘的問題似乎並不完整。

總數 - 前排左右相鄰 - 後排左右相鄰 + 後排旁邊 3 個座位。

首先，有不同的行。 只需 8*10*2=160

然後到同一行。 首先是前排。

插值。 因為是2個人。 10 位數字。 這是在八個空座位中的九個座位上插入兩個人。

所以。 9*8=72

返回。 區分它是否在同一側。

另一邊的話。 首先是 4*4*2=32

同一面。 也使用插值方法。 一側還剩下 4 位數字。 2人坐。 那是 2 個空座位。 有 3 個空白可以插入。 兩個人是不同的。 排序是必需的。

即 a3 2=3*2=6

因為雙方都是一樣的。 所以 6*2=12

總結。 160+72+32+12=276

1.兩個人分開坐一排：應該有10*8*2=160種2。兩個人坐在前排：首先假設兩個人可以挨著，有10*9=90種;如果第乙個人選擇座位，另乙個人有兩個選擇10*2=20，再減去第乙個人處於最邊緣的兩種情況，所以有90-20+2=72種。

3.兩個人坐在後排：a，兩個人坐在壞座位的兩側，有4*4*2=32種b，兩個人坐在壞座位的一側，演算法和前面的情況一樣，有4*3-4*2+2=6，而且因為左右兩邊的情況是一樣的， 它必須乘以 2，總共 6 * 2 = 12 種。

綜上所述，共有160+72+12+32=276種。

1.設定點 n（x，0,0），則 （x 4） 1 4=30，解為 x=9 或 x= 1;

2. x y = 4 且 x （y a） = 6 a，公弦方程為 ay = 1，（0， 0） 距這條直線的距離為 1，則 |1|/|a|=1，得到 a=1（負值四捨五入）。

設 n（x，0,0），|mn|^2=30.然後 （x-4） 2+（0-1） 2+（0-2） 2=30 然後 x=9，或 x=-1

求解圓的方程以去除平方項：ay=1 弦長所在的直線方程。 使用圓的第乙個圓心到弦的長距離（公式）d=1 |a|。d 2 + 半弦長度的平方 = 半徑的平方，我們得到 1 a 2 + 3 = 4，所以 a = 1

（3）：2√3

18：-3<=a<=3

19：A 倍（1+ 的 x 次方。

20：是 2000（1+ x 冪倍。

18。（A-3）（A-9） 0， A+3 0 得到 -3 並且兩邊都是正的，所以 3-A 0 得到 3，所以 -3 得到 3。

19。每年都是上一年的兩倍，乙個