一堆GRE數學

ETS 考試不會有專業知識，它會給予所有考生平等的待遇，因此不可能有 = 12 的堆疊

沒有確切的數量，只有一堆。

A列

列; 圓柱體; 列，列。

這個問題的含義是：

n是偶數和整數，a：n的質因數; b： n 2 的質因數個數;

你可以用乙個例子來解決這個問題。 當 n 為 4 時，n 2 為 2，兩個質因數均為 2; 當 n 為 6 時，n 的質因數 2 為 3，n 的質因數為 2,3所以兩者之間的關係應該是不確定的。

請翻譯成中文，我看不懂。

數字的範圍 在GRE數學中，範圍可以翻譯為極差，也稱為全距離，特指最大值和最小值之間的差值。

5 個數字 5、7、8、9 和 11 的範圍是 6，因為最大值是 11，最小值是 5，所以範圍是 11 5 6。

範圍用於表示統計資料中的變化量，即從最小值減去最大值後得到的資料。 它是標誌值變化的最大範圍，也是衡量標誌變化的最簡單指標。 它的計算方式為最大值和最小值之間的差值。

這裡的範圍顯然是最大數字和最小數字的區別，這根本不是“範圍”的本意！！ 忘記收養。

範圍是值的範圍，它是一堆數字中最大值和最小值之間的差值。

range 是 range 的意思，既然你列出了這 5 個數字，那麼這 5 個數字就可以是 ranges，所以 range 就是這五個數字本身。 在這個範圍內，你可以說 5 個。

沒有說我給你幾個數字並問它“範圍是多少”這樣的事情，只有余弦給定乙個範圍，然後判斷某些數字是否在這個範圍內。

範圍是最大值和最小值之差，因為這 5 個數字中有 5 和 7，那麼最大值不能小於 7，最小值不能大於 5，所有範圍都必須大於或等於 2

它是變數的值範圍，不一定是哪個。 問題中有 x、y、z，這是定義字段還是值範圍？

祝你學業順利。

數學專業的課程很多，雖然不深入，但內容卻真實了很多。。。

如果你申請的學校是12月31日或1月31日，你當然可以使用！

數學學院的複習是一到兩個月，然後你還沒有學過數學專業，高代是隨機的，什麼的，我覺得四個月可能還不夠。

如果你現在沒有太多時間準備GT，讓我們制定計畫吧！

這樣，不同的質因數表示“不同的質因數”。

那麼A列和B列顯然是相等的！

原因如下。 如果 x 是偶數，則它必須包含 2 作為質因數。

設 x 的所有不同質因數為 2、p1、p2、p3、p4、、..

那麼 4x 的所有質因數仍然是 2、p1、p2、p3、p4 、..

只是 4x 的質因數比 x 多了 2 個“2”。 但人們問的是不同質因數的數量，所以答案是相等的。