《少年飛躍地球》的作者是???????? 緊急！！！！！！！！！！！！！！

《少年閏地》節選自魯迅1921年創作的短篇小說《故鄉》。 《故鄉》通過中年和少年閏地的對比，以及對楊二嫂等人的刻畫，折射出中國半封建半殖民地農村的腐朽，以及封建政權壓迫、剝削、愚弄、毒害下農民的痛苦生活和麻木的精神狀態。 **是以第一人稱寫成的，裡面“我”的思想和感受真實地反映了魯迅的思想和感受，但這是一部文學作品，是虛構和想象的，所以不能說“我”就是魯迅。

魯迅（原名：周樹人，讀書時叫周章壽）（1881-1936），名玉才，浙江紹興人，近代中國最偉大的無產階級作家、思想家和革命家，魯迅的精神被譽為中華民族的靈魂，是中國現代文學的奠基人。 他（祖籍河南正陽縣），1898年赴南京留學時改名周樹仁。

魯迅是大哥，周作人是老二，周建人是老三。 “魯迅”是他1918年為《新青年》撰稿時開始使用的筆名，從此成為世界上最受尊敬的筆名。 魯迅是近代中國最偉大的作家、思想家和革命家之一，也是世界上最有成就的作家之一。

潤圖是乙個聰明、機智、活潑、可愛、勇敢、善於表達的少年。

少年潤圖是魯迅先生筆下乙個樸實、健康、活潑、聰明、勇敢的農村男孩形象"我"他講了看瓜刺樹、雪地裡捉鳥、沙灘上撿貝類、看跳魚等幾件事，展現了閏土的特點，展現了閏土的豐富知識和廣闊的視野。 有幾件事有主要和次要，有細節和省略。 由於這是一篇關於人物的文章，難免學生在閱讀課文的過程中能夠理解人物的特徵，理解作者表達人物特徵的方法，但由於少年閏地生活的時代與學生的真實環境相去甚遠， 學生在學習和理解的過程中會遇到很多問題，這會影響學生的學習解決方案。

少年潤圖是乙個活潑可愛的孩子，也是乙個善於表達的少年。

年輕的閏地的形象是聰明、機智、勇敢、見多識廣。 閏月出生，五行缺土。 他有一張圓圓的紫色臉，戴著一頂小毛氈（帽子），脖子上戴著乙個亮銀色的項圈。

潤圖是魯迅家乙個僕人的兒子，因為來魯迅家幫忙，所以遇到了魯迅，最後還是和大多數勞動人民一樣平庸。

潤圖，魯迅**《故鄉》中的角色，現實中的原型張潤水。 在文中，作者著重塑造了乙個中青年在閏土中的形象。

這學期，我認識了不少品質優秀的人物，有熱愛祖國、做事細緻的鄧寬宇趙小平，還有魯迅活潑可愛的潤圖。

有寧苦也不願幫助別人的漁夫和桑納，也有少為自己著想，多為別人著想的魯迅先生。 他們給我留下了深刻的印象。

《少年閏地》的作者是魯迅。

1.作者為魯迅。

2.李哥原名周樹人（1881年9月25日-1936年10月19日），字玉才，浙江紹興人，中國現代偉大的作家、思想家、革命家。 十七歲前，曾用周章壽這個名字，後來改名周樹人，以筆名魯迅聞名天下。 魯迅先生年輕時受到演化論、尼采的超人哲學和托爾斯泰哲學的影響。

年初，他進入仙台醫院學醫，後來從事文藝創作，希望能改變民族精神。 魯迅先生一生寫了600萬字，其中約500萬字的寫作和約100萬字的編輯和信件。 作品包括散文、短篇小說**、詩歌、評論、散文、翻譯等。

它對五四運動後的中國文學產生了深遠而廣泛的影響。

《少年閏地》作者為魯迅，節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。 這篇文章在魯迅眼中塑造了乙個“聰明、勇敢、見多識廣”的少年形象。 魯迅先生將“我”與“我的”朋友閏地進行對比，以突出閏地的形象。

它與中年閏地形成了巨大的對比。

魯迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原盲名周章壽，後改名周樹人，字玉山，後改字玉才，浙江紹興人。 他是著名作家、思想家、革命家、教育家和民主鬥士，是新文化運動的重要參與者，也是中國現代文學的奠基人之一。

早年曾隨李穗之、錢俊夫公費赴日留學，曾就讀於日本仙台醫學院。 “魯迅”是1918年出版《狂人日記》時使用的筆名，也是使用最廣泛的筆名。

魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、藝術理論介紹、基礎科學介紹、古籍整理研究等多個領域做出了重大貢獻。 他對中國社會的發展、思想文化的發展產生了很大的影響，在萌雜文學界，特別是在南韓和日本的思想文化領域享有盛譽。

《少年閏地》的寫作背景如下：在中國腐朽的半封建半殖民地農村，農民生活在封建政權壓迫、剝削、愚弄和毒害的環境中。 作者1919年回到家鄉，親耳目睹並親眼目睹了中國農村的殘酷現實，以及30多年來在這個動盪社會中的生活經歷，於是寫下了這篇悲哀陰鬱卻充滿希望的小旅行。

《少年飛躍之地》聚焦孫堯內容這段文字的主要內容是，在與“我”和潤圖相處的過程中，潤圖告訴了“我”磨鍊子的四件事，看瓜荊棘、雪地裡捉鳥、沙灘上撿貝類、看跳魚，刻畫了乙個機智勇敢、可愛活潑的形象， 聰明能幹的農村少年，知識淵博，表達熱愛勞動人民的“我”的思想和感受。