孩子的教育主要取決於學校還是父母？

這主要取決於學校，但家長在這方面不能放鬆。 因為學生在學校花費的時間很多，所以學生大部分時間都在學校度過，在學校和同學呆在一起，很多發展實際上是在學校完成的。 比如學校會從科學、教育、文化、健康等多角度對孩子進行教育，無論是在課堂上還是在課堂外，都會從老師身上學到很多東西。

畢竟老師就是老師，老師是經過一定的學習和努力才拿到這個稱號的，那麼老師一定會有他的魅力，他會傳達一些非常重要的思想和精神的學生，老師和家長是不一樣的，雖然有些家長，在這方面的素質還不錯， 但畢竟老師是這一塊的專業，所以不管是學術上的，還是在對待孩子的每乙個問題上，都有相應的方法可以解決，也有一些家長在面對某些情況時，除了責罵孩子之外，還會罵孩子，這對孩子的健康成長是非常不利的。此外，學校裡的資源非常豐富，無論是教師資源，還是各種硬體設施和軟體設施，都有助於孩子的自主學習能力和創新能力。 很多時候，乙個人的發展也取決於環境，如果他成長的環境能夠為他提供非常豐富的資源，那麼孩子的成長速度就會更快。

那麼這個環境就是指學校！

另外，我們的父母，雖然孩子的教育主要取決於學校，但父母也是一股不容小覷的力量。 都說父母是孩子的第一任老師，父母的很多行為都會在無形中影響到孩子，雖然父母沒有像老師那樣更精通學術知識，但父母還是要注意教孩子如何做人，如何做事。 在人生的這一部分，必須依靠父母。

因為我生活中的很多好習慣都是父母教給我的，雖然學校很重要，但父母也很重要。 只有兩者相互配合，才能為學生提供更好的成長環境。

我認為孩子的教育主要靠父母，而不是完全靠老師，因為父母是孩子的第一任老師，孩子一天中陪伴父母的時間總是最多的，所以父母的言行對孩子的成長影響很大。

有的家長很搞笑，會對老師說：“老師，我們把孩子送到你這裡來，就別管了。 你怎麼能不管它呢？ 你是孩子的父母，送什麼給老師，沒關係，孩子一天能和老師相處多久，和父母相處多久。

孩子上學的時候，老師確實教育他，教他學習，但是當他離開學校時，孩子的言行都是來自父母的教育。

老師不能說試卷需要批改，家長說不需要修改，只要知道答案就行了，這肯定是不好的。 這樣的孩子肯定學不好。

老師和家長的教育是相輔相成的，他們相互合作，而不是相互依賴。 這也是不可能的。

首先，作為家長，我們應該在家裡對孩子進行良好的教育，培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，讓他們到學校後才能把這些習慣帶入學習中。

孩子的教育是父母在生活中關心的事，雖然現在是素質教育減輕了教育負擔，但父母在平時生活中對孩子的教育，真的不能馬虎一點。

他還是主要依靠父母，因為父母畢竟是孩子的第一任老師，所以有一對很有禮貌，能教育孩子的父母是非常重要的。

這會影響孩子的一生，因為他畢竟出生的時候，他是在家庭中長大的，所以家庭環境對孩子來說非常重要，一般的家庭環境是什麼樣的，孩子的心理是怎樣的。

因為他小時候就是在那種環境中長大和長大的，所以他或多或少都會受到影響，一般都像那些家庭和睦的家庭，家庭很幸福，性格也比較開朗，比如那些父母經常吵架、家庭關係很不和諧的家庭，或者長期在那種環境中長大會產生自閉症。

所以，孩子可能會導致抑鬱，如果從小就要好好培養孩子，給他一些，教她如何做人，如何孝敬老人，只要這些想法深深扎根在他的腦海裡，他長大後就會記住這些，他會成為乙個有用的人。

學校只培養孩子的一部分學習能力，雖然他也佔教育的一部分，但相對來說，更重要的是，他要培養孩子後天的性格和學習能力，只有在學校裡你的孩子發展良好，才能考上自己理想的大學。

然而，中國目前的教育情況恰恰相反，一些不講道理的家長認為教育孩子是學校的事，他們會忽略孩子出生時就把孩子扔進學校的責任，當有什麼問題或麻煩時，他們會不假思索地去學校找老師的責任。

因為他們沒有看到教育的本質，所以他們不了解教育對孩子的意義。 因此，影響孩子的生活取決於父母。

事實上，我認為這對孩子的教育、學校和家長都非常重要。 首先！ 為什麼學校很重要？

因為孩子在學校的時間比在家的時間多，所以他在學校的狀態決定了他未來的習慣。 俗話說：事物因喜歡而聚集，人因群體聚集。

這就是為什麼許多父母希望他們的孩子進入著名的小學、初中和高中。 無論付出什麼代價，我都希望我的孩子能上一所更好的學校。 因為他接觸的人和事也不同，所以對孩子在學校的成長非常重要。

據說父母是孩子的第一任老師。 孩子的成長和進步與父母息息相關。 由於孩子出生，他的模仿能力是最強的，這意味著他會本能地模仿周圍的人。

那麼唯一一直陪伴在他身邊的人就是他的父母。 所以父母的一舉一動都會影響到孩子。 例如，如果父母喜歡看一些書，那麼孩子就會不經意地拿起書來閱讀。

相反，如果父母每天玩手機，他們的孩子也會和他們一起學習。 <>

有很多家長抱怨為什麼自己的孩子不如別人的孩子。 但是你有沒有反思過自己？ 你有沒有為你的孩子樹立乙個好榜樣？

因此，對於孩子的成長和教育，學校和家長都應該考慮到，不要糾結於哪個更重要。 “我希望我的兒子能成為一條龍，我希望我的女兒能成為鳳凰”。 這是每個父母所期望的。

因此，對於孩子的教育，我們必須從小做起，養成良好的習慣。 這將對您的孩子以後的生活有所幫助。 最後，祝願您的孩子有乙個光明的未來。

對於孩子的教育，當然需要家長和老師的配合。 首先，我明確了父母是最重要的。

作為孩子的第一任老師，父母的言行舉止必須謹慎。 如果你想讓你的孩子成為好孩子，那麼作為父母，你首先要做好自己。 我們可以從過去的歷史中了解到，這些問題和孩子大多出現在家庭不完整的家庭或有問題的家庭中。

我記得當我在夏令營當老師時，我注意到有幾個孩子總是說髒話。 我問他，你為什麼要發誓，發誓是不對的，不要發誓。 天天盯著他改，好不容易改了，然後夏令營放了一天假，第二天回來的時候，他又變成了這個樣子。

然後我打電話給**詢問他的父母，但談話還沒持續兩分多鐘，我就找到了答案，因為他的父母說話時帶著咒罵<>

然後我直接結束了談話，因為我真的不知道如何教育他的父母。 最後，在夏令營結束時，我向我們的導師提到了這個現象，然後他給小孩子的父母上了一課。

父母要注意孩子的教育，孩子越小，受的教育越好。 一般在這段時間裡，父母和孩子之間的聯絡比較緊密，花費的時間也比較長。

有很多家長總是把教育推給老師。 想想孩子在學校裡都是老師教的就夠了！ 然而，他們不知道它對兒童的危害有多大。

有些有錢人很吝嗇，但在子女的教育方面，他絕對不吝嗇。 願意隨心所欲地花多少錢的那種。

因為首先，孩子還比較小，有父母對教育的關心，孩子的心理會更健康，會感到被關心和被關心，不要總是依賴學校，覺得孩子的學校會幫助教育，所以沒關係，其實不，孩子在上學， 所接受的教育，其實更多的是學術、學習教育，對於世界的教育，尤其是年幼的孩子，我讀了這麼多年，在幼兒園、小學，很少有老師會教育孩子生活的各個方面和生活的其他方面，但在高中、大學，老師偶爾會在課堂上涉及這些， 但是在這麼高的年級，已經形成了很多孩子的世界觀和價值觀，這個階段的教育難免為時已晚。

而且，學校裡的學生那麼多，老師要教育孩子，他會教孩子做人什麼的，其實很多老師都不敢教太小的孩子做人，畢竟大家的三種觀點都不一樣，一不小心， 表達不好，學生理解錯誤。

我個人還是認為，在學歷教育方面，我們可以依靠學校，但不能完全依靠學校，我們還是要時刻關心孩子的學習。

畢竟父母想要孩子的未來，就要教育自己，如果想讓孩子獨立，可以從小就教育他，自力更生，如果父母想讓孩子不要太強壯太累，他們也可以用這樣的三種觀點來教育他們。

而且，父母的教育可以在日常生活中進行，只是在日常的溝通中，這樣他們也可以與孩子多溝通，增強他們的感情，這也是非常好的。

父母是孩子的啟蒙老師，父母的教育是最重要的，孩子從小接受教育是他人生的關鍵，父母是孩子的影子，孩子會向父母學習，要想教育好孩子，就要多做孩子的榜樣。

學校只是教育孩子很多知識，讓他們一起快樂成長，學習知識是為了以後的生活和工作，學校教育是輔助的，父母的教育是主要的。

俗話說，什麼樣的父母有什麼樣的孩子，孩子在什麼樣的環境中長大，意味著他會成為什麼樣的人。

為了孩子的成長，要給孩子乙個充滿愛的環境，把愛和善良傳遞給孩子，讓孩子明白父母很愛他。

對孩子要有足夠的耐心，很多孩子喜歡問父母為什麼，很多家長會很惱火自己的孩子在耳邊嘮叨，甚至對孩子生氣，這會給孩子的成長留下很多陰影。

耐心教育是最重要的，讓孩子主動表達自己想說的話，當孩子與父母溝通時，認真傾聽孩子說的話，學會尊重孩子的選擇，不要急於打斷孩子的話。

要和孩子做很好的朋友，對父母是公平的，孩子可以指出父母做錯了什麼，孩子遇到錯誤時自然會接受父母的批評。

互相監督，互相學習，互相進步，父母在孩子成長的過程中慢慢成長。

孩子的教育還是比較靠父母的，父母是孩子最好的，孩子是孩子的第一任老師，孩子的很多習慣都是父母培養出來的，孩子小時候，就是好習慣的形成期，父母的教育尤為重要，尤其是父母的言行舉止，是孩子效仿的榜樣。

家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子的第一任老師，孩子大部分時間都在家裡度過，良好的生活和學習習慣可以使孩子受益終生，而這些都是由家庭完成的。 堅強的意志、良好的自主性、自信、良好的人際關係、社會適應能力，都取決於父母的言行和正確的引導。 對於同樣的學生來說，在家接受良好教育的孩子往往更好。

小學對家庭來說更重要，尤其是小學低年級的學生，他們的心理方面還沒有完全長大，學校教育和家庭引導結合得很好，否則學校的知識就交給了孩子，絕對不允許孩子監督家庭， 所以現在小學提倡家校結合，突出了家庭在教育中的重要作用。

學校教育是綜合性、基礎性、系統性教育。 從子女教育的角度來看，學校教育和家庭教育其實是相輔相成的關係。 學習教育涵蓋教育目標、教育內容、教育過程、教育反饋等科學教育方法。

培養性格各異的學生，以適應社會發展的需要，並具備一定的知識和技能。